1、关于关于1号建筑区块文化建设的号建筑区块文化建设的策划方案策划方案（征求意见稿）（征求意见稿）1第1页，共27页。2第2页，共27页。首先这是一个文化旅游目的地。打造这个目的地的牌是城市记忆。“城市记忆工程”是一项旨在抢救并保存城市发展历程中的各种文化载体的工作。伴随着我国城镇化的高速发展，城市“失忆”现象越来越受到社会关注。为了挽救城市记忆，各大城市如天津、上海、大连等十多座城市相继启动了这一工程。依靠“城市记忆工程”来保存和挽救“城市记忆”成为一种较为普遍的现象。“记忆”也成为档案界“知识”与“信息”之后的又一重要概念。一、思考 3第3页，共27页。杭州白塔公园杭州白塔公园是京杭大运河文化
2、遗产的端点，是100多年前杭城第一条铁路的始发站闸口车站所在地。这里有中国第一座八角形石塔、第一座中国人自己设计的跨江大桥、浙江省第一条铁路，有铁轨、铁路信息柱、小火车、龙门吊，还有原来的仓库这些碎片是杭州人对铁路的最初记忆，对铁路的最初记忆，也是杭州知青最强烈的记忆也是杭州知青最强烈的记忆。城市记忆的碎片总是在那里沉默无语，但它总是会枝缠藤绕地蔓延，不经意地扣动这个城市每个居民的心弦。这是城市集体记忆的魅力，也是白塔公园的主体。4第4页，共27页。作为公园的重要的组成部分，公园主题集中呈现的场所，博物馆犹如杭州人记忆的宫殿，承载着浙江铁路发展的百年历程，以及由铁路串连起来的杭州人的集体记忆由
3、铁路串连起来的杭州人的集体记忆。从功能上来说，本馆将记载和保存浙江铁路建设发展的完整记忆，展现了杭州在不同生命周期里的文化氛围，是城市历史的见证、文化的积淀和生生不息的证明，以反映城市发展脉络、丰富城市精神内涵和提升城市人文精神，构筑城市居民的精神家园。5第5页，共27页。这里记录的是谁的记忆？从中能找到过去的什么记忆？记忆是如何形成的？集体记忆或共同记忆的性质是什么？如何从档案中寻找记忆？当记忆不能恢复或记忆的真实性无法确认 时，展陈可以帮助人们从遗忘中寻找什么？记忆与集体或个人身份的关系是什么？等等，是我们在展陈策划时首要考虑解决的问题。为此，我们首要解决以下几个问题：二、思路6第6页，共
4、27页。最终，确立此馆的展陈思路为以“杭州人”为主体，从从“记忆记忆”出发，出发，以以“铁路铁路”为载体，以为载体，以“时间时间”为线索，以为线索，以“事件事件”为碎片，通为碎片，通过建构与解构结合的手法，串起过建构与解构结合的手法，串起属于杭州人的城市记忆。属于杭州人的城市记忆。积极发挥文化场馆的社会服务和文化功能，满足公众认知城市历史文化的强烈需求，为未来保留一份物质与精神的家园记录。7第7页，共27页。三、主题 因为这栋建筑本事就是文化遗产，在这里所发生的人与事百年来留存给今天的只有物质的和非物质了。记忆是非物质的一部分，城市记忆是物质与非物质的综合。一个城市的记忆众多，而在这里所发生的
5、记忆，其主体就是铁路与知青。所以我们通过以“时间”为经，以“记忆事件”为纬，构建杭州这座城市集体记忆的两部分：铁路记忆、知青记忆铁路记忆、知青记忆。8第8页，共27页。9第9页，共27页。四、对外传播 杭州城市记忆博物馆杭州城市记忆博物馆 10第10页，共27页。五、主题结构11第11页，共27页。六、展陈的基本原则 依据全国博物馆（纪念馆）评估暂行标准（国家文物局国文博发20086号文件）和博物馆（纪念馆）评估标准评分细则中颁布的标准进行内容和形式文本编写。城市记忆是人们对于城市环境及其形态要素所具有的美学特征认同后所产生的集体记忆，其中包括了宏观、中观和微观方面的记忆。也就是说，城市记忆就
6、是城市特色在人们心灵上打下的难以磨灭的物资文化与精神文化的烙印。根据博物馆布展的指导思想、建设目标、时间跨度、空间范围、人物构成、选材要求、文案要求、具体内容等，目前搜集到的展陈资料多为文字信息和部分实物，这给以视觉感受为主的展陈带来很局限，为打破传统陈展模式。为此，我们确立一下展陈的基本原则：12第12页，共27页。1 1、画卷式呈现。、画卷式呈现。铁路百年是中华民族自强不息的百年，以江墅铁路为代表的铁路是杭州交通近代化的关键一步，也是杭州近代发展的历史画卷。通过以时间轴线的策划，通过陈展打造杭州近代的从1905年到2014年一百多年的历史记忆画卷。2 2、情景化展出。、情景化展出。“有根据
7、的还原、重构”记忆的环境和背景，如三维空间的实物造景、电脑三维影象虚拟、情景塑造或遗址复原。或让文字记载影象化，给观众“进入历史事件的感觉”，或让历史或自然风貌得以重现，使观众有身临其景般的震撼与感动。3 3、体验化模式。、体验化模式。参与互动是观众喜欢的体验。通过记忆中事件的还原，鼓励游客去实践和探索，塑造一个生动活泼、参与性高的游览环境，引导观众“耳听、眼看、手动、心跳”，赋予观众更加宽广的想象空间。4 4、故事化挖掘。、故事化挖掘。深入挖掘记忆背后的人和事等，通过故事演绎，表现深层次的文化内涵。5 5、高科技手段。、高科技手段。利用高科技手段增强展览的表现力度采用多媒体、3D动画、虚拟现
8、实、影像处理等高科技辅助系统，使展示手段突破传统的文字图片加说明的做法，强化展览信息的传播和交流，增强展览的参与性、交互性和趣味性。13第13页，共27页。七、形式设计的手法 1、形式设计的总体要求：版面展示立体化，实物场景一体化，景观模型动态化，展示手段科技化，将展览内容的丰富性与展览方式的多样化、现代化和技术化有机地结合起来，形象深刻地揭示展览的主题和内涵，增强展览的生动性、观赏性、趣味性，以提高观众的参与性。2、重视展览环境的营造：通过展厅环境设计、版面设计、文物展示设计、辅助展品设计、多媒体设计、展览家具设计、照明设计和文字设计等，将知青文化的厚重和写实，与展览艺术的轻灵、活泼、流畅和
9、典雅有机结合，营造一种庄重的、引人入胜、充满现代气息、富有艺术感染力的人文主义艺术氛围。3、展厅布局和展线的安排：在对博物馆展厅的空间实际、展览内容和参展展品研究的基础上，合理安排各部分、各单元内容的平面布局和面积分配，做到布局得当，分割有致，聚散合理，疏密恰当，有张有弛。在展线安排上，科学安排展览的走向和展线，做到展线流畅，通透绵延，富有韵律和节奏感。4、环境氛围设计：展厅环境设计和气氛营造要与建筑空间、展览内容完美结合，相互呼应，相得益彰，浑然一体，为观众创造一个舒适、和谐和温馨的参观环境。在强调整体环境气氛营造的同时，也要根据展览不同部分内容烘托的要求，区别环境的塑造。即要在统一中求变化
10、，在变化中求统一。14第14页，共27页。5、紧扣展览的主题和内容，遵循“感性进、理性出”的展览设计理念：展览的形式设计必须充分考虑和服从展览主题和内容对形式的要求。展览设计要“感性进、理性出”，即通过对直观的、生动的、感性的实物、场景和其他辅助展品的组合展示，让观众轻松地接受展览的主题、观点、思想和内容，悟出理性的道理。6、科学合理地安排展览的信息流：展览是通过文字、实物展品、辅助展品（景观、模型、多媒体、雕塑、全景画等）、多媒体等向观众传递信息的一种特殊的传播媒介。为了达到使观众轻松容易地接受展览要传递的信息，必须清晰、分层次地安排展览的信息流，满足不同观众对信息的不同需求。7、注重人性化
11、设计，从观众参观的生理和心理特点出发，科学把握展览的节奏和韵律：展线的长短、文物的多寡、辅助展品的多少、展览信息的层次。要从观众参观的兴奋度和疲劳度的规律出发，科学把握展览的节奏和韵律。合理安排展线长短、文物和辅助展品的疏密程度、信息层次和信息量。做到节奏恰当，有疏有密，有张有弛，富有韵律。15第15页，共27页。8、注重功能化设计，体现展览的实用主义风格：在展览家具（如壁龛式、镶嵌式、地台式、场景式和传统式等展柜）展示手段（如景观、模型、沙盘、多媒体、雕塑、全景画等）的选择和应用上，要视展览内容表现的实际需要而定，要以最有利于表现展览的主题和内容为原则，不能为表现而表现，更不能哗众取宠。9、
12、展示艺术手段和风格力求开拓创新：注意将传统陈列制作工艺与现代科技材料结合、静止的文物展示与流动的电脑动画结合、大型的场景复原与精美的展示道具结合，提高展览的科技含量，凸现展览的亮点，营造出典雅、大方、轻灵的艺术氛围。16第16页，共27页。八、基本陈列大纲序幕序幕杭城记忆杭城记忆展项一：铁路与青春展项二：前言第一幕第一幕铁路往事铁路往事第一部分第一部分 筑路图存筑路图存导言导言第一单元：民族危亡第一单元：民族危亡展项一：鸦片战争展项二：被迫开埠展项三：出让路权第二单元：保路运动第二单元：保路运动展项一：收回路权展项二：商办铁路第三单元：筹备奠基第三单元：筹备奠基展项一：浙江铁路之父汤寿潜展项二
13、：浙款办浙路展项三：开工奠基第四单元：浙江第一条铁路第四单元：浙江第一条铁路展项一：江墅通车展项二：沪杭铁路诞生展项三：破城建站第二部分第二部分 护路护国护路护国导言导言第一单元：历史风云第一单元：历史风云展项一：孙中山与中国铁路展项二：孙中山视察江墅铁路第二单元：工运先锋第二单元：工运先锋展项一：闸口机务段展项二：北伐风云第三单元：延建四方第三单元：延建四方展项一：杭江铁路展项二：浙赣铁路展项三：沪杭甬铁路展项四：兴建钱塘江桥展项五：苏州至嘉兴铁路第四单元：桥毁城陷第四单元：桥毁城陷 展项一：屡遭蒙难 展项二：阻止日军展项三：杭城陷落第五单元：重建杭州站第五单元：重建杭州站 17第17页，共
14、27页。第三部分第三部分 宏局新开宏局新开导导 言言第一单元：抢修扩建第一单元：抢修扩建展项一：接管抢修展项二：南星桥扩建展项三：建造土驼峰第二单元第二单元:架构铁路网架构铁路网第三单元：技术改造第三单元：技术改造第四单元：机车制造第四单元：机车制造 第四部分第四部分 青春列车青春列车导言导言第一单元：泪别杭城第一单元：泪别杭城展项一：历史抉择 展项二：奔赴边疆展项三：闸口往事第二单元：远方的牵挂第二单元：远方的牵挂展项一：艰辛探亲路展项二：邮往边疆的牵挂第三单元：殊途同归第三单元：殊途同归展项一：历史转折展项二：回城浪潮第五部分第五部分 日新月异日新月异导言导言第一单元：突破创新第一单元：突
15、破创新展项一：旧貌焕新颜展项一：旧貌焕新颜展项二：三建杭州站展项二：三建杭州站展项三：零的突破展项三：零的突破 展项四：电气化改造展项四：电气化改造 展项五：铁路提速展项五：铁路提速第二单元：加速现代化第二单元：加速现代化展项一：机车改造展项一：机车改造展项二：信号自动化展项二：信号自动化展项三：集装箱运输展项三：集装箱运输展项四：桥隧建设创新展项四：桥隧建设创新 展项五：人才培养展项五：人才培养第六部分第六部分 陆上飞行陆上飞行第一单元：与风竞速第一单元：与风竞速第二单元：客运专线第二单元：客运专线第三单元：梦想起航第三单元：梦想起航结束语结束语18第18页，共27页。第二幕第二幕青春瞭望青
16、春瞭望展项一：主题雕塑展项一：主题雕塑展项二：前言展项二：前言展项三：知青精神铭文展项三：知青精神铭文展项四：浙江省城镇知识青年上山下乡人展项四：浙江省城镇知识青年上山下乡人数数 第一单元第一单元 上山下乡上山下乡展项一：国家号召展项一：国家号召展项二：农场支农展项二：农场支农展项三：插队支边展项三：插队支边展项四：下乡高潮展项四：下乡高潮第二单元第二单元 青春激荡青春激荡展项一：崭新生活展项一：崭新生活展项二：劳动锻炼展项二：劳动锻炼展项三：思想学习展项三：思想学习展项四：闪光青春展项四：闪光青春 展项五：永恒回忆展项五：永恒回忆第三单元第三单元 回城奋斗回城奋斗展项一：梦圆时分展项一：梦圆
17、时分展项二：老知青展项二：老知青新职业新职业展项三：老知青展项三：老知青新面貌新面貌展项四：老知青展项四：老知青新奉献新奉献展项五：老知青展项五：老知青新作品新作品第四单元第四单元 欢聚重逢欢聚重逢展项一：重返第二故乡展项一：重返第二故乡展项二：难忘知青情展项二：难忘知青情展项三：瞬间的永恒展项三：瞬间的永恒展项四：不了的情结展项四：不了的情结结束语结束语展项一：共和国知青展项一：共和国知青展项二：历史展项二：历史未来未来19第19页，共27页。九、空间功能布局 本方案立足“以人为本”的设计理念，根据“合理、紧凑、自由”的空间划分原则，对现有空间进行三维立体规划，于疏朗之中融入紧凑，于平缓之中
18、形成起伏，突出独立展厅的完整性和相邻展厅的连贯性，均衡分布展览重点、亮点。从整体到布局，疏密得当，主次分明，重点突出。满足功能的同时，符合消防疏散要求。20第20页，共27页。一层功能布局图 21第21页，共27页。一层功能布局图 22第22页，共27页。二层功能布局图 23第23页，共27页。十、重点亮点设置 在对空间实际、陈展内容和展品研究分析的基础上，根据展线的长短、展品的多寡、辅助展品的多少、展览信息的层次以及表达主题的需要，安排重点和亮点。24第24页，共27页。十一、观众参观流线 根据空间特点、展示内容及参观者的行为需求，我们设计了清晰流畅的观展线路，满足大空间开阔疏朗，小空间移步换景的观展愿望，做到布局得当，分割有致，聚散合理，疏密恰当。铭板和端景的设计，具有鲜明识别性，导引出无障碍观展线路，并充分考虑紧急疏散要求。25第25页，共27页。一层参观流线图 26第26页，共27页。二层参观流线图 27第27页，共27页。
