1、2023届上海高考作文模拟写作：查理卓别林道：“用特写镜头看生活，生活是一个悲剧，但用长镜头看生活，就是一部喜剧。”写作（70分）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。查理卓别林道：“用特写镜头看生活，生活是一个悲剧，但用长镜头看生活，就是一部喜剧。”【详解】本题考查材料作文写作的能力。材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析整合来立意和构思，材料所反映的中心就是文章立意来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。分析题干材料，注意抓关联词“特写镜头”“悲剧”“但”“长镜头”“喜剧”，不难发现材料含着的对比关
2、系，且语意强调要用长镜头，感知“喜剧”的一面。用特写镜头看生活，丝毫毕现，遗憾痛苦都被放大，悲凉不如意之处自然无所遁形；把自己放得太大，得失心也自然重若泰山；把快乐放得太大，自然会担心快乐会短暂，患得患失.所以，特写镜头看生活，自然悲剧满满。用长镜头看生活，更宽广寥远的时空里，看到的不止于自身，许多自以为是的烦恼得失成败苦痛，便变得轻若浮萍；那时特写的悲剧，回头看来也只是生命中一点激越或平淡、深刻或浅小的印记，是余生微笑的一点喜剧元素。考生理解时要思考“特写”哪些东西，“长镜头”哪些东西，怎么是“悲剧”，为何又变成“喜剧”，从中领悟到的内涵。立意：特写之悲，不如长镜头之喜；青春长镜头，转悲为喜
3、；特写的功名，长镜头下的浮云；用“长镜头”看生命；素材：1.当海伦凯勒失明时，如果她指永特写镜头看待自己，必定会把痛苦和无助放大为压垮自己心志的大山。史铁生双腿截肢过后，他也曾用特写镜头看待残疾，而找不到心灵的出口，还好他后来用长镜头看生命，重新审视或者的意义和自己的写作才能，于是在文坛上闯出一片靓丽的天地。2. 世间万物，就像一串串用以谱乐的音符。长镜头把它谱成了一首首激扬、生动的圆舞曲和进行曲;特写镜头把它谱成了一支支低沉、忧伤的哀乐和挽歌。同样是一朵玫瑰，长镜头看到的是花朵和周围的蜜蜂蝴蝶以及远山的美丽，特写镜头看到的则是花上的刺和花瓣边沿的虫洞。3. 一次，美国前总统罗斯福的家中被盗，
4、丢失了许多东西。一位朋友闻讯，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来安慰我，我现在很平安,感谢生活。因为，第一，贼偷去的是我的东西，而没伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”罗斯福的做法正是用长镜头看待事情，让自己没有紧盯悲痛，而是看到了事情之上的乐观积极一面。范文：青春长镜头“你们班就这样没有活力地唱，怎么能上元旦汇演晚会？”音乐老师对我们发出了“最后通牒”，她美丽的脸上特写着一个满满的失望与无奈的镜头。的确，我们班同学都在忙着埋头看书备考，哪有心情关注“窗外事”？用特写镜头来看看我们送审的
5、节目，这也只是临时凑起来的小合唱几个男生单调地站成一排漫不经心地唱着一首有点儿跑调的歌。“哎，这样的节目，即使是过了初审，又怎么拿得出手去全校师生面前表演？”音乐老师的话带来的低沉气息弥漫在教室里，让整个初秋时节都裹着宽大得有点不合身的校服外套的我们不禁十分难为情：难道我们一个个所谓的“学霸”聚集在一起，除了学习成绩，其他都拿不出手了吗？坐在学校操场的看台上，秋日的阳光暖暖洒下来，有的同学在跑步，有的同学在打篮球，还有的同学围在一起，似乎在说什么笑话，一群人不时爆发出欢乐的笑声笑声，久违了的笑声！青春本该如此，本该笑声不断，我们不能选择沉闷！青春本该如此，本该如此活力慢慢，我们不能选择被动！于
6、是，我们一扫之前的沮丧，积极起来！瞬间发现，每一个人变得意气风发斗志昂扬了。让我们用特写镜头定格一下：全班积极动员，选歌、改编、练习每一个脸上都闪着坚毅、积极的光！好吧，“学霸”一定应是当之无愧的。北京东路的日子被我们改编成了海口一中的日子，有领唱，有合唱，歌曲中还穿插了我们自己写的诗朗诵，再加上我们自己小提琴手的配乐。我们的歌，我们的心情在教室里欢快地飞扬。练习，反复练习。如何出场，如何站位，如何领唱。我们放弃了午休时间，放弃了低头看书背书做题的时间，一次一次全身心地投入。这样的干劲，这样的组合，想不成功都难啊！终于，我们的节目不负众望，在全年级26个班的节目中脱颖而出，被挑选出来代表年级在
7、全校进行表演。这让我们的音乐老师大吃一惊，也让我们每个人都感到前所未有的兴奋。元旦晚会如期到来，我们把宽大的校服换成充满青春气息的格子衬衫，站在操场的舞台上，聚光灯照在我们身上时，同学们、家长们安静地坐在台下看着我们的演出，我听见自己和同学们动听的、充满青春气息的声音飘扬在操场上空。如果您感兴趣，可以在知名的视频网站上看到我们呢！瞧，那个“青春长镜头歌唱的日子”演出的班级，就是我们班，那几个领唱者中，穿黄格子衬衫的人，就是我！虽然曾经有特写镜头的漫不经心、消极散乱，但是感谢我们自己的努力，用青春长镜头迎来了美好的演出！结构：本文是辩证性材料作文，但是题干隐含着否定“特写镜头”而肯定“长镜头”的
8、态度。考生写作时要注意把握。如果写“用长镜头看生命”这一立意，考生可以“生命是道风景，也许你偏爱用特写镜头拍出生命的内涵，而我独爱用长镜头展现生命的真谛”来开篇，接着可以用“用长镜头看生命，就是用整体的眼光看待生命”“用长镜头看生命，就是用发展的眼光看待生命”两个分论点来论述，注意选择古今中外的恰当事例作为论据。然后联系现实，写要多用长镜头看生活，更积极，更乐观。最后以“让我们以长镜头看生命，看出缤纷色彩，看出秋水长天的意蕴”来结束全文。【点睛】材料作文审题立意的几种方法：1、关键词句法：即在材料中寻找开头句、结尾句、反复出现的词句等，抓准这些关键词句，就能更好地把握主旨，确定立意；2、以果溯因法：分析材料的因果联系，从原因入手立意，是行之有效的立意方法；3、情感倾向法：材料中往往有表明感情倾向的形容词、动词、关联词，把握住这些词的内涵，可以选择出最佳角度立意；4、寓意揭示法：对寓言、童话、漫画等寄寓性材料，须透过材料表象，“由物及人”、“由物及事”地联想与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其内涵，从而确立论点；5、辨明关系法：审题时要明确材料中人物或事件或行为的主次、轻重，思考其对比或关联关系，从而准确把握材料最佳立意。
