1、漏印的艺术教学设计教学目标1、知识与技能：学习漏印工艺制作过程，掌握刻板、漏印技能，运用这一制作方法创作一件作品。2、过程与方法：通过欣赏，起稿设计，完成模板制作，注意衔接部分的处理。3、情感态度：体验漏印工艺带来的乐趣和创作美感，培养学生创造生活中的美。教学重难点：重点：用漏印的方法创作一幅作品难点：画面构思要合理一、导入课题出示课件：提问图片中的人大家认不认识?介绍中国第一夫人-彭丽媛。她非常重视穿衣品味，但从不选择奢侈品，她的衣服也都是中国设计师设计的品牌。也因此提高了中国时尚界在世界上的地位 。她将中国制造推向了全球。同学们现在看的这张图片，就是第一夫人穿着具有民族特色的蓝印花布制成的
2、服装。大家看一下花纹和图案漂亮吗？学生回答：“漂亮”。那这漂亮的花纹是怎样制作的呢？有没有同学知道？嗯，其实这种蓝印花布用到了一种民间手工艺制作方法-漏印，你们想不想学用这种方法？今天我们就一起学习一下，引出本节题-漏印的艺术。出示课题漏印的艺术二讲授新1自主探究：大家刚刚看到的蓝印花布是用漏印的方法制作出来的,有没有同学能想到具体怎么操作？引出蓝印花布的制作方法。2教师通过课件说明正确的蓝印花布的制作过程从蓼蓝草中提取蓝作为染料（靛蓝），把镂空花版铺在白布上，用刮板把防染浆剂刮花纹空隙漏印在布面上，干后放入染缸，布下缸20分钟后取出氧化、透风30分钟，一般经过6至8次反复染色，使其达到所需颜
3、色。3漏印的方法可以为我们的生活带来很多方便，同时还可以美化装饰生活，想一想，生活中都有哪些地方用到了漏印的方法？学校里课桌椅的序号、广告、幼儿园书包的logo、宣传手提袋上的字、球服上的序号4、刚刚我们了解了蓝印花布的漏印制作方法，那我们如何利用漏印的方法去画画呢？如果我们自己用漏印的方法去画画，大家谁知道怎样做？能不能试着说一说？看看谁的说法正确？然后在做一做？1）画图 2）刻板 3）着色 4）、漏印通过课件图片演示正确的制作过程。5、让学生了解用漏印的方法可以创作漂亮的艺术作品并分析其中用到的模板。因为漏印需要模板，所以又被称为模板上的艺术。师拿出预备好的画像册所需的模板,让学生观看。欣
4、赏课件学生作品，分析作品用到的模板。教师示范模板的制作。（1）学生遵循老师教的方法每人尝试设计一块模板。（2）启发学生用做好的模子创作：三学生作业现在我们每位同学手里都有一块模板，你能不能用它创作一幅画？可以一组或个人创作一幅漏印版画。要求：1、画面布局美观合理2、刻刀安或剪刀全使用3、保持小组卫生四、创作提示1、指导学生在体会漏印快乐的同时，要考虑画面的美感。2、激励学生敢于想象、发挥创意，装扮我们的生活。五、师循回指导六、教师点评小组评，教师最后总结。表扬优秀作业七、教后反思本课由中国第一夫人彭丽媛的衣服导入，先介绍她对中国服装在世界上的推广作用，引出她所穿的具有民族特色的蓝印花做成的衣服，以此为切入点，引出课题。然后讲解蓝印花布的制作过程，漏印起到的作用。引出漏印已经渗透我们生活的方方面面，而且画画也可以采用此方法。详细讲解漏印画的制作过程，并加以示范，欣赏学生作品，分析其中用到的模板。学生自己动手操作，完成作业。整堂课衔接紧凑，学生通过多媒体和教师示范，很快能接受漏印的方法，而且能变通的制作出优秀的作品。
