1、1.5 声音的强与弱同步练习（含答案）一、选择题1下表是小智做实验时记录的实验现象，根据实验现象得出的结论应该是（）。用力情况尺子振动变化发出声音的不同用大力拨动尺子振动幅度较大发出较强声音用小力拨动尺子振动幅度较小发出较弱声音A声音强弱与振幅有关B振幅大时发出声音较弱C振幅大时声音较高2利用钢尺探究声音强弱的实验中，以下实验设计不合理的是（）。A用不同的力量拨动钢尺B钢尺伸出桌面的长度保持不变C改变钢尺伸出桌面的长度3在做观察钢尺发声强弱变化的实验时，钢尺伸出桌面的长度应（）。A保持相同B进行改变度C怎样做都可以4击鼓时，要使鼓面发出的声音弱，可以（）。A用力敲击B轻轻敲击C换大鼓敲击D换小
2、鼓敲击5调节电视机的声音键，改变的是声音的（）。A音色B音高C音量6如图，是手机上用来调节声音的滑动按钮，这是调节声音的（）。A高低B快慢C强弱7用力拨动伸出桌面的钢尺（下图），用力越大，钢尺（）。A振动的幅度越大B发出的声音越高C发出的声音越低8敲击同样锣鼓时，轻轻地敲和重重地敲，改变的是声音的（）。A高低B强弱C传播方式9物体振动的幅度越（），声音越强。A小B均匀C大10我们看电视时，按遥控器上声音按钮的“”、“”，改变的是（）。A音量B音色C音高二、填空题11声音强弱是受振动幅度决定的，振动幅度越大，声音越( )；振动幅度越小，声音越( )。12声音的强弱用_来描述。物体振动幅度越大，声
3、音越_物体振动幅度越小，声音越_。13声音的强弱可以用音量来描述。物体振动的幅度越大，声音越_。14用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音_，重重击打时声音_。（选填“强”或“弱”）15声音的强弱可以用_来描述。振动幅度越大，声音越_。16用不同的力敲击同一支音叉，轻轻敲击时，声音( )，重重敲击时，声音( )。A高B低C强D弱三、判断题17我们听到的声音有强有弱，有高有低，各不相同。( )18用不同的力敲击鼓面时，鼓面振动的幅度不会发生变化。( )19铝片琴是依靠敲击力度的不同，来实现改变音调的。( )20我们改变手机的音量时，改变的是声音的强弱。( )21萌萌说下雨时的雷声很响。这不是
4、对声音的描述。( )四、连线题22请将生活中有关声音的现象与解释用线连接起来。钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑声音的强弱是可以控制的手触摸正在发声的音叉会感觉到麻声音可以传播给摩托车的发动机装上消声器声音是由物体的振动产生的将敲响的锣面用手一按，响声立即消失不同物质传播声音能力不同手敲水管一端，另一端会听到两次回音物体停止振动，声音就停止五、排序题23下列物质，请你根据其传播声音的本领由强到弱进行排序。石块盐水空气木条钢棒由强到弱的顺序：_。六、简答题24给一个气球充足气，再用细线把开口绑紧，并用手指轻轻敲气球，听听此时气球发出的声音。再将气球放于耳朵边上，然后轻敲气球远离耳朵的另一侧，你会发现
5、此时听到的声音比刚才大得多了。你知道其中的原理吗？25物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？ 七、实验题26实验探究探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面约20厘米。保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动，听声音的变化并观察钢尺振动的幅度大小。实验记录表伸出桌面的长度用力大小振动幅度发出声音20厘米轻轻小弱20厘米用力大强实验发现：用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度_，发出声音_；轻轻拨动钢尺，钢尺振动的幅度_，发出声音_，说明声音的强弱与_有关。27下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动幅
6、度就越_，听到的声音就越_。（2）橡皮筋被拉开的距离越长，振动持续的时间就越_，听到的声音持续的时间就越_。八、综合题28如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。下图是科技小组做的模拟实验，他们用橡皮筋把气球皮扎在杯口，在气球皮上放少量的碎纸屑，然后在杯子上方敲击音叉，观察实验现象，请你根据实验装置，认真思考完成下面各题。29在这个模拟实验中，用力敲击音叉时看到什么现象（）。A碎纸屑吸附在气球皮上静止不动B碎纸屑在气球皮上跳动，气球皮静止不动C气球皮和碎纸屑一起跳动30根据实验现象，以下叙述正确的是（）。A只要敲击音叉就能看到碎纸屑跳动B用力敲击音叉时，音叉发出的声音高C用力
7、敲击音叉时，音叉发出的声音强31实验中，敲击音叉发出的声音主要通过下列哪种物质传到气球皮上的（）。A音叉B空气C杯子32气球皮模拟的是人体的哪个结构（）。A鼓膜B听小骨C耳郭试卷第5页，共5页参考答案：1A2C3A4B5C6C7A8B9C10A11 强 弱12 音量 强 弱13强14 弱 强15 音量 强16 B C17181920212223钢棒 、石块、木条、盐水 、空气。24第一次轻敲气球声音是通过气球外的空气传播的，第二次轻敲气球声音是通过气球内的空气传播的，气球内的空气微粒比气球外要紧密，轻敲气球时，气球内的空气振动幅度大，所以声音就大多了。25声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。26 大 强 小 弱 物体振动的幅度27 大 强 长 长28橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？29C30C31B32A答案第2页，共2页
