软件工程部分习题讲解第五版课件.ppt

上传人(卖家):三亚风情 文档编号:3259158 上传时间:2022-08-14 格式:PPT 页数:69 大小:866KB
下载 相关 举报
软件工程部分习题讲解第五版课件.ppt_第1页
第1页 / 共69页
软件工程部分习题讲解第五版课件.ppt_第2页
第2页 / 共69页
软件工程部分习题讲解第五版课件.ppt_第3页
第3页 / 共69页
软件工程部分习题讲解第五版课件.ppt_第4页
第4页 / 共69页
软件工程部分习题讲解第五版课件.ppt_第5页
第5页 / 共69页
点击查看更多>>
资源描述

1、1u1-6 什么是软件过程?它与软件工程方法学有何关系?软件过程是为了开发出高质量的软件产品所需完成的一系列任务的框架,它规定了完成各项任务的工作步骤。软件过程定义了运用技术方法的顺序、应该交付的文档资料、为保证软件质量和协调软件变化必须采取的管理措施,以及标志完成了相应开发活动的里程碑。软件过程是软件工程方法学的3个重要组成部分之一。作业及解答(第1-2章)第1页,共69页。22-4 目前住院病人主要由护士护理,这样做不仅需要大量护士,而且由于不能随时观察危重病人的病情变化,还会延误抢救时机。某医院打算开发一个以计算机为中心的患者监护系统,请分层次地画出描述本系统功能的数据流图。医院对患者2

2、监护系统的基本要求是随时接收每个病人的生理信号(脉搏、体温、血压、心电图等),定时记录病人情况以形成患者日志,当某个病人的生理信号超出医生规定的安全范围时向值班护士发出警告信息,此外,护士在需要时还可以要求系统印出某个指定病人的病情报告。作业及解答(第3章)第2页,共69页。3作业及解答(第3章)第3页,共69页。4l从问题陈述可知,本系统数据源点是“病人”和“护士”,他们分别提供生理信号和要求病情报告的信息。进一步分析问题陈述,从系统应该“定时记录病人情况以形成患者日志”这项要求可以想到,还应该有一个提供日期和时间信息的“时钟”作为数据源点。l从问题陈述容易看出,本系统的数据终点是接收警告信

3、息和病情报告的护士。l系统对病人生理信号的处理功能主要是“接收信号”、“分析信号”和“产生警告信息”。l此外,系统还应该具有“定时取样生理信号”、“更新日志”和“产生病情报告”的功能。l为了分析病人生理信号是否超出了医生规定的安全范围,应该存储“患者安全范围”信息。此外,定时记录病人生理信号所形成的“患者日志”,显然也是一个数据存储。作业及解答(第3章)第4页,共69页。5第5页,共69页。6第6页,共69页。7第7页,共69页。82-5 北京某高校可用的电话号码有以下几类:校内电话号码由4位数字组成,第1位数字不是0;校外电话又分为本市电话和外地电话两类,拨校外电话需先拨0,若是本市电话则再

4、接着拨8位数字(第1位不是0),若是外地电话则拨3位区码再拨8位电话号码(第1位不是0)。请用定义数据字典的方法,定义上述的电话号码。作业及解答(第3章)第8页,共69页。9l数据结构的描述数据结构的描述 符符 号号 含含 义义 举举 例例 被定义为被定义为 与与 x x=a ab b.,.或或.|.或或 x=a,b,x=a|b.或或 m.n 重复重复 x=a,x=3a8(.)可选可选 x=(a)“.”基本数据元素基本数据元素 x=“a”.连结符连结符 x=1.9作业及解答(第3章)第9页,共69页。10l电话号码=校内电话号码|校外电话号码l校内电话号码=非零数字+3 位数字 /后面继续定义

5、l校外电话号码=本市号码|外地号码l本市号码=数字零+8位数字l外地号码=数字零+3位数字+8位数字l非零数字=1|2|3|4|5|6|7|8|9l数字零0l3位数字3数字3 /3至3个数字l8位数字=非零数字+7位数字l7位数字=7数字7l数字0|1|2|3|4|5|6|7|8|9作业及解答(第3章)第10页,共69页。113-3 银行计算机储蓄系统的工作过程大致如下:储户填写的存款单或取款单由业务员键入系统,如果是存款则系统记录存款人姓名、住址(或电话号码)、身份证号码、存款类型、存款日期、到期日期、利率及密码(可选)等信息,并印出存单给储户;如果是取款而且存款时留有密码,则系统首先核对储

6、户密码,若密码正确或存款时未留密码,则系统计算利息并印出利息清单给储户。请用数据流图描绘本系统的功能,并用实体-联系图描绘系统中的数据对象。作业及解答(第3章)第11页,共69页。12作业及解答(第3章)第12页,共69页。13第13页,共69页。14作业及解答(第3章)第14页,共69页。15lER模型本问题中共有两类实体,分别是“储户”和“储蓄所”,在它们之间存在“存取款”关系。因为一位储户可以在多家储蓄所存取款,一家储蓄所拥有多位储户,所以“存取款”是多对多(M:N)关系。储户的属性主要有姓名、住址、电话号码和身份证号码,储蓄所的属性主要是名称、地址和电话号码,而数额、类型、到期日期、利

7、率和密码则是关系类型存取款的属性。作业及解答(第3章)第15页,共69页。16作业及解答(第3章)第16页,共69页。17l3-6 复印机的工作过程大致如下:未接到复印命令时处于闲置状态,一旦接到复印命令则进入复印状态,完成一个复印命令规定的工作后又回到闲置状态,等待下一个复印命令;如果执行复印命令时发现没纸,则进入缺纸状态,发出警告,等待装纸,装满纸后进入闲置状态,准备接收复印命令;如果复印时发生卡纸故障,则进入卡纸状态,发出警告等待维修人员来排除故障,故障排除后回到闲置状态。l请用状态转换图描绘复印机的行为。作业及解答(第3章)第17页,共69页。18l从问题陈述可知,复印机的状态主要有“

8、闲置”、“复印”、“缺纸”和“卡纸”。引起状态转换的事件主要是“复印命令”、“完成复印命令”、“发现缺纸”、“装满纸”、“发生卡纸故障”和“排除了卡纸故障”。作业及解答(第3章)第18页,共69页。194-3 一个浮点二进制数的构成是:一个可选的符号(+或-),后跟一个或多个二进制位,再跟上一个字符E,再加上另一个可选符号(+或-)及一个或多个二进制位。例如,下列的字符串都是浮点二进制数:110101E-101-100111E11101+1E0更形式化地,浮点二进制数定义如下:floatingpoint binary=signbitstringEsignbitstringsign=+-bits

9、tring=bitbitstringbit=01作业及解答(第4章)第19页,共69页。20其中,符号=表示定义为;符号.表示可选项;符号ab表示a或b。假设有这样一个有穷状态机:以一串字符为输入,判断字符串中是否含有合法的浮点二进制数。试对这个有穷状态机进行规格说明。作业及解答(第4章)第20页,共69页。21该有穷状态机的初态是“等待字符串输人”。在初态若接收到字符十、或字符一、或二进制位,则进人“输人尾数”状态;在初态若接收到其他字符,则进人终态“非浮点二进制数”。在“输人尾数”状态若接收到二进制位,则保持该状态不变;若接收到字符 E,则进人“等待输人指数”状态;若接收到其他字符,则进人

10、终态“非浮点二进制数”。在“等待输人指数”状态若接收到字符、或字符一、或二进制位,则进人“输人指数”状态;若接收到其他字符,则进人终态“非浮点二进制数”。在“输人指数”状态若接收到二进制位,则保持该状态不变;若输人其他字符,则进人终态“非浮点二进制数”;若输人结束,则进人终态“浮点二进制数”。作业及解答(第4章)第21页,共69页。22仔细研究图示的有穷状态机可以发现,它还有不够严格的地方。有兴趣的同学请进一步改进它,画出更严格的、与浮点二进制数定义完全一致的有穷状态机。作业及解答(第4章)第22页,共69页。23补充1:请为某仓库的管理设计一个ER模型。该仓库主要管理零件的订购和供应等事项。

11、仓库向工程项目供应零件,并且根据需要向供应商订购零件。作业及解答(第5章)第23页,共69页。24l本问题中共有三类实体,分别是“零件”、“工程项目”和“供应商”。l一种零件可供应多个工程项目,一个工程项目需要使用多种零件,因此,零件与工程项目之间的联系“供应”,是多对多(M N)联系;类似地,零件与供应商之间的联系“订购”,也是多对多(M N)联系。l实体类型“零件”的主要属性是:零件编号,零件名称,颜色,重量。实体类型“工程项目”的属性主要是:项目编号,项目名称,开工日期。实体类型“供应商”的属性主要有:供应商编号,供应商名称,地址。联系类型“供应”的属性是,向某工程项目供应的某种零件的数

12、量。联系类型“订购”的属性是,向某供应商订购的某种零件的数量。作业及解答(第5章)第24页,共69页。25第25页,共69页。26作业及解答(第5章)补充2:某火车售票系统的数据流程图如下所示录入员录入员 1接受查接受查询询查询查询信息信息查询查询信息信息 2分析查分析查询询 4按班次按班次查询查询 6查询显查询显示示 3按日期按日期查询查询 5按线路按线路查询查询旅客旅客班次班次日期日期线路线路查询结果查询结果查询查询结果结果查询结果查询结果查询查询结果结果第26页,共69页。27作业及解答(第5章)接受查询接受查询输入信息输入信息查询信息查询信息列车查询主模块列车查询主模块查询显示查询显示

13、分析查询分析查询按日期查询按日期查询按班次查询按班次查询按线路查询按线路查询查询查询信息信息查询信息查询信息查询结果查询结果查询结果查询结果日期日期班次班次线路线路第27页,共69页。28补充3、已知某定货系统的需求分析DFD图如下,请按SD方法的设计步骤画出结构图。顾客编辑定货单确定顾客订货产生暂存订货单开发货单并改库存业务员顾客D1配件D2顾客文件D3配件库存D4暂存订货单D4暂存订货单D5销售历史D6应收款明细帐发货单可发货不合格订货单订货单合格订货单不满足订货单作业及解答(第5章)第28页,共69页。29第29页,共69页。30补充4、已知某系统的需求分析给出的系统数据流程图如下,画出

14、结构图AC3C2C1GJKLFEBDabb1b2b3c1c2c3defghjklm作业及解答(第5章)第30页,共69页。31第31页,共69页。32P104:3 用面向数据流的方法设计下列系统的软件结构用面向数据流的方法设计下列系统的软件结构(1)储蓄系统)储蓄系统2-2(2)机票预定系统)机票预定系统2-3l为了方便为了方便旅客旅客,某航空公司拟开发一个,某航空公司拟开发一个机票预定系统机票预定系统。旅行社旅行社把预定机票的旅客信息(把预定机票的旅客信息(姓名、性别、工作单位、身份证号码姓名、性别、工作单位、身份证号码、旅行时间、旅行目的地、旅行时间、旅行目的地等)等)输入输入该系统,系统

15、为旅客该系统,系统为旅客安排安排航航班班,旅客在飞机,旅客在飞机起飞前一天起飞前一天凭凭取票通知取票通知和和账单账单交款取票交款取票,系统,系统核对无误核对无误即即印出机票印出机票给给顾客顾客(2)患者监护系统)患者监护系统2-4作业及解答(第5章)第32页,共69页。33第33页,共69页。34作业及解答(第5章)第34页,共69页。35不能是两个分开的子系统,是相同的前台单个处理不能是两个分开的子系统,是相同的前台单个处理第35页,共69页。36不能是两个分开的子系统,是相同的前台单个处理不能是两个分开的子系统,是相同的前台单个处理第36页,共69页。37作业及解答(第5章)第37页,共6

16、9页。38作业及解答(第5章)第38页,共69页。39作业及解答(第5章)第39页,共69页。40作业及解答(第5章)第40页,共69页。41可以是两个子系统,可以是两个子系统,预定和取票是不同的预定和取票是不同的处理方式(后台批量处理方式(后台批量和前台单个)和前台单个)第41页,共69页。42第42页,共69页。43第43页,共69页。44第44页,共69页。45l美国某大学有美国某大学有200名教师,校方与教师工会刚刚签订一项协议。按照协议名教师,校方与教师工会刚刚签订一项协议。按照协议,所有年工资超过,所有年工资超过$26000(含(含$26000)的教师工资将保持不变,年工)的教师工

17、资将保持不变,年工资少于资少于$26000的教师将增加工资,所增加工资数额按下述方法计算:给的教师将增加工资,所增加工资数额按下述方法计算:给每位教师所赡养的人(包括教师本人)每年补助每位教师所赡养的人(包括教师本人)每年补助$100,此外,教师有一,此外,教师有一年工龄每年再多补助¥年工龄每年再多补助¥50,但是,增加后的年工资总额不能多于,但是,增加后的年工资总额不能多于$26000。l教师工资档案存储在行政办公室的磁带上,档案中有目前的年工资教师工资档案存储在行政办公室的磁带上,档案中有目前的年工资、赡养的人数、雇佣日期等信息。需要写一个程序计算并印出每名、赡养的人数、雇佣日期等信息。需

18、要写一个程序计算并印出每名教师的原工资和调整后的新工资。教师的原工资和调整后的新工资。l要求:(要求:(1)画出此系统的数据流图;()画出此系统的数据流图;(2)写出需求说明;)写出需求说明;l(3)设计上述的工资调整程序)设计上述的工资调整程序(要求用要求用HIPO图描绘设计结果图描绘设计结果),设计,设计时分别采用两种算法,并比较两种算法的优缺点:时分别采用两种算法,并比较两种算法的优缺点:(a)搜索工资档案数据,找出年工资少于)搜索工资档案数据,找出年工资少于$26000的人,计算新工的人,计算新工资,校核是否超过资,校核是否超过$26000,存储新工资,印出新旧工资对照表;,存储新工资

19、,印出新旧工资对照表;(b)把工资档案数据按工资从最低到最高的次序排序,当工资数额)把工资档案数据按工资从最低到最高的次序排序,当工资数额超过超过$26000时即停止排序,计算新工资,校核是否超过限额,存储新时即停止排序,计算新工资,校核是否超过限额,存储新工资,印出结果。工资,印出结果。l(4)你所画出的数据流图适应用那种算法?)你所画出的数据流图适应用那种算法?第45页,共69页。46作业及解答(第5章)第46页,共69页。47作业及解答(第5章)第47页,共69页。48作业及解答(第5章)第48页,共69页。49作业及解答(第5章)第49页,共69页。50P131:3 画出下列伪码程序的

20、程序流程图和盒图画出下列伪码程序的程序流程图和盒图STARTIF p THEN WHILE q DO f END DOELSE BLOCK g n END BLOCKEND IFSTOP作业及解答(第6章)第50页,共69页。51作业及解答(第6章)第51页,共69页。52P131:4 下图给出的程序流程图代表一个非结构下图给出的程序流程图代表一个非结构化的程序,请问:化的程序,请问:(1)为什么说它是非结构化的?)为什么说它是非结构化的?(2)设计一个等价的结构化程序。)设计一个等价的结构化程序。(3)在()在(2)题的设计中你使用附加的标志)题的设计中你使用附加的标志变量变量flag吗?若

21、没用,请再设计一个使用吗?若没用,请再设计一个使用flag的程序;若用了,再设计一个不用的程序;若用了,再设计一个不用flag的程序的程序作业及解答(第6章)第52页,共69页。53(1)通常所说的结构化程序,是按照狭通常所说的结构化程序,是按照狭义的结构程序的定义衡量,符合定义的结构程序的定义衡量,符合定义规定的程序。义规定的程序。图示的程序的循图示的程序的循环控制结构有环控制结构有两个出口两个出口,显然不,显然不符合狭义的结构程序的定义,因此符合狭义的结构程序的定义,因此是非结构化的程序。是非结构化的程序。作业及解答(第6章)第53页,共69页。54(2)使用附加的标志变量使用附加的标志变

22、量flag,至少有两种方法可以把该程序改,至少有两种方法可以把该程序改造为等价的结构化程序,图示盒图描绘了等价的结构化程序造为等价的结构化程序,图示盒图描绘了等价的结构化程序。作业及解答(第6章)第54页,共69页。55(3)不使用不使用flag把该程序改造为等价的结构化程序的方法如图把该程序改造为等价的结构化程序的方法如图所示。所示。作业及解答(第6章)第55页,共69页。56C EXAMPLELOOP:DO WHILE X0 A=B+1 IF A10 THEN X=A ELSE Y=Z END IFIF Y0 THEN PRINT G ELSE PRINT KEND IFSTOP作业及解答

23、(第6章)第56页,共69页。57V(G)结点结点E弧数弧数n1 =17-11+1=7 =判断判断结点结点 1 =6 17 封闭的区域数封闭的区域数第57页,共69页。58lP142:7l令P代表交易的总金额,Q代表每股的售价,n代表交易的股数。l(1)表示手续费计算方法的判定表如图所示。l判定表的每一列是一条计算规则。例如,第1列(规则1)规定,当交易总金额P少于1000元,且每股售价Q低于14元,且交易的股数n是100的倍数时,给经纪人的手续费为l(l+0.05)0.084Pl第16列(规则16)表明,当交易总金额P超过10000元,且每股售价Q在14元到25元之间,且交易的股数n不是10

24、0的倍数时,手续费为l(1+0.06)(0.04P+134)l(2)表示手续费计算方法的判定树如图所示。作业及解答(第6章)第58页,共69页。59作业及解答(第7章)第59页,共69页。60作业及解答(第7章)第60页,共69页。61补充1、某高校研究生招生系统的初选方法如下:总分300(含)以上进入候选学生库,否则退档;数学分数不低于70分,则进入三级备选库,否则进入四级备选库;在三级备选库的基础上,如果专业课分数高于100分,则进入一级备选库,否则进入二级备选库,请画出对应的判定树。作业及解答(第6章)第61页,共69页。62作业及解答(第6章)第62页,共69页。63补充2、某校的课酬

25、计算方案如下:(l)基本课酬为每节课10元;(2)如果班级人数超过40人,课酬增加:基本课酬0.1;(3)如果班级人数超过60人,课酬增加:基本课酬0.2;(4)如果教师是副教授,课酬增加:基本课酬0.1;(5)如果教师是教授,课酬增加:基本课酬0.2;(6)讲师,课酬不增加;(7)助教,课酬减少:基本课酬0.1。请用判定表表达上述计算方案。作业及解答(第6章)第63页,共69页。64123456789101112人数40TTTT40人数60TTTT人数60TTTT助教TTT讲师TTT副教授TTT教授TTT课酬:9元/节课酬:10元/节课酬:11元/节课酬:12元/节课酬:13元/节课酬:14

26、元/节第64页,共69页。65l补充作业:设计一个软件开发规范,假象一种开发环境(硬件、系统软件、支持软件、数据库、开发语言等)。规范内容尽量考虑多方面问题:如SQL语言规范、交互界面、编码风格、命名、设计文档、单元测试等作业及解答(第7章)第65页,共69页。66lP174:5某图书馆有一个使用CET终端的信息检索系统,该系统有下列4个基本检索命令:.(1)设计测试数据以全面系统的正常操作(2)设计测试数据以测试系统的非正常操作作业及解答(第7章)第66页,共69页。67STARTINPUT(A,B,C)/判定表达式1IF A5 THEN X=10 ELSE X=1END IF/判定表达式2

27、IF B10 THEN Y=20ELSE Y=2END IF作业(第7章)/判定表达式判定表达式3IF C15 THEN Z=30ELSE Z=3END IFPRINT(X,Y,Z)STOPP174:4(3)、设计下列伪码程序的语句覆盖和路径覆盖测试用例:、设计下列伪码程序的语句覆盖和路径覆盖测试用例:第67页,共69页。68作业(第7章)序号判定输入预期的输出123A BC X YZ1FF F1111232TTT204060102030语句覆盖的测试用例语句覆盖的测试用例 第68页,共69页。69作业(第7章)序号判定输入预期的输出123ABCXYZ1FF F1111232FF T116012303FTF140112034FTT14060120305TF F201110236TFT20160102307TTF20401102038TTT204060102030路径覆盖的测试用例路径覆盖的测试用例 第69页,共69页。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(软件工程部分习题讲解第五版课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|