3.7整理我们的天气日历双减分层同步练习(含答案)-2022新教科版三年级上册《科学》.docx

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第三单元天气7整理我们的天气日历班级:姓名:基础巩固素养提升一、判断题1. 记录每天各种天气现象的表格叫天气三、识图题9. 看图思考,该月气温的范围是 日历。(    ) , 该月的气温让人感觉 2. 学会使用天气符号可以帮助我们制作 。“天气日历”。( )3. 对天气进行连续观测和记录,能帮助我们更好地认识天气,了解天气变化的规律。(    )4. 一个地方一周的天气平均状况叫气候。( )二、选择题5. 下列谚语中预示即将下雨的是()。A. 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻B. 云钩向哪方,风由哪方来C. 云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣6. 形成风的直接原因是()。A. 空气的流动B. 温度的变化C. 太阳的光照7. “今天风和日丽,晴空万里”描述的是 ()。A. 气象B. 天气C. 气候8. “每年的 7 月下甸和 8 月上旬是北京的雨季。”这句话描述的是()。A. 气象B. 天气C. 气候四、简答题10. 天气与气候的区别有哪些?7整理我们的天气日历 参考答案1.2.3.4.5.C6.A7.B8.C 9.2030 舒适10. 天气一般指短时间内的气象变化,而气候是指长时间的气象特征。天气一般是小范围内的天气变化,而气候则是较大范围内的。

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