1、Sichuan Information Technology College电机与拖动电机与拖动四川信息职业技术学院电气工程系：四川信息职业技术学院电气工程系：电气自动化技术专业Sichuan Information Technology College说课的主要内容说课的主要内容Sichuan Information Technology CollegeSichuan Information Technology College岗岗位位群群职职业业能能力力企业调研企业调研毕业生调研毕业生调研能力目标业务规格知知识识、能能力力、素素质质课课程程体体系系分解与组合分解与组合素质平台课素质平台课技
2、术平台课技术平台课专业方向课专业方向课专业拓展课程专业拓展课程专业人才培养方案专业人才培养方案专业建设委员会专家研讨社会需求调研社会需求调研Sichuan Information Technology College岗位、岗位群职业能力与任务分析岗位、岗位群职业能力与任务分析序号序号 专专业业 岗位（群）名称岗位（群）名称 主要职责和任务主要职责和任务 1电电气气自自动动化化技技术术电气设备及部件生电气设备及部件生产、调试、检验产、调试、检验 能胜任常用电气设备及部能胜任常用电气设备及部件的生产、调试、检验等件的生产、调试、检验等工作工作 2电气设备安装、检电气设备安装、检修、维护修、维护 能
3、胜任电气及自动化设备能胜任电气及自动化设备安装、自动控制系统的日安装、自动控制系统的日常检修、维护工作常检修、维护工作 3供配电管理供配电管理 能胜任供配电系统的安装、能胜任供配电系统的安装、操作、维护等工作操作、维护等工作 4电气设备及系统营电气设备及系统营销、技术支持销、技术支持 能胜任电气设备及系统的能胜任电气设备及系统的营销与技术支持等工作营销与技术支持等工作 Sichuan Information Technology College计算机文化基础及应用思想品德修养与法律基础毛邓三英语高等数学电工技术 C程序设计 电子技术 微机组装实训 专业实践课程专业选修课程素质教育电气自电气自动
4、化技术动化技术素质平台课技术平台课专业方向课专业提升课程电气控制技术 电机与拖动PLC原理及应用 传感器与检测技术 电气技术专业英语 顶岗实习1、课程的地位Sichuan Information Technology College 电机与拖动电机与拖动作为电气自动化专业的重要专作为电气自动化专业的重要专业方向课，通过本课程学习，使学生掌握各种电机业方向课，通过本课程学习，使学生掌握各种电机的基本结构与工作原理，独立分析电力拖动系统各的基本结构与工作原理，独立分析电力拖动系统各种运行状态，掌握有关计算方法，合理地选择和使种运行状态，掌握有关计算方法，合理地选择和使用电动机，为后续电气控制技术等
5、专业方向课打下用电动机，为后续电气控制技术等专业方向课打下坚实基础，为从事专业技术工作做好基本培养和锻坚实基础，为从事专业技术工作做好基本培养和锻炼。炼。2、课程的作用Sichuan Information Technology CollegeSichuan Information Technology College1、知识目标(1)(1)对直流电机和交流电机的结构及基本对直流电机和交流电机的结构及基本工作原理有较清楚的理解；工作原理有较清楚的理解；(2)(2)对交直流电动机的拖动特性及选择有一对交直流电动机的拖动特性及选择有一定的了解；定的了解；(3)(3)对变压器的结构及工作特性较清楚的
6、认对变压器的结构及工作特性较清楚的认识。识。Sichuan Information Technology College(1)(1)使学生具备一定的电机基础知识和基本技能，初步形成解决使学生具备一定的电机基础知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力；实际问题的能力；(2)(2)为学生学习后续专业知识和职业技能打下基础；为学生学习后续专业知识和职业技能打下基础；(3)(3)联系思想教育，逐步培养学生的辨证思维，加强学生的职业联系思想教育，逐步培养学生的辨证思维，加强学生的职业道德观念。道德观念。2、能力目标3、素质目标(1)(1)对从事电机相关技术工作，充满热情。对从事电机相关技术工作，充满热
7、情。(2)(2)有较强的求知欲，乐于、善于使用所学电机与拖动技术有较强的求知欲，乐于、善于使用所学电机与拖动技术解决生产实际问题解决生产实际问题(3)(3)具有实事求是的科学态度。具有实事求是的科学态度。(4)(4)在工作实践中，有与他人合作的团队精神，敢于提出与在工作实践中，有与他人合作的团队精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。Sichuan Information Technology College教学内容的针对性教学内容的针对性教学内容的适用性教学内容的适用性职业素质、专业能力、学习职业素质、专业能力、学习能力、
8、工作态度、安全规范能力、工作态度、安全规范操作、质量意识。操作、质量意识。企业职业岗位要求企业职业岗位要求国家职业资格标准国家职业资格标准后续课程学习要求后续课程学习要求1.教学内容选取依据Sichuan Information Technology College教学内容教学内容序号教学内容学时分配 理论 实训1模块一 直流电机10 4 62模块二 直流电机的电力拖动12 6 63模块三 变压器14 8 64模块四 三相交流异步电动机20 8 125模块五 异步电动机的拖动10 6 46模块六 单相异步电机与同步电机6 4 27模块七 电动机的选择4 2 28模块八 控制微电机12 10 2
9、合计88 48 40Sichuan Information Technology College2 2、设计理念、设计理念教学过程以学生为主体、教师为主导通过任务单、资讯、计划、实施、修正、评价等环节真正实现做中学、学中做，教师只是针对性的讲授、引导，最后总结。工学结合提高学生综合职业素养 在教学过程中，引进企业的5S管理模式(整理、整顿、清扫、清洁、素养)，使学生在工作学习的过程中有一个良好的工作环境和习惯，提高学生的综合职业素养。学习过程即为工作过程 为了让学生更加深刻的了解企业，提前与社会接轨，在学习的过程中引入企业的管理和竞争机制。在学习过程中发挥团队合作精神。通过任务书的发放、材料的
10、领取，考核标准的制定等组织实施过程体现工作过程的完整性。Sichuan Information Technology College重难点及解决策略重难点及解决策略课程的重点：学生掌握课程的重点：学生掌握“适度、够用适度、够用”的电机与拖动的电机与拖动理论知识，能掌握电机及拖动系统应用能力，为后续理论知识，能掌握电机及拖动系统应用能力，为后续课程打坚固的基础。课程打坚固的基础。本课程的难点：课程的难点为三相异步电动机的工作本课程的难点：课程的难点为三相异步电动机的工作特性、机械特性的分析；各种电机的故障排除；特性、机械特性的分析；各种电机的故障排除；解决办法：采用一体化教学，项目导向任务驱动贯
11、穿解决办法：采用一体化教学，项目导向任务驱动贯穿其中以激发学生的学习兴趣。利用多媒体教学开拓学其中以激发学生的学习兴趣。利用多媒体教学开拓学生的视野，聘请企业专家答疑生的视野，聘请企业专家答疑。Sichuan Information Technology College 3.教学方法Sichuan Information Technology College项目教学法使用目的使用目的实施过程实施过程实施效果实施效果使用目的：使用目的：以生产过程为载体开发教学项目，整个教学围绕各个项目的解决而展开，教师提出引导性问题，学生查找资料进行决策分析，制定出计划，并进行实施，引导学生自主思考。使用目的使
12、用目的实施过程：实施过程：一些课程内容以项目为引导，让学生从现象找本质，从感知了解必然。例如对直流电机电力拖动的学习，先让学生了解电力拖动内容，再深入到各个物理量对特性的影响、最后得到特性曲线。实施过程实施过程实施效果实施效果：学生通过自主学习，了解了电力拖动的概念,物理量对特性的影响,得到了直流电机的特性曲线。不仅训练学生的操作技能，也培养了学生的沟通能力、学习能力、创新能力和协作能力等综合素质。实施效果实施效果Sichuan Information Technology College一体化教学法使用目的使用目的实施过程实施过程实施效果实施效果使用目的：使用目的：以学生为主体，教师加以适当
13、的引导，提高学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实践技能。使用目的使用目的实施过程：实施过程：学习各种电机的结构及原理时，教师指导学生现场进行拆装训练，抛却繁琐的理论分析，通过拆装过程使学生掌握各种电机的原理及使用方法。在讲解电机原理时，教师通过讲解其中一部分电机运行过程，启发学生完成另一相似电机原理分析，并在此基础上进行拓展，增强学生的创新能力。实施过程实施过程实施效果实施效果：学生的学习不是枯燥的满堂灌输，而是通过练习不断提升增加难度，在不知不觉中完成理论知识的学习。实施效果实施效果Sichuan Information Technology College讨论式教学法使用目的使用目的
14、实施过程实施过程实施效果实施效果使用目的：使用目的：采用讨论式教学，将学生不易理解、容易出现问题的部分通过现场讨论发现自身的错误，同时把别人已经出现自己也可能出现的问题防患于未然。使用目的使用目的实施过程：实施过程：如我们在讲授三相异步电动机定子绕组时，教师给出设计绕组形式，同学们经过思考后把自己设计的绕组画在黑板上，大家一起来讨论绕组存在的问题，往往自己发现不了的错误经过大家的讨论会加以纠正。实施过程实施过程实施效果实施效果：学生通过现场讨论，活跃了课堂气氛，提高了学习的兴趣，增加了学生对本门课程的自信心。实施效果实施效果Sichuan Information Technology Coll
15、ege4.考核方法 一体化教学的考核方式需灵活多变，不再以单一的闭卷考试来评定学生的优劣，随着模块的进行，因材施教，随时考核。考核分为三种形式进行，即学习小组考核、指导教师考核和期末闭卷考核。教师考核和小组考核归纳在平时成绩里面。闭卷考核50小组考核20总评成绩100教师考核30Sichuan Information Technology College闭卷考核在学期全部课程结束时进行，主要从知识的掌握及应用情况考查学生对本门课程的掌握程度，以便找出学习过程中出现的问题，同时也督促学生将学习的过程贯穿于全学期，以巩固所学内容，而不是学完一个项目就丢掉一个项目。闭卷考核50小组考核总评成绩教师考
16、核Sichuan Information Technology College闭卷考核小组考核总评成绩教师考核30教师考核主要是以抽查提问、操作检查和项目总结的形式进行。实行主辅制度，每次以不同的同学为主，其他同学为辅的模式进行。Sichuan Information Technology College闭卷考核小组考核20总评成绩教师考核小组考核是是由学习小组之间展开互评考核方式。这个考核是最基本的考核，相互之间根据老师提出的任务来进行考核，老师要随机抽查，如果有出入，将予以纠正，并扣除考评小组的相应成绩。Sichuan Information Technology College任课教师学
17、生5、质量评价体系 建立教学质量评价体系，不仅可以鉴别教师工作质量的优劣高低，更重要的是能够准确、科学地对每个教师的工作质量进行价值判断，为改进教学工作、加强和改进师资队伍建设提供可靠的信息和资料，从而调动教师教学的积极性，提高教师的整体素质，达到提高教学质量的目的。教师互评 教研室主任和教师对任课教师进行的各项教学内容作定期或不定期的检查，作出评价并及时与任课教师交换意见。专家抽评 系、教务处、督导组定期或不定期的抽查任课教师对各教学内容适施状况，并做出评价，提出改进意见。学生对授课教师课程的教学、辅导、作业批改等各项教学活动做出评价，在规定的时间内填写信息反馈表，反馈给相关人员，或则直接与
18、任课教师沟通教师评学，每学期进行一次，会对整个班级的学风等做一个客观公正的评价 Sichuan Information Technology College1 1校内实训条件校内实训条件 学校配有完备的实验实训设备。电机与电气控制实训室：有14套设备，能完成电机拖动、电气控制的实训和实验任务，同时还可以完成中级维修电工技能鉴定任务。Sichuan Information Technology College PLC实训室：有19套设备，能完成PLC的实验和实训任务，同时也可以完成部分电机与拖动的实验实训任务。2 2校外实训条件校外实训条件为实现校内外实训教学条件的有效对接，我们与华昌机械通讯工
19、业有限公司建立了校外实训基地。Sichuan Information Technology College3 3师资队伍师资队伍 能够担任电机与拖动教学任务的教师共有8名教师队伍结构合理、素质优良。Sichuan Information Technology College2.年龄结构：50以上岁2人，4050岁2人，3040岁3人，30岁以下1人，老中青结合。1.职称结构：副高职称4人,讲师2人。队伍中“双师型”教师6人，来自企业的高级工程技术人员2人，专职教师企业经历的有3人，直接来自学校的有3人。Sichuan Information Technology College 4.4.教材及
20、教辅资料教材及教辅资料电子工业出版社电子工业出版社 李明李明.电机与电力拖动电机与电力拖动”十一五十一五”国家规划教材国家规划教材教辅资料教辅资料电机原理及其运行与维护电机原理及其运行与维护张植保张植保.机械工业出机械工业出版社版社.2001.2001。1 1第第1 1版版电机学电机学冯欣南冯欣南.机械工业出版社机械工业出版社.1985.1985 Sichuan Information Technology College 06级07级08级学生比较06级传统模式 07级08级教学做合一模式 一是学生的学习兴趣提高、大大培养了学生分析问题和解决生产实际问题的能力。二是引入企业文化及生产任务为将
21、来走向工作岗位奠定良好的工作基础。三是培养了学生的社会能力，主要表现为团结协作精神、沟通能力、组织管理能力等等。5.5.教学效果分析教学效果分析Sichuan Information Technology College一个教学单元设计：他励直流电动机（2学时）工作任务：他励直流电动机的工作特性和机械特性。教学目标能力目标 能够根据给出电气原理图进行连接；能根据工作特性和机械 特性公式 测相应物理量。知识目标 能够掌握他励直流电动机的工作特性和机械特性。素质目标 在工作实践中，有与他人合作的团队精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点的素质。Sichuan Informa
22、tion Technology College重点：他励直流电动机的工作特性和机械特性；难点：物理量的测量 教学设计 教案任务5minSichuan Information Technology College资讯20min工作特性和机械特性 保持U=UN和If=IfN不变，测取n、T2、=f（Ia）、n=f（T2）由工作特性求出转速变化率：绘出他励电动机调速特性曲线nf（Ua）和n=f（If）计划20min制定控制线路步骤、测物理量步骤，以及器材与导线的准备。Sichuan Information Technology College实施25min Sichuan Information Technology College评价15min总结5min根据考核标准，采用小组考核、教师考核结合模式老师根据学生操作情况进行总结。修正10min学生根据对故障诊断及排除的过程进行自我检查，有问题进行修正 Sichuan Information Technology College谢谢大家
