《草船借箭》PPT课件8-.pptx

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1、 选自长篇历史小说三国演义选自长篇历史小说三国演义 鲁教版小学五年级语文 四大名著三国演义水浒传红楼梦西游记 罗贯中施耐庵曹雪芹吴承恩作 者1.1.复习本课的生字新词。复习本课的生字新词。2.2.了解故事的起因,经过,结果,分清事了解故事的起因,经过,结果,分清事情的前因后果。情的前因后果。3.3.学习通过人物的语言描写刻画人物的写学习通过人物的语言描写刻画人物的写作方法。作方法。4.4.体会诸葛亮的神机妙算。体会诸葛亮的神机妙算。学习目标学习目标学习目标学习目标 这篇课文讲的是我国著名长这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年,个故事

2、。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权那里帮助作战。北魏(曹操)西蜀(刘备)东吴(周瑜)(诸葛亮)(鲁肃)打败攻打联 合派诸葛亮诸葛亮诸葛亮妒忌妒忌惩罚惩罚水寨水寨擂鼓擂鼓呐喊呐喊丞相丞相都督都督神机妙算神机妙算练习本抄写查字典注音词语解释:n都督n军令状n水寨n弓弩手n退却n委托n调度n虚实古代的军事长官。接受军令时写的保证书,表示完不成任务,甘愿受军法处置。驻扎在水上的兵营。善于射箭的士兵。借理由推托、拒绝。请人代办,

3、托付。管理和安排。本课指对方兵力情况和作战方法。根据下面的问题读课文根据下面的问题读课文1.1.文中写到了哪几个人物?文中写到了哪几个人物?2.2.在文中找出在文中找出“草船借箭草船借箭”的起因,经过和结的起因,经过和结 果,各在哪几个自然段讲到的?除此还讲到果,各在哪几个自然段讲到的?除此还讲到 了什麽?了什麽?起因(12)准备(35)经过(69)结果(10)按事情发展按事情发展默读起因部分,请你思考默读起因部分,请你思考:1 1.周瑜是怎样周瑜是怎样“请请”诸葛亮商议军事的?他的诸葛亮商议军事的?他的真正真正目的是什么,从哪儿看出来?目的是什么,从哪儿看出来?2 2.诸葛亮为什么不揭穿他,

4、反而接受赶造十诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?万枝箭的任务,并且立下军令状?周瑜(明知故问);周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战我们就要跟曹军交战”周瑜(周瑜()说:)说:“对,先生跟我想的一样对,先生跟我想的一样”周瑜()说:周瑜()说:“十天造的好吗?十天造的好吗?”周瑜()说:周瑜()说:“先生预计几天可以造好?先生预计几天可以造好?”周瑜()说:周瑜()说:“军情紧急,可不能开玩军情紧急,可不能开玩笑笑”讨论填词:试探讨论填词:试探 心中暗喜心中暗喜 威胁威胁 迫不及待迫不及待 分析人物的心理分析人物的心理:心中暗喜心中暗喜 迫不及待迫不及待 试试

5、 探探威威 胁胁诸葛亮(脱口而出)诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好。用弓箭最好。”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“都督委托,当然办都督委托,当然办”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“既然就要交战,十天造好,既然就要交战,十天造好,必然误了大事必然误了大事”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“只要三天只要三天”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“我愿立军状我愿立军状”讨论填词:将计就计讨论填词:将计就计 态度坚决态度坚决 笑了笑笑了笑 胸有成竹胸有成竹笑了笑笑了笑将计就计将计就计胸有成竹胸有成竹态度坚决态度坚决分析人物的心理分析人物的心理:自读经自读经过部分,请你思考过部分,请你思考:1 1.为什么诸葛亮直到第三天

6、四更才为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭?去开船借箭?2 2.他怎么知道三天之内必有大雾?他怎么知道三天之内必有大雾?3.3.谁能复述谁能复述借箭的经过借箭的经过?1.1.草船借箭的结果怎样?草船借箭的结果怎样?2 2.这时周瑜的心里是什么滋味?为什这时周瑜的心里是什么滋味?为什么长叹一声?么长叹一声?3 3.从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?自读结果部分,请思考自读结果部分,请思考:分析事情的前因后果分析事情的前因后果:.因为(因为()所以诸葛亮用草船)所以诸葛亮用草船 向曹操借十万只箭。向曹操借十万只箭。.诸葛亮用草船向曹操借十万只箭,结果诸葛亮用草船向曹操借十万只

7、箭,结果 ()周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十日内周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十日内造十万只箭来陷害他。造十万只箭来陷害他。三天后如期交箭,有力地挫败了周瑜的暗三天后如期交箭,有力地挫败了周瑜的暗算,使周瑜自叹不如。算,使周瑜自叹不如。2.2.“草船借箭草船借箭”中的中的“借借”字可以换成什麽字字可以换成什麽字 呢?为什麽课文用借而不用其它字呢?呢?为什麽课文用借而不用其它字呢?1.1.设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见设想一下当诸葛亮归来时与周瑜相见,周瑜周瑜 会怎麽说会怎麽说?诸葛亮又会怎麽说呢诸葛亮又会怎麽说呢?默读全文,想一想找出体现诸葛亮神机妙算的默读全文,想一想找出体现诸葛亮神机妙算的地方

8、?分析人物的性格特点。地方?分析人物的性格特点。知人知人诸葛亮知天文、地理知天文、地理有胆有识有胆有识周瑜心胸狭窄心胸狭窄 嫉贤妒能嫉贤妒能鲁肃正直老实正直老实 顾全大局顾全大局曹操生性多疑生性多疑 用兵谨慎用兵谨慎第三天有大雾第三天有大雾回船顺水顺风回船顺水顺风神机妙神机妙算算故事情节:故事情节:起因(12)准备(35)经过(经过(6969)结果(10)草船借箭周瑜妒忌诸葛亮的才能,想借造箭为难诸葛亮;向鲁肃借船、借兵,布置青草幔子、草把子;如期交箭完成任务,有力地挫败了周瑜的暗算,使周瑜自叹不如。诸葛亮鲁肃在船内饮酒诸葛亮鲁肃在船内饮酒许多草船连成一排受箭许多草船连成一排受箭草船借箭草船借

9、箭草船借箭1.小作文:缩写课文内容并以故事形式讲给你的朋友;2.故事中出现了哪些人物?分析人物的性格特点;3.课外阅读:阅读三国演义,了解“草船借箭”前后的故事情节。借箭经过:借箭经过:连船连船靠近曹营靠近曹营一字摆开一字摆开擂鼓呐喊擂鼓呐喊受箭受箭调转船头调转船头再受箭再受箭谢箭回营谢箭回营返回n1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任

10、何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或

11、有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该

12、做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已

13、获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

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