1、三学一论坛大单元教学 思维碰撞 情感流淌 智慧交流三学一论坛大单元教学导学案(美术)编号编制人王馨悦审核人班级六年级下学生姓名辅导教师王馨悦单元主题造型表现课 题精彩的戏曲学习目标【知识目标】了解中国戏曲特别是京剧的文化历史和艺术特色。能根据人物的特征进行设计，能大胆准确地表达自己对戏曲人物的理解，敢于展示自己的个性。【能力目标】小组分工合作选取所需材料进行戏曲人物脸谱的装扮和制作。【思维目标】激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱学习重点、难点学习重点：尝试用表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解，表达对民族传统艺术和美好生活的热爱之情。教学难点：根据所要表演的人物进行设计，表演能突出人物
2、的个性特征。教材学情分析本课是综合探索学习领域的内容。教材的意图是通过欣赏中国戏曲丰富多彩的表演形式及生动形象的化妆艺术，激发学生学习兴趣。学生通过欣赏、设计、制作、表演，体验戏曲艺术特有的魅力，感受合作学习的乐趣。这节课要求学生综合运用所学知识，来完成不同材料的选择、设计、制作或绘画，培养学生自我表现力，提高学生制作能力，合作学习能力和创造力的目的。教学准备：有关戏曲录像，图片，各种工具和材料。学 习 过 程备注导入：考考你，（观看视频）1、你知道演员表演的是什么剧种吗？2、 你知道变脸是怎么来的吗？演员表演的是川剧川剧，是中国汉族戏曲剧种之一，流行于四川东中部、重庆及贵州、云南部分地区。川
3、剧脸谱，是川剧表演艺术中重要的组成部分，是历代川剧艺人共同创造并传承下来的艺术瑰宝。川剧由昆曲、高腔、胡琴、弹戏、灯调五种声腔组成。正面思考 主动学习【目标】【过程】（一看二思三描述）带着问题来探索1.你了解我国戏曲的发展史吗?2.我国的戏曲有多少种类?你能讲一讲吗？3.影响最大的是哪个剧种?戏曲的发展：中国汉族戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成 。戏曲的种类 ：全国有300多个戏曲剧种，其中最有代表性的京剧、豫剧、
4、越剧，被誉为中国戏曲三鼎甲。反面质疑 交流辩论【目标】【过程】（一疑二论三提炼）连一连京剧、豫剧、越剧、黄梅戏、川剧分别对应的图片。（小组讨论）看一看这几个剧种有哪些不同点？ 豫剧是河南剧种，唱腔铿锵大气、抑扬有度、行腔酣畅、韵味醇美。黄梅戏是安徽剧种，用当地语言歌唱、说白，被称为“怀腔”或“怀调”。越剧起源浙江嵊县 ，长于抒情，唯美典雅。京剧发源于北平，讲究虚实结合，最大限度的超脱舞台空间和时间的限制。京剧：被称为我国的国粹京 剧 历 史：京剧是在北京形成的戏曲剧种,至今已有200年的历史。清代乾隆五十五年1790年起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春， 四大徽班陆续进入北京，他们与来自
5、湖北的汉调艺人合作，同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，又吸收了一些地方民间曲调，通过不断的交流、融合，最终形成京剧。你能认出这些京剧行当吗?生、旦、丑、净合学共商 互助双赢【目标】【过程】（一练二纠三总结）京剧脸谱的色彩之美红色：忠勇侠义。如关羽。黑色：铁面无私，刚烈直爽。如包拯。紫色：忠贞耿直、果断沉稳。如廉颇。黄色：彪悍凶残、诡计多端。如典韦。金色：虚幻之感，多用于神、佛、鬼怪。如如来佛。绿色：鲁莽强悍。如程咬金。蓝色：粗犷骁勇、桀傲不驯。如窦尔敦。白色：阴险奸诈。如曹操。脸谱还可以这样做：小组分工合作选取所需材料进行戏曲人物脸谱的装扮和制作。论坛展示 迁移运用【目标】【过程】（一展二思三迁移）艺术实践：1.小组分工合作选取所需材料进行戏曲人物脸谱的装扮和制作。 2.各小组推荐一名同学上台，川剧变脸表演。3. 突出人物特点，制作巧妙。学生作品展示戏曲艺术不仅仅表现在舞台上还有剪纸、邮票、卡通图画、陶艺、木偶、建筑、雕塑、工艺美术思维日记 智慧前行 戏曲艺术是我国民族文化百花园中的一朵奇葩。综合性、虚拟性、程式化是中国戏曲的主要艺术特征。无论是精彩的表演、绚丽的服饰还是那些令人眼花缭乱的场面，都能带来独特的美感。让我们通过画脸谱、做服装、看表演来了解戏曲文化内涵，寻找其中特有的美，感受戏曲艺术的无穷魅力。优秀是一种习惯，请不要辜负了你的优秀！
