1、第一学期期末试卷时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分 积累运用(共36分)1. 下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )。(2 分)A. 等待(di) 间隔(jin) 勉强(qing) 计划(hu)B. 削弱(xio) 冠军(gun) 任丘(rn) 落后(lu)C. 龟裂(gu) 果实累累(li) 水浒传(zhun) 直奔(bn)D. 角色(ju) 更新(gng) 美差(chi) 书卷(jun)2. 下列词语书写完全正确的一组是( )。(2 分)A. 配合 恩慧 难以置信 不可估量B. 山洪 拒决 同心协力 诗情画意C. 平稳 悠然 真情实感 一知半解D.
2、 权利 销毁 应接不暇 举世闻明3. “众星拱月”中“拱”的意思是( )。(2 分)A. 环绕 B. 成弧形的建筑物C. 两手相合，臂的前部上举 D. 肢体弯曲成弧形4. 小明在学校就餐时从不挑食，把饭菜吃得很干净。这让你想到了( )(2 分)A. 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。C. 知之为知之，不知为不知，是知也。D. 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。5. 下列诗句、诗题和作者搭配正确的一项是( )(2 分)A. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。题西林壁 林升B. 身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 长相思 李白C. 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
3、山居秋暝 王维D. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 渔歌子 张继6. 下列句子使用了作比较的说明方法的一项是( )(2 分)A. 松鼠体形细长，体长1726 厘米，尾长1521 厘米，体重300400 克。B. 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。C. 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。D. 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。7. 将下列句子排成一段意思连贯的话，排序正确的一项是( )(2 分)他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。于是，他断定明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。1666 年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做
4、实验。牛顿又做了许多次实验，出现的都是这种情景。当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七彩光带，依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。A. B. C. D. 8. 横线上标点符号填写正确的一项是( )。(2 分)毽子越做越讲究，有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞。A. 、， B. ，、 C. ， D. 、9. 看拼音，写词语，注意把字写端正。(8 分)png hng(1)搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持。ln du如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会责备这里的人。qn l dio bo(2)日本军在冀中平原上“
5、大扫荡”，还修筑了。jn b hu hung din tng(3)圆明园中，有的，也有玲珑剔透的亭台楼阁。y m xn kung (4)夕阳西沉，降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人shn y。10. 古诗文填空。(6 分)(1)枫桥夜泊中展现漫天寒霜里乌鸦啼鸣，枫叶摇曳，渔火点点景象的诗句是：“_，_。”(2) 示儿中“死去元知万事空，_”表达了爱国诗人_没能看到国家统一的悲愤之情。在其他古诗中，表达诗人爱国情感的诗句还有：“_。(填写连续的两句诗)”(3)宋代朱熹认为读书有“三到”，即_。“三到”之中，_最重要。11. 读下面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。(3 分
6、)例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。小猫在地上玩耍。_12. 照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。(3 分)例：左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。津津有味_第2部分 阅读感悟(共34分)阅读短文(一)，完成1316 题。(10 分)(一)那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七
7、八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛13. 以上文字选自课文_，作者是_。(2 分)14. 结合上下文解释“震耳欲聋”的意思。(2 分)_15
8、. 认真阅读选文第二自然段，用四个词语概括厂房内环境的特点。(4 分)(1) _ (2) _(3) _ (4) _16. 选文最后一个自然段反复出现“我的母亲”，从这段话中你体会到了什么？(2 分)_阅读短文(二)，完成1720 题。(12 分)(二)不动笔墨不读书徐强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，他心里非常着急。他的爷爷知道以后，对他说：“小强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，(增长 增加)见识，又可以学习别人写文章的经验；多写，就是要练自己的笔头，肯刻苦实践。”于是，徐强就下功夫多读。不管是报
9、纸、杂志，还是中外名著，只要能找到的，都拿来读。可是，提起笔来写作文时，进步却不大。徐爷爷看到孙子这种学习方法，摇着头对他说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的。书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说，有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄、记提要，也可以写心得、记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，徐强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练写作，不久，他的作文成绩(居然 果然)提高了。17. 在括号里选择合适
10、的词语，用“”画出来。(2 分)18. 文中徐爷爷提出了哪些好的读书方法？(3 分)_19. 结合短文内容或自己的读书经历说说你对“不动笔墨不读书”的理解。(2 分)_20. 本学期你读过哪些好书？从中选择一本推荐给同学们吧。推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、主要人物等基本信息，请你结合书中最喜欢的人物形象简要写明推荐这本书的理由。(5 分)书名作者主要人物推荐理由( 结合书中最喜欢的人物形象)阅读短文(三)，完成2124 题。(12 分)(三)太空“清洁工”太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成了任务、已经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星
11、的火箭残骸(hi)。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层被烧毁。有没有办法清除掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空“清洁工”。太空“清洁工”的质量只有6 千克，制造和发射的全部费用不到100 万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4 台摄像机，能够看到上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自
12、己一起减慢飞行速度，在重力的作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，“清洁工”还能控制坠落地点，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾以后，再去寻找别的太空垃圾，多次完成清理工作。 (有删改)21. 根
13、据短文内容判断正误(对的画“”，错的画“”)。(4 分)(1)这篇短文的说明对象是太空“清洁工”。 ( )(2)太空垃圾的飞行速度很快，破坏力不大。 ( )(3)目前太空“清洁工”造价不贵，清理一件垃圾只需一个“清洁工”，比较合算。( )(4)科学家们下一步的目标是研制更高级的太空“清洁工”，使它能够多次完成太空垃圾清理工作。 ( )22. 概括从短文第二自然段中获得的有关太空“清洁工”的信息，并分条写下来。(3 分)(1)_(2)_(3)_23. 为什么要清除太空垃圾？请结合短文内容说明理由。(2 分)_24. 文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？(3 分)_第3部分 表达交流
14、(共30分)25. 习作。(30 分)如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？请自拟题目，介绍一种事物。要求：(1)写清楚事物的主要特点。(2)试着用上恰当的说明方法。(3)分段介绍事物的不同方面。(4)语句通顺，书写工整。(5)不少于350 字。第一学期期末试卷1. D 2. C 3. A 4. D 5. C 6. B 7. D 8. A9. (1)平衡 懒惰 (2)侵略 碉堡(3)金碧辉煌 殿堂(4)夜幕 心旷神怡10. (1)月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠(2)但悲不见九州同 陆游示例：人生自古谁无死？留取丹心照汗青(3)心到、眼到、口到 心到11. 示例：一只可爱
15、的小猫在公园绿茵茵的草坪上十分开心地玩耍。12. 示例：课堂上，老师的讲解十分有趣，大家都听得入了迷，连下课铃响了都没注意到。13. 慈母情深 梁晓声14. 耳朵都快震聋了，形容声音很大。文中指厂房内缝纫机发出的噪声很大，表现出母亲工作环境的恶劣。15. (1)压抑潮湿 (2)闷热嘈杂 (3)狭窄拥挤 (4)光线阴暗16. 反复出现“我的母亲”，表现出“我”的心情随着发现母亲而变化：从一开始的不敢相信，到确认后的震惊和心疼。从中体会到母亲的艰辛和“我”内心的复杂感受。17. 18. 读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想；有些好的段落不仅要读要想还要背诵；要养成记读书笔记的习惯，也可以可以做摘
16、抄、记提要，要写心得、记体会等。19. 略。20. 示例：书名：西游记作者：吴承恩主要人物：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等。推荐理由：孙悟空是西游记中我最喜欢的人物形象，他是个非常了不起的英雄。他有着无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又好斗。他敢于与至高至尊的玉皇大帝斗，叫响了“齐天大圣”的美名；敢于与妖魔鬼怪斗，火眼金睛决不放过一个妖魔鬼怪，金箍棒决不对妖魔鬼怪留情；敢于与一切困难斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的英雄。小说中的其他人物也栩栩如生，个性十足。小说运用大胆的想象，创造出一个神奇的世界。21. (1) (2) (3) (4)22. (1) 英国科学家研制出了太空“清洁工”。(2)太空“清洁工”个儿不大，造价也不算太贵。(3)太空“清洁工”本领大，能使太空垃圾与自己一起坠入大气层被烧毁；若不能被完全烧毁，它还能控制坠落地点，使残骸掉到沙漠或海洋中。23. 因为太空垃圾失去了地面的控制，可能会破坏正常运行的航天器。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，太空垃圾环绕地球飞行好多年也不会坠入大气层被烧毁。24. 列数字。具体、直观地说明了太空“清洁工”质量小、造价不是特别贵的特点。25. 略。
