5 声音的强与弱双减分层同步练习(含答案)-2022新教科版四年级上册《科学》.docx

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1、A. 雷声是通过空气传播而来的B. 雷声很大,说明音量很强C. 我们听到的雷声是由耳道中的听小 骨振动产生的第一单元 声音5 声音的强与弱班级: 基 础 巩 固一、填空题1.声音 的 可 以 用音量来描述。 振动幅度越大,声音越 ;振动 幅度越小,声音越 。2.影 响声 音 强 弱 变化 的 因 素是 。3. 我们通常把强弱不同的声音称为声音 的 不同。二、选择题4.振 动 幅 度 相 同 时 , ( ) 的 声 音 最强。A. 皮尺 B. 塑料尺 C.钢尺5. 下列关于声音强弱的说法中,正确的 是( )A.声音没有强弱之分B.声音的强弱无法控制C.声音的强弱与物体的振动幅度有关6. 同一个物

2、体,振动幅度越( ),发出的声音越强。A. 大 B. 均匀 C. 小7. 下面对“昨晚雷声很大”的描述中错误 的是( )。姓名 : 8.一列火车自远而来经过你的身边,又 离你而去时,你听到的声音是( )。A.逐渐变强B.逐渐变弱C.先由弱变强,再由强变弱素 养 提 升三、识图题9.看图思考 :用力拨动钢尺,钢尺振动的 幅度 ,发出的声音 ; 轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度 ,发出的声音 。说明声 音的强弱与 有 关。四、简答题10. 用不同的力敲击音叉时,泡沫塑料球 会发生什么变化?这说明了什么?第一单元 声音5 声音的强与弱 参考答案1. 强弱 强 弱2.物体的振动幅度3. 音量4.C 5.C 6.A 7.C 8.C9. 大 强 小 弱 物体的振动幅度10. 用不同的力敲击音叉,音叉发出的声音强弱不同,泡沫塑料球被弹开的距离也不 同。这说明物体发出声音的强弱与其振动幅度有关。

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