1、动物笑谈学习任务单 1. 2020扬州江都区第三中学月考读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内)那年复活节前几天,我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温xn ()的鸟。过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁g()所受的精神n()待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束,可以随意行动不过,最后等它克服了这种心理障i()后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。(选自康拉德劳伦兹动物笑谈)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A.原委恶作剧匍匐前进B.滑翔明信片迫不急待C.柠檬座标系敛翼俯冲D.痕迹萤火虫迟疑不绝3. 下列句子中,加点的词语使
2、用不恰当的一项是()A.在中小学基础教育中,书法教育往往被忽视。如今,加强青少年的书法教育刻不容缓。B.已经70多岁的他依然神采奕奕,在新书发布会上演讲了一个多小时。C.北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭,这体现了南北方建筑理念的不同。D.有人说,可经查证的身份信息将使评论者暴露在追踪和攻击的危险下,这纯属怪诞不经。 4. 阅读语段,按要求完成下面的题目。 幽默是“使人类心灵舒展的花朵”,不仅能让自己变得思维敏锐,胸襟豁达,也给他人带来欢乐,为人际交往增添光彩。而在节奏紧张的现代生活中,不管是,还是,幽默显然具有更为重要的现实意义。一项国外调查显示,无论择偶还是身处职场,幽默感
3、都是为很多人所看重的一项个人水平。“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”,为生活多添加点意趣,人生能更立体、更丰润。(1)请把下面的短语,分别填在第句的横线上。A.融洽气氛B.缓解压力(2)第句有语病,请将修改好的句子写在下面。 3)请给第句补充一组恰当的关联词。 5. 2020江苏盐城明达中学月考将下列语句依次填入横线处,语意连贯的一项是()第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,有悲伤,更有痛苦。只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到
4、动物的泪水时,才会感到惊愕。本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,所以也就没有泪水。A.B.C.D. 6. 七年级(1)班举办了一次以“走近动物,保护动物”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)我国古代诗词中有很多以动物入句,请在横线上填写恰当的动物名称。杨花落尽啼,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)独怜幽草涧边生,上有深树鸣。(韦应物滁州西涧)争渡,争渡,惊起一滩。(李清照如梦令)小荷才露尖尖角,早有立上头。(杨万里小池)(2)现实社会中有许多流浪的猫狗,请你向有关部门提出两条解决此类问题的建议。 (3)活动结束后,同学们深感人们对动物的关爱不够,认为应该拟写一则公
5、益广告,号召大家都加入关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告,你打算怎样写呢?(不超过25个字) 2020南京外国语学校期末阅读下文,回答问题。(12分)(一)一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实
6、了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益
7、使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失, 更难过得多。我永无改正我的过失的机会了! 自此,我家永不养猫。(选自郑振铎猫)(二)当我还是个学生时,我和父母一起住在维也纳的一处公寓。我在家里养了一只雌性僧帽猴,她的名字叫格洛丽亚。她住在我书房中一个宽敞的大笼子里。我在家且能够照看她时,就会让她在房间里面自由活动。当我出去的时候,就只好把她锁在笼子里。她一进笼子就百无聊赖,想方设法地尽快逃出来。有天晚上,我出去的时间比较长,到家后就去开灯,但房间
8、仍然一片漆黑。可是格洛丽亚咯咯笑了起来,笑声不是从笼子那边传过来的,而是来自窗帘的方向。毫无疑问,肯定是她干的好事。我去找了一支蜡烛,点上后回到房间,却看到了这样的场景:格洛丽亚把笨重的青铜床头灯从底座上插着,没有拽掉,又把床头灯举到了鱼缸的最高处,并将其当作破城槌,砸开了鱼缸的玻璃盖,床头灯也沉到了水里。电流就这样短路了!下一步,或是早一步,格洛丽亚弄开我书橱的锁(她能使用如此细小的钥匙真是一项惊人的成就),把施特吕姆佩尔医学教科书的第二卷和第四卷取了出来,拿到鱼缸边上,然后把书撕成碎片后丢到了鱼缸里。书的封面被丢在地板上,里面一页纸都没了。鱼缸里的海葵很郁闷,触手里都是纸屑这些事的有趣之处
9、在于,她会全神贯注于工作中的每个细节:为了她的“试验”,格洛丽亚一定花了不少时间,对于她这样的小动物,独自完成这种成就是值得褒奖的,当然,代价也太昂贵了。有一次我沿着多瑙河散步时,听到了一只渡鸦响亮的叫声,我也叫了一声回应它。这时,处在高空的大鸟收起翅膀冲了下来,速度快得让人窒息,我感到一股气流向我涌来,突然它张开了翅膀减速,落在我肩膀上时,轻若鸿毛。这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿,我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书,也不知多少次捣毁鸭窝。这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样,我仍然感觉这事很神奇。奥丁的神鸟对于我,就像别人家的猫狗一样,是宠物。我和野生动物之间建立起
10、了真正的友谊,对此我已经习以为常,只有在某些特别的情况下,我才意识到这是多么独特你能否理解,我所忍受的所有这些麻烦和烦恼,换来的补偿不仅仅是科学成果,还有很多很多?(选自康拉德劳伦兹动物的麻烦) 1.选文(一)和选文(二)都提到了动物惹下的麻烦,请用简洁的语言概括。(2 分)(1)选文(一): ;(2)选文(二):僧帽猴把“我”的房间弄得一片狼藉; (3)选文(二): 。2. 品味文中画线的句子。(4分)(1)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(从修辞的角度赏析这句话)(2分) (2)这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样,我仍然感觉这
11、事很神奇。(句中的加点的词“奇妙的感觉”该怎么理解?)(2分) 3. 选文(一)结尾“自此,我家永不养猫”,这句话在内容和结构上有什么作用? (3 分) 4. 下列对选文相关内容的分析理解,不正确的一项是(3分)()A.两篇选文,都与动物有关,都描绘了人与动物相处的种种情形,都表达了作者对动物的喜爱之情。B.猫这篇文章写了“我”发现冤枉猫以后的后悔自责,可见“我”内心善良,严于自省。C.动物的麻烦写出了“我”和动物之间的互相信任,“我”感到非常幸福。D.两文中的“我”对动物的态度并不完全相同。猫中“我”爱猫更多地从个人喜好出发;动物的麻烦中“我”爱动物,完全出自内心的欣赏,顺应包容动物的本性。
12、动物笑谈学案 教师版 1. 2020扬州江都区第三中学月考读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内)那年复活节前几天,我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温xn ()的鸟。过了好几个礼拜,这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁g()所受的精神n()待中恢复过来。最初它甚至不知道自己已经不受脚链的约束,可以随意行动不过,最后等它克服了这种心理障i()后,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。(选自康拉德劳伦兹动物笑谈)驯锢虐碍2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A.原委恶作剧匍匐前进B.滑翔明信片迫不急待C.柠檬座标系敛翼俯冲D.痕迹萤火虫迟疑不绝AB项,急及。C项,
13、座坐。D项,绝决。3. 下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()A.在中小学基础教育中,书法教育往往被忽视。如今,加强青少年的书法教育刻不容缓。B.已经70多岁的他依然神采奕奕,在新书发布会上演讲了一个多小时。C.北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭,这体现了南北方建筑理念的不同。D.有人说,可经查证的身份信息将使评论者暴露在追踪和攻击的危险下,这纯属怪诞不经。DD项,怪诞不经:离奇古怪,不合常理。使用不当。A项,刻不容缓:片刻也不能拖延,形容形势紧迫。B项,神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。C项,大相径庭:形容彼此相差很远。A、B、C三项中的加点词语均使用恰当。 4. 阅读
14、语段,按要求完成下面的题目。 幽默是“使人类心灵舒展的花朵”,不仅能让自己变得思维敏锐,胸襟豁达,也给他人带来欢乐,为人际交往增添光彩。而在节奏紧张的现代生活中,不管是,还是,幽默显然具有更为重要的现实意义。一项国外调查显示,无论择偶还是身处职场,幽默感都是为很多人所看重的一项个人水平。“好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一”,为生活多添加点意趣,人生能更立体、更丰润。(1)请把下面的短语,分别填在第句的横线上。A.融洽气氛B.缓解压力(1)BA(2)第句有语病,请将修改好的句子写在下面。(2)一项国外调查显示,无论择偶还是身处职场,幽默感都是为很多人所看重的一项个人素质。3)请给第句补充一
15、组恰当的关联词。(3)只有才【解题思路】第(1)题根据上文可知,应按先自己后他人的顺序,即先缓解压力,再融洽气氛。第(2)题属于修改病句,第句搭配不当,“幽默感”不属于“水平”,而属于某种素质。第(3)题,从句意上看,后句与前句构成条件关系,所以可填关联词“只有才”。5. 2020江苏盐城明达中学月考将下列语句依次填入横线处,语意连贯的一项是()第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,有悲伤,更有痛苦。只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动
16、物的泪水时,才会感到惊愕。本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,所以也就没有泪水。A.B.C.D.C先说“我”本来的看法动物没有感情,没有泪水。“但是”表转折,说明动物有感情,有泪水。解释人们看到动物流眼泪时惊愕的原因。中的“此时”指代中的“当人们看到动物的泪水时”。因此正确的排序为。 6. 七年级(1)班举办了一次以“走近动物,保护动物”为主题的综合性学习活动,请你参与。(1)我国古代诗词中有很多以动物入句,请在横线上填写恰当的动物名称。杨花落尽啼,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)独怜幽草涧边生,上有深树鸣。(韦应物滁州西涧)争渡,争渡,惊起一滩。(李清照如梦令)小
17、荷才露尖尖角,早有立上头。(杨万里小池)子规黄鹂 鸥鹭蜻蜓(2)现实社会中有许多流浪的猫狗,请你向有关部门提出两条解决此类问题的建议。(2)完善保护动物的法律法规,对故意遗弃动物的行为予以重罚;建立动物收容所;号召和鼓励人们收养流浪小动物。(任答两条即可)(3)活动结束后,同学们深感人们对动物的关爱不够,认为应该拟写一则公益广告,号召大家都加入关爱动物、保护动物的行列中来。如果让你来拟写这则公益广告,你打算怎样写呢?(不超过25个字)(3)示例一:请爱护人类最亲密的朋友。示例二:如果地球上没有动物,那将是一个没有活力的世界。【解题思路】(1)根据日常积累作答即可。(2)联系社会现实,提出两条切
18、实可行的建议即可。(3)围绕活动主题拟写,要有号召力、感染力,注意字数限制。2020南京外国语学校期末阅读下文,回答问题。(12分)(一)一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩
19、戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我
20、良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失, 更难过得多。我永无改正我的过失的机会了! 自此,我家永不养猫。(选自郑振铎猫)(二)当我还是个学生时,我和父母一起住在维也纳的一处公寓。我在家里养了一只雌性僧帽猴,她的名字叫格洛丽亚。她住在我书房中一个宽敞的大笼子里。我在家且能够照看她时,就会让她在房间里面自由活动。当我出去的时候,就只好把她锁在笼子里。她一进笼子就百无聊赖,想方设法地尽快逃出来。有天晚上,我出去的时间比较长,到家后就去开灯,但房间仍然一片漆黑。可是格洛丽亚咯咯笑了起来,
21、笑声不是从笼子那边传过来的,而是来自窗帘的方向。毫无疑问,肯定是她干的好事。我去找了一支蜡烛,点上后回到房间,却看到了这样的场景:格洛丽亚把笨重的青铜床头灯从底座上插着,没有拽掉,又把床头灯举到了鱼缸的最高处,并将其当作破城槌,砸开了鱼缸的玻璃盖,床头灯也沉到了水里。电流就这样短路了!下一步,或是早一步,格洛丽亚弄开我书橱的锁(她能使用如此细小的钥匙真是一项惊人的成就),把施特吕姆佩尔医学教科书的第二卷和第四卷取了出来,拿到鱼缸边上,然后把书撕成碎片后丢到了鱼缸里。书的封面被丢在地板上,里面一页纸都没了。鱼缸里的海葵很郁闷,触手里都是纸屑这些事的有趣之处在于,她会全神贯注于工作中的每个细节:为
22、了她的“试验”,格洛丽亚一定花了不少时间,对于她这样的小动物,独自完成这种成就是值得褒奖的,当然,代价也太昂贵了。有一次我沿着多瑙河散步时,听到了一只渡鸦响亮的叫声,我也叫了一声回应它。这时,处在高空的大鸟收起翅膀冲了下来,速度快得让人窒息,我感到一股气流向我涌来,突然它张开了翅膀减速,落在我肩膀上时,轻若鸿毛。这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿,我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书,也不知多少次捣毁鸭窝。这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样,我仍然感觉这事很神奇。奥丁的神鸟对于我,就像别人家的猫狗一样,是宠物。我和野生动物之间建立起了真正的友谊,对此我已经习以为常,只有在
23、某些特别的情况下,我才意识到这是多么独特你能否理解,我所忍受的所有这些麻烦和烦恼,换来的补偿不仅仅是科学成果,还有很多很多?(选自康拉德劳伦兹动物的麻烦) 1.选文(一)和选文(二)都提到了动物惹下的麻烦,请用简洁的语言概括。(2 分)(1)选文(一): ;(2)选文(二):僧帽猴把“我”的房间弄得一片狼藉; (3)选文(二): 。(1)猫把“我”家笼子里的鸟咬死了(1分)(3)“我”养的渡鸦撕坏书籍、捣毁鸭窝(1分)【解题思路】分析例句可以发现可采用“动物+行为(后果)”的答题模式。定位文段,从选文(一)中圈画“猫”和“咬死鸟”这两个关键信息,按照答题模式总结为“猫把我家笼子里的鸟咬死了”。
24、同理,从选文(二)中圈画有关“渡鸦”惹下麻烦的行为,由“不知撕坏了多少书,也不知多少次捣毁鸭窝”可以总结为“我养的渡鸦撕坏书籍、捣毁鸭窝”。2. 品味文中画线的句子。(4分)(1)想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!(从修辞的角度赏析这句话)(2分)(2)这种奇妙的感觉,并不会因为重复经历而消失,哪怕天天都这样,我仍然感觉这事很神奇。(句中的加点的词“奇妙的感觉”该怎么理解?)(2分)(1)这句话运用比喻的修辞,将“我”的暴怒和虐待比作刺痛良心的针,生动形象地表现了“我”明白真相,知道猫因“我”的主观臆断而蒙冤后的自责和愧疚。(2分)(2)“奇妙的感觉”指
25、内心独特美妙的感觉,这里指散步的时候,当“我”呼唤渡鸦,它飞速而至落到“我”的肩膀上,轻若鸿毛的神奇感受。说明了“我”和野生动物之间建立起了真正的友谊,心生出幸福、感动。(2分)【解题思路】(1)很明显这个句子使用了比喻修辞。结合选文分析,可以发现这是作者醒悟后的心理活动变化。然后联系这篇文章的主旨可知,表达了作者的自责、忏悔、愧疚等。(2)回答这类题目要从三个角度来思考,分别是词语的本义、语境义和文章主旨。回到原文,可以发现该词语代指的是作者在河边回应渡鸦,它落在自己肩头这件事情,用简洁的语言概括可得到本题的语境义。联系文章主旨“我和野生动物之间建立起了真正的友谊”可以概括,这意味着“真正的
26、友谊”和作者内心的“幸福、感动”。3. 选文(一)结尾“自此,我家永不养猫”,这句话在内容和结构上有什么作用? (3 分)内容上,是对全文的总结。“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲手制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,为了不再看到这样的悲剧重演,“自此,我家永不养猫”。(2分)结构上,这句话照应文章的开头,交代几次养猫经历的最终影响,首尾呼应。(1分)【解题思路】解答时,应根据题干要求从“内容”和“结构”两个方面进行分析。内容方面,总结全文;结构方面,可从首尾呼应这一角度分析。4. 下列对选文相关内容的分析理解,不正确的一项是(3分)()A.两篇选文,都与动物有关,都描绘了人与动物相处的种种情形,都表达了作者对动物的喜爱之情。B.猫这篇文章写了“我”发现冤枉猫以后的后悔自责,可见“我”内心善良,严于自省。C.动物的麻烦写出了“我”和动物之间的互相信任,“我”感到非常幸福。D.两文中的“我”对动物的态度并不完全相同。猫中“我”爱猫更多地从个人喜好出发;动物的麻烦中“我”爱动物,完全出自内心的欣赏,顺应包容动物的本性。A 选文(一)所表达的并不是对猫的喜爱之情,而是作者对自己将罪责误加在猫身上这件事情的后悔、自责和怅然。
