1、学科科技制作年级六单元主题第（ ）单元课题神奇喷泉课型第（）课第（）课时/总课时（）教学目标1、用废旧的材料学习并独立制作一个简单的喷泉。通过动手操作，明白喷泉喷水的原理，了解一定的科学道理。2、培养学生的实践能力和创新意识，提高学生应用所学知识分析解决问题的能力。3、培养学生科学探究方法和探索勇气，激发学生的学习兴趣。教学重难点喷泉喷水的原理教学准备装好水的整理箱若干个小喷泉：饮料瓶，吸管，橡皮泥希罗喷泉：饮料瓶3个并钻好相应的孔，塑料软管3根(20cm,30cm,40cm)教学过程一、激趣导入：1、在公园，在广场，我们经常能看到各种美丽的喷泉（出示喷泉图片），五颜六色的喷泉随着音乐舞蹈，非
2、常壮观。怎样在家里也可以欣赏到喷泉呢，今天我们就来学习制作创意喷泉，看看怎样让水从下往上喷出来。2、揭题并板书：神奇喷泉。二、做一做：小喷泉制作1、出示小喷泉制作方法：2、学生自学制作方法并完成制作。3、试一试：会玩吗？试着玩一玩吧。4、想一想：思考并说出小喷泉喷水的原理。三、玩一玩：希罗喷泉1、演一演：演示希罗喷泉2、猜一猜：喷泉的水是怎样出来的？3、画一画：将你猜测的结果画出来。教师展示部分猜测结果。4、玩一玩：出示喷泉图，学生分组测试自己的希罗喷泉3、想一想：水是怎样喷出来的？四、课外拓展：1、展示瓶中喷泉2、有了大家的各种奇思妙想，就会有各种千奇百怪的神奇喷泉，你还可以用废旧材料尝试制作其他的各种小喷泉吗？有条件试一试吧。复备板书设计板书设计： 做一做玩一玩教学反思
