2.3测量肺活量 习题(含答案)(02)-2022教科版四年级上册《科学》.docx

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资源描述

1、2.3测量肺活量 习题(含答案)一、选择题1一个人肺活量大,说明他()。A每次呼吸的气体量比较多B肺比较大C每分钟呼吸的次数较多2肺活量的单位是:()。A厘米B克C毫升3肺活量是身体发育是否健康的一个指标,小明测得的肺活量约是()。A1800升B2000毫升C2200克4()是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。A肺活量B活动量C空气容量5下面图甲和图乙中的实验,模拟吸气过程的是()。A甲B乙6呼吸实际上是一个气体交换的过程,这个过程在下图中的哪个器官中完成?()ABC7测量肺活量的过程中,发现肺活量测量袋有个小孔,下列做法正确的是()。A小孔对测量结果影响不大,可以继续使用B要用胶布将小孔粘

2、住或换用新的测量袋C使用其他同学用过的测量袋8小智先测量自己平静时每分钟的呼吸次数,又测量了自己1分钟原地跳后每分钟的呼吸次数。下列哪组数据更接近小智测量的结果?()A平静时:1分钟21次,原地跳后:1分钟30次B平静时:1分钟60次,原地跳后:1分钟100次C平静时:1分钟30次,原地跳后:1分钟21次9小柯和小明用两个同样的气球来比较谁的肺活量大,下列说法正确的()。A深吸一口气吹气球,气球大的同学的肺活量大B深吸一口气吹气球,气球小的同学的肺活量大C多次向气球中吹气,最终气球大的同学的肺活量大10一个人的肺活量很大,说明他 ()。A肺比较大B每次呼吸的气体量比较多C身材一定很魁梧D每分钟

3、呼吸的次数比较多二、填空题11经常参加体育锻炼,肺活量会更_。(填“大”或“小”)12经常锻炼身体能提升( )。13人体进行气体交换的“中转站”是( )。14肺活量的大小决定着人体呼吸功能的_。15可以用_法测量肺活量,肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。16_是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量,它是身体发育是否健康的一个指标。17经常锻炼身体,可以加大身体的_,这样有利于身体健康。18一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量叫做_。19一般来说,身体越强壮的人,肺活量越_。20经常参加体育锻炼可以使我们的肺活量变( )。三、判断题21每次测得的肺活量值都不一样,可以选择平均值作为自己的

4、肺活量值。( )22肺活量是身体是否健康的一个指标。( )23经常参加体育锻炼,可以提升我们的肺活量,有利于身体健康。( )24小学四年级女生的肺活量在11002600毫升。( )25肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。( )四、排序题26用肺活量测量袋测量肺活量时,请用序号标出测量步骤。( )深吸一口气,然后将气从通气管呼入测量袋。( )读取鼓起的测量袋上的最大数值,单位为毫升,这是测量得出的肺活量。( )肺部气体全部呼出后,收紧通气管,避免空气跑出。( )展开测量袋。五、简答题27华华按照正确的方法重新测了一次肺活量,是1250毫升,并将自己的肺活量与全班同学的肺活量进行了对比

5、,班级肺活量数据如下图所示:国家学生体质健康标准中有关肺活量的数据:小学四年级男生肺活量在1100毫升-2600毫升,小学四年级女生肺活量在900毫升-2000毫升。观察全班同学的肺活量数据,我们发现:_。28有哪些方法可以提升我们的肺活量?29说一说经常参加体育锻炼的好处。30华华对自己的肺活量不是很满意,想要提高肺活量,你会建议华华怎么做?(至少两条建议)六、实验题在学习了测量肺活量一课后,红红同学回家采用课上的方法测量了小伙伴明明的肺活量。测量步骤:展开测量袋,放好吸管(确保测量袋中没有多余空气);深吸一口气,捏紧袋口,将气体从吸管呼入测量袋;肺部全部气体呼出后,拔掉吸管,向里卷折测量袋

6、,直到卷不进去为止;读取鼓起的测量袋上的最大数值,单位为毫升。测量肺活量第1次第2次第3次明明230022002400请根据上面的研究过程回答下列问题。31实验中记录数据时,下列哪个数据最适合作为肺活量大小的数据()。A2400B2200C230032小红在记录数据时,忘记填写单位名称,你认为数据的单位名称用()比较合适。A毫米B毫升C克33下图是一个简易肺活量计,四(1)班小芳和小强两人各拿了一个,分别往测量袋里用力吹气。(1)小芳的测量袋鼓起后的数值是1100毫升,小强的测量袋鼓起后的数值是1000毫升,_的肺活量大一些。(2)根据国家学生体质健康标准(2014年修订)中有关肺活量的数据:

7、小学四年级男生肺活量在1100毫升2600毫升;小学四年级女生肺活量在90毫升2000毫升。小芳(女生)和小强(男生)都达到标准了吗?_。(3)小强想增大肺活量,你有什么建议?_。七、综合题丁丁和明明都是四(1)班的学生。平时丁丁爱运动,天天坚持体育锻炼,而明明不爱运动,体质较差。请分析并回答下列问题。34与安静状态下相比,明明刚跑完步时每分钟的呼吸次数()。A减少B不变C增加35随着呼吸次数的增加,心跳速度会()。A变慢B不变C变快36什么是肺活量?_。37丁丁和明明相比,你认为肺活量较大的是()。A丁丁B明明C无法确定小明打算测试自己的肺活量,但是他不曾了解过肺活量的相关知识,接下来请你帮

8、忙选出以下问题的最佳答案。38请帮忙选出最适合测量肺活量的材料()ABC39测量肺活量的过程中,下列做法错误的是()。A一口气吹完可以再吹一口B呼气的时候,要捏紧袋口,以免漏气C卷折测量袋,要到其最鼓的时候方可40测量过程中,呼出的气体依次通过的是()。A鼻子/口腔气管肺B肺气管鼻子/口腔C膈肌肺气管41小明打算用人体呼吸模拟器模拟吸气和呼气,下图哪种情况模拟的是呼气?请打勾表示。42( )会使人体每分钟呼吸次数增加得最多,( )会使人体每分钟呼吸次数减少。A慢走20步B睡觉时C跑100米试卷第5页,共5页参考答案:1A2C3B4A5B6A7B8A9A10B11大12肺活量13肺14强弱15排

9、水16肺活量17肺活量18肺活量19大20大212223242526 4 1 3 227全班肺活量数据最低的是一位女生,最高的是一位男生。班级男生的平均肺活量高于女生的平均肺活量。与全班同学的肺活量相比,华华的肺活量处在班级的较低水平。华华班级里大部分女生/男生的肺活量都符合国家学生体质健康标准。28经常参加体育锻炼291体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长,增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能。2体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之。3可以减少你过早进入衰老期的危险。30参与慢跑、游泳等各项体育锻炼。多做深呼吸。经常唱歌。大笑。经常参加爬山等户外运动。多做扩胸运动。多练习吹奏乐器等。31C32B33 小芳 小芳达到标准,小强没有达到标准; 增加体育锻炼34C35C36肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去气体的量。37A38C39A40B41 42 C B答案第2页,共2页

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