部编版九年级历史下册初三:第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展.pptx

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1、第1课 殖民地人民的反抗斗争,第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展,北美,南美,西班牙殖民地,葡萄牙殖民地,巴 西,独立前的拉丁美洲,欧洲白人,土生白人,混血人种,印第安人和黑人奴隶,30多万,300多万,500多万,800多万,掌握军事、经济、宗教大权,地主、中下级官吏、医生、律师,手工业者、小贩、牧民,佃农、种植园和矿场奴隶,拉美殖民地社会阶层示意图,一、拉丁美洲的独立运动(1810-1826),委内瑞拉,阿根廷,玻利瓦尔,圣马丁,哥伦比亚,委内瑞拉 厄瓜多尔,智利,秘鲁,胜利,残酷的殖民统治和经济掠夺,美国独立战争和法国大革命的影响,土生白人对殖民统治的不满,大哥伦比亚共和国,

2、原因,“南美的解放者”,墨西哥,阿根廷,巴西,海地,巴拉圭,乌拉圭,玻利维亚,智利,秘鲁,哥伦比亚,中美省,拉美独立运动特点:,范围广,南北联合作战,有统一指挥。,拉美独立运动性质:,推翻殖民统治,赢得独立战争胜利,鼓舞了殖民地人民; 出现了一系列新兴的独立国家,基本形成今天拉美国家的格局。,民族解放战争,拉美独立运动意义:,印 度 民 族 大 起 义,时 间:,1857到1859年 (19世纪中期),领导者:,封建王公,导火线:,根本原因:,英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺,“涂油子弹事件”,英雄人物:,章西女王,主力:土兵,章西女王克拉什米巴依,1857年6月成为章西起义的领袖,1858

3、年3月,英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵,亲自巡视城堡,检查武器,实行坚壁清野,几次打退英军。但是他们缺少外援,最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗,场面悲壮感人。章西女王和少数人突围,转战外地,最后单枪匹马勇战敌军,不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。,影 响 :,打击了英国殖民统治者,表明印度人民争取民族独立、反抗殖民侵略的决心和勇气,19世纪初,19世纪中(1857-1859),残酷的殖民统治和经济掠夺;,玻利瓦尔,圣马丁,章西女王(封建王公),胜利,失败,推翻殖民统治,赢得独立战争胜利,鼓舞了殖民地人民;出现了一系列新兴的独立国家,基本形成今天拉美国家的格局。,打击了

4、英国殖民统治者,反映了印度民族意识的觉醒,拉丁美洲独立运动,归纳比较,反抗殖民统治的民族解放运动,背景相同:,性质相同:,反抗殖民统治的民族解放运动,残酷的殖民统治和经济掠夺,答:太平天国运动,结果失败了。,你能想起和章西女王同时期中国发生了什么类似的大事吗?结果怎么样?,4.联系18511864年中国太平天国运动、18571859年印度民族大起义,比较它们的异同?,相同点:,印度民族起义,太平天国运动,领导不同,参加者不同,斗争目标不同,封建王公,农民阶级,主要是土兵,农民阶级,为反抗英国的殖民统治,侧重于反侵略,要推翻清政府的统治,侧重于反封建,也包括外国侵略势力,不同点:,被英国军队残酷

5、镇压,被中外反动势力联合绞杀,都沉重打击了英国殖民者的统治;都以失败告终,没有先进阶级的领导;都显示了殖民地半殖民地人民抗争的英勇精神等。,拉美胜利的原因:,拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹击,共同打击殖民者。,印度起义失败的原因:,印度单靠一国力量。,有统一的指挥。,起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。,工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙。,西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。,从17世纪中期到19世纪中期,已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权? 他们各自采用了何种方式实现了政体的过渡?,温故知新,英国 法国 美国,俄国 日本,资产阶级革命,资本

6、主义,暴力手段,资产阶级改革,自上而下,第2课 俄国的改革,彼得一世,亚历山大二世,9世纪晚期: 13世纪上半叶: 16世纪初: 16世纪:,俄国的发展历程,东斯拉夫人建立基辅罗斯,基辅罗斯被蒙古人征服,莫斯科公国统一俄国,莫斯科大公伊凡四世即位,称“沙皇”。,加强中央集权、建立新式常备军、兴办手工工场、 推行文化教育、提倡西方礼仪和生活方式,积极:俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,开启了俄国的近代化进程,客观上促进了俄国资本主义的发展 消极:进一步强化了农奴制。后来成为俄国社会发展的障碍,自上而下的封建农奴制改革。(地主阶级性质的改革),18世纪初,彼得一世改革,目的,方式

7、,内容,影响,性质,富国强兵,巩固沙皇的封建专制统治。,向西方学习,讨论:1、如何评价彼得一世? (是“暴君”还是“大帝”?请用史实说明),(俄总统普京:“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”为什么?),主要成就 : 彼得一世在位期间,顺应历史潮流,仿照西欧实行军事和经济改革,增强了国家实力,使俄国跟上了西欧近代化的步伐,奠定了近代俄国强大的基础,因此彼得一世可以称为俄国历史上杰出的封建政治家。 其主要局限性: (1)是未能废除农奴制度 (2)侵略扩张也给欧亚人民带来了灾难 (3)野蛮、粗暴的手段推进 (4 ) 改革加重农奴的负担,1.根本原因: 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。,2.改革性质

8、:,二、废除农奴制(1861年,亚历山大二世),“与其等农民自下而上起来解放自己, 不如让我们自上而下来解放农民。”,沙皇的抉择?,“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,我们都一一地做到了。”,一次自上而下的资产阶级改革。,维护贵族、地主利益,挽救统治危机。,改革目的:,亚历山大二世改革(1861年改革),3.改革措施:,二、废除农奴制(1861年,亚历山大二世),为资本主义的发展提供了自由劳动力、国内市场,促进农业的发展; 同时也为资本主义的发展提供资金,“变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金,现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了!”,市场,资金,劳动力,1861年农奴制改革是俄国历史上的一

9、个重要转折点。 改革废除了农奴制, 推动俄国走上了发展资本主义的道路。,3.改革影响,积极:,局限:,农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。,归纳小结,相同点: 两次改革都是由沙皇下令自上而下进行的。 改革的对内作用相似,都从不同方面推动了俄国社会的进步。 改革的对外影响相似,都增强了俄国的经济和军事实力。,比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同?,归纳,不同点: 背景不同:彼得一世改革为了改变俄国落后面貌;1861年改革,沙皇亚历山大二世为了挽救统治危机。 改革内容不同:彼得一世改革主要是加强中央集权,未触动农奴制度;1861年改革废除了农奴制度。 影响不同:前者加强了俄国农奴

10、制度,增强了国力,使俄国走上扩张侵略道路;后者虽然不彻底,但使俄国走上资本主义道路,是俄国历史上的一个重大转折点。 改革的性质不同:彼得一世改革属于地主(农奴主)阶级性质,1861年改革属于资产阶级性质。,温故知新,1、美国独立战争开始的标志、转折性的战役、结束的标志是什么?,1775年4月,来克星顿的枪声。 1777年,萨拉托加战役 1783年,英国承认美国独立,2、美国独立战争有什么意义?,美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。,北方完成了工业革命,属于资本主义工商业经济工业

11、生产居世界第四位。南方却以棉花种植园经济为主,大量使用黑奴劳动。,北方资本主义工商业经济,南方奴隶制种植园经济,2、内战前南北方经济 的发展状况:,找一找:两种经济制度哪些方面存在矛盾?,北方,南方,“在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?如果回答相背,马上开枪射击。” 1858年华盛顿邮报,盾,矛盾焦点: 奴隶制的存废问题,一对不可调和的矛盾,南北战争的根本原因:北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾不可调和。,你从图中得到哪些信息?,“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,

12、但我的确希望它停止分裂。” “联邦必须而且将会得到保留”、“不再让给奴隶制度一寸新的土地” 林肯竞选演讲词,1、文中的“房子”是指什么? 2、“半奴隶半自由的状态”分别指哪两种不同的经济制度? 3、这段话,反映了林肯的哪些主张?,美国联邦,南方奴隶制种植园和资本主义经济,维护国家统一,废除奴隶制,为什么林肯当选美国总统成为内战的导火线?,宅地法规定: 凡美国公民只要交纳10美元的登记费,就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩(约65公顷)的土地,连续耕种5年之后,这块地即成为他的私有财产。,解放黑人奴隶宣言 宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参

13、加北方军队,“,作用:这两个法令深得人心,调动了农民尤其是 黑人的积极性,他们踊跃参军作战,扭转了战场 上的被动局面。,议一议:结合法令内容,说说这两个法令的作用。,4.转折点:颁布解放黑人奴隶宣言宅地法,美国内战北方胜利的原因:,北方经济、军事实力强大,广大士兵的英勇作战 人民群众的支持,人心所向,林肯政府的正确领导,北方军队的战斗具有正义性,评价林肯,林肯领导南北战争取得胜利,维护国家统一,解放黑人奴隶作出贡献,成为美国历史上著名总统,但没有根本上消除种族歧视。,南北战争的评价,1、性质:,是美国历史上的第二次资产阶级革命,2、意义:,维护了 国家的统一, 废除了 黑人奴隶制度, 扫清了

14、资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。,第一个障碍:,又一障碍:,英国的殖民统治,黑人奴隶制度,三、北方的胜利(1865年)维护联邦,英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展,民族解放战争,内战,华盛顿,林肯,独立宣言,宅地法解放黑人奴隶宣言,来克星顿枪声,南方挑起内战,萨拉托加大捷,颁布宅地法解放黑人奴隶宣言,北方胜利,推翻了英国殖民统治,实现了国家独立。,废除了黑人奴隶制,维护了国家统一。,推动了美国资本主义的发展,资产阶级革命,北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾不可调和,美国独立战争与美国南北战争的比较,英国承认美国独立,北方资本主义经济和南方奴隶制种植园经

15、济之间的矛盾不可调和。,黑人奴隶制废存问题,林肯颁布解放黑人奴隶宣言,北方获得胜利,美国历史上 的第二次 资产阶级革命,经过这场战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。,林肯就任总统,小结,1.根本原因: 2.焦点: 3.导火线: 4.开始: 5.转折: 6.结束: 7.林肯的 贡献: 8.性质: 9.意义:,北方资本主义经济和南方种植园经济 两种经济制度矛盾不可调和,林肯当选美国总统,1861年4月,南方挑起内战,颁布宅地法解放黑人奴隶宣言,1865年4月,北方胜利,领导南北战争胜利;维护国家统一;解放黑人奴隶,本课的知识结构,

16、奴隶制的存废,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。,美国历史上第二次资产阶级革命,美国内战,岛国之忧维新背景,明智之举维新措施,强国之路维新影响,时代之思维新启示,第4课 日本明治维新 (1868年),日本封建等级示意图,封建统治阶级,哪些人是封建统治阶级?,幕府统治下的日本社会分为士、农、工、商四个等级,士阶级是统治阶级。身份等级世代相继,不能逾越。,知识 拓展,思考1:最先侵略日本的是哪个国家?,美国,思考2:面对民族危机,日本选择“开战”还是“开国”?,日美签订日美亲善条约,日本的大门被彻底打开。,第一篇章:岛国之忧维新背景(外患),黑船事件,幕

17、府的封建统治严重阻碍了资本主义的发展。(根本原因),统治危机,幕府专制统治,民族危机,明治维新背景小结,倒 幕 运 动,大批中下级武士他们打着恢复天皇权力的旗号,展开了一场以武力推翻幕府的倒幕运动。,内忧,外患,1868年 推翻幕府统治,二、倒幕运动 “王政复古”政变,代表了新兴资产阶级改革力量,时间、目的:,主力(倒幕派):,经过及结果:,中下级武士联合西南强藩,1868年1月 王政复古政变结束幕府统治改年号“明治”1869年迁都到东京。,政治:废藩置县,实现中央集权;,经济:推行地税改革,以“殖产兴业” 为口号,大力发展近代经济。,社会生活:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文

18、化和生活方式。,军事:实行征兵制,建立新式军队,第二篇章:“明智”之举维新措施,目的:富国强兵,巩固统治。,第三篇章:强国之路维新影响,观点一:明治维新是日本迈入近代化社会的维新,这场改革很成功。 观点二:日本明治维新后保留天皇,有大量封建残余,所以说日本明治维新不成功。 观点三:日本明治维新助长日本对外殖民扩张,给亚洲人民带来灾难,所以我们应该对明治维新持否定态度。,同学们:你们认为哪一种观点正确?,积极影响:日本迅速走上了发展资本主义的道路, 实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。,局限性:这次改革不彻底,保留大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略

19、扩张的道路。,(性质:天皇领导的自上而下的资产阶级性质改革),不同:大化改新学习中国隋唐先进的封建制度, 明治维新学习欧美先进的资本主义制度。,回忆大化改新内容,结合明治维新的内容思考:日本两次向外学习的目标有何不同?说明日本民族有什么样的特点?,日本国内资源匮乏,生存环境险恶。日本能成为世界强国之一,对我们今天建设社会主义现代化国家有何启示?,(1)坚持改革开放,坚持以经济建设为中心; (2)重视教育,培养人才; (3)积极向外学习,引进先进的技术; (4)树立忧患意识,抓住历史机遇,顺应历史潮流,特点:日本是一个善于学习和模仿的民族。,第四篇章:时代之思维新启示,都面临严重的社会危机和民族

20、危机。,都是自上而下的资产阶级性质改革。,都有利于本国资本主义的发展。,倒幕派掌握了实权,得到人民拥护,推翻了幕府的统治,维新派力量弱小,依靠没有实权的皇帝,不敢发动群众。,强制推行,全面有效,一纸空文,成功,走上资本主义道路,失败,民族危机依旧严重,思维拓展(一),中国戊戌变法与日本明治维新的异同,俄国1861年改革与日本明治维新的异同,都发生在19世纪中期,都是资本主义发展遇到阻碍而被迫进行的改革。,都是自上而下的资产阶级性质的改革。,都走上资本主义道路,促进了资本主义的发展;改革都不彻底,都保留了大量的封建残余;都走上对外扩张道路。,农奴制阻碍了资本主义发展,封建统治面临危机。,幕府统治阻碍了资本主义发展,面临外国侵略的民族危机。,废除农奴制,发展资本主义,思维拓展(二),都面临严重的社会危机和民族危机,自上而下的资产阶级性质改革,封建地主阶级的自救运动,封建地主阶级,走上资本主义道路, 实现富国强兵,没有使中国富强起来,思维拓展(一),中国洋务运动与日本明治维新的异同,都向西方学习,都为了富国强兵,巩固统治,全面学习西方,只学习技术,新兴资产阶级和 资产阶级化了的下级武士,

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