苏州初一语文部编版七年级上册《杞人忧天》导学案(公开课).doc

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杞人忧天导学案一字词过关读准通假字 身亡所寄 亡处亡气 舍然大喜 读准多音字 日月星宿 中伤 充塞四虚读准生难字 废寝食 躇步跐蹈二 读通故事1.画出停顿(1)天积气耳亡处亡气若屈伸呼吸终日在天中行止奈何忧崩坠乎?(划3处)(2)若躇步跐蹈终日在地上行止奈何忧其坏?(划2处)2.文言解释忧彼之所忧: 亡处亡气: 若屈伸呼吸: 天果积气: 三 . 品析内容杞人所忧为何,故事里如何表现他的忧。 杞人所喜为何? 晓知者的解释合理吗,还值得大家称赞吗 ? 晓之者所喜为何? 问题讨论:寓意的表达可以是一种讽刺也可以是深刻的道理,请以以下形式回答。这个故事适用于 的人。这个故事告诉人们 四 拓展延伸“忧”的可贵问题讨论:让我们暂且放下对“杞人忧天”的讽刺,站在当下,说说你对杞人的正面评价,你要不要做忧天的人?

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