大班社会优秀教案方便的生活用品活动目标：1、了解常见的生活用品的用途，并能够按用途进行分类。2、知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便。3、体验生活的美好和幸福。活动准备：1、向爷爷奶奶询问并记录以前人们洗头、洗澡、洗衣服、烧饭、取暖、降温等使用的生活用品。2、教师和幼儿共同收集各种生活用品实物或图片。3、幼儿用书：生活用品又多。活动过程：1、引导幼儿了解常见的生活用品。教师引导幼儿说出生活用品的名称和用途。教师小结：在我们的生活中有许多生活用品，它们有不同的用处。如洗涤用品、厨房用品、个人清洁用品、家用电器等。2、幼儿交流调查结果。幼儿互相交流自己的调查结果，并在集体面前介绍。引导幼儿比较以前的生活用品和现代生活用品的不同之处。3、引导幼儿看幼儿用书，进一步感受现代生活用品给人们带来的方便。幼儿阅读幼儿用书，并和同伴交流。幼儿集体交流、讨论：现代生活用品既丰富又方便。教师小结：现在，人们发明和改进了许多生活用品，这些用品给我们的生活带来了很大的方便。
