六年级语文上册部编版第一单元单元分析(定稿).doc

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第一单元教材分析一、单元教材分析本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的,主要由草原丁香结古诗词三首花之歌四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容,感受大自然的奇妙与美丽;培养学生观察和想象的能力;激发学生热爱大自然、热爱祖国的情感。二、 单元教学目标1.学会本单元生字,理解生词意思。2.阅读时能从所读的内容想开去,体会作者在写景中融入感受的表达方式,深化对课文内容的理解。3.激活思维,展开想象,感受自由表达、创意表达的乐趣。三、单元重点难点1.反复朗读理解课文内容。本单元的四篇课文都意蕴深厚,令人回味,只有反复朗读才能逐渐感受到自然景观的奇妙和美好。大草原的碧绿与辽阔、丁香结的幽怨、古诗词中描述出的自然画卷,花之歌的丰富内涵,都要通过反复朗读才能感受到。教学时注意引导学生在学习课文时一定要分配充裕的时间进行多种形式的朗读。2.体会作者丰富的想象和独特的感受。每篇课文中作者在描写自然景物时都运用了想象,写出了自己的独特感受。教学中要抓住课文重点,引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受,还要充分利用多媒体教育资源,用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中,让学生去感受和体会,并学会在今后的习作中尝试运用想象的手法。四、单元课时安排1.草原 2课时2.丁香结 2课时3.古诗词三首 2课时4.花之歌 1课时5.语文园地 2课时

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