1、6.飞向蓝天的恐龙,第1课时,统编版语文四年级（下）,1.认识“钝、仅、描、隧”等13个生字，会写“笨、钝、谈、鸽 ”等15个生字。理解生字组成的词语。 (重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分。 (重点) 3.了解课文主要内容，激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。(难点),学习目标,我们都知道恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了，然而有谁会想到这种庞然大物会与灵活的鸟有千丝万缕的联系呢?这节课就来解开这个谜团。,飞向蓝天的恐龙 徐星,徐星：(1969.7)，汉族，新疆伊犁人，理学博士，中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员，民盟中科院副主委，英国皇家学会学报生物辑和中国地质
2、学报英文版编委。主要从事中生代爬行动物化石及地层学研究。 主要作品有未亡的恐龙等。,作者简介,赫胥黎：(1825-1895)，英国著名博物学家。在达尔文发表物种起源一书后，他竭力传播进化学说，是第一个提出人类起源问题的学者。在比较解剖学、海洋生物学、人类形态学和古生物学等方面做出了杰出的贡献。 主要著作人在自然界中的地位等。,小资料,su,dn,jn,l,ji,q,jn,我会认,dn,yn,p,png,zhn,mio,形近字识记法,识字方法,卢 + 页 = 颅 组词：头颅 山 + 斩 = 崭 组词：崭新,钝（钝角） 吨（几吨）,加一加识记法,假,ji（暑假 ),多音字,ji（假山 ),造句,暑
3、（ji）假里，我到海滨公园游玩，看到了形态各异的假（ji）山。,种,zhng（种子 ),多音字,zhng（种植 ),造句,春天到了，我把一些太阳花的种（zhng）子（zhng）植到花盆里，希望它们快快长大，开出美丽的花。,我会写,m,mio,隧,bn,笨,笨重 笨拙,g,谈,鸽子 信鸽,tn,毫米 毫毛,ho,谈话交谈,末尾 末梢,描绘 描眉,su,隧道 鼻隧,dn,描,鸽,毫,末,钝,迟钝 钝角,我会写,ti,dn,jn,png,zh,y,p,态度姿态,一吨 吨位,几斤 斤两,膨胀 膨大,四肢 肢体,鸟翼 两翼,开辟 精辟,态,斤,吨,辟,膨,肢,翼,组词,笨重 愚笨 笨拙,造句,海狮看起来
4、很笨重，行动却很灵活。,笨,bn,笔顺,写法,左窄右宽，“本”的捺要舒展。,组词,迟钝 钝角 愚钝,造句,一个人不经常反省，头脑会变得迟钝。,钝,dn,笔顺,写法,第一笔撇稍长，“屯”的竖弯钩宜舒展有力。,组词,末尾 末梢 本末倒置,造句,每次排队，小明都站在队伍的末尾。,末,m,笔顺,写法,第一横长，第二横短，撇捺要舒展。,茹毛饮（yn）血：是用来描绘原始人不会用火，连毛带血生吃禽兽的生活。指处在没有开化的状态。 造句：在原始社会，我们的祖先过着茹毛饮血的生活。,词语解释,五彩斑斓：形容灿烂多彩。本文指孔雀的羽毛颜色绚丽，非常漂亮。 造句：春姑娘迈着轻盈的步伐，把五彩斑斓的鲜花撒向大地。,欣
5、喜若狂：高兴得快要发狂，形容非常高兴。 造句：听到妈妈要带我去泰山游玩的消息，我欣喜若狂。,1.把课文读2-3遍，读准字音，读通句子。 2.想一想：恐龙是怎样飞向蓝天的？,自读提示,朗读第1自然段，找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子，想想它们之间有什么关系.,说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。,二者似乎毫不相干,第1自然段告诉了人们一个什么样的重要信息呢？,在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,恐龙与鸟儿无论从外形上，还是从生活习性上，我们都觉得两者之间毫不相干，但是早在19世纪，英
6、国学者就发现恐龙与鸟类有许多相似之处，他们相似在哪里呢？为此科学家们又做了些什么呢？ 朗读2自然段，用简单的表格来演示科学家们的研究历程。,骨骼结构相似,恐龙化石有羽毛印痕,如何理解“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔”？,“点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。辽西发现的有羽毛印痕的恐龙化石，为科学家们提出的“鸟类由恐龙演变而来的假说”提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。,结构梳理,飞向蓝天的恐龙,恐龙演变成鸟类，令人惊奇,科学发现,中生代,显生宙第二个代。开始于2.5亿年前，结束于6500万年前。从早到晚依次分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个
7、纪。此时，脊椎动物大大发展，特别是爬行类出现生态分异，分布在水中（如海中的鱼龙)、陆地和空中(如飞翔的翼龙)；鸟类、有袋类和有胎盘的哺乳类动物已出现；无脊椎动物以菊石和箭石最为繁盛；植物以裸子植物的银杏类、苏铁类等为主。在此期间中国主要是陆地环境，东南沿海各地并有火山活动。中生代形成的地层称“中生界”。,一、看拼音，写词语。,kn ln ch dn su do nio y （ ） （ ） （ ） （ ） sh j bn zhng ho b xing gn （ ） （ ） （ ）,恐龙,迟钝,隧道,鸟翼,毫 不 相 干,世纪,笨重,二、选择合适的词语填空。,实现 出现 浮现 发现 1.谈起鸟类，我们头脑中自然会（ ）轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 2.地球上的第一种恐龙大约（ ）在两亿三千万年前。 3.随着越来越多精美化石的（ ），他们离这一愿望的（ ）已越来越近了。,浮现,出现,发现,实现,我是梅老师，我专注于中小学语文教育,微信扫码关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！,
