1、第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活八年级道德与法治上册（八年级道德与法治上册（R RJ J）教学课件教学课件第第2 2课时课时 合理利用网络合理利用网络新课导入新课导入 一位老人孤独地拿着一部很旧一位老人孤独地拿着一部很旧的手机，走进一家维修店里去维修。的手机，走进一家维修店里去维修。年轻的女店员看了看手机，告年轻的女店员看了看手机，告诉老人，他的手机并没有坏。诉老人，他的手机并没有坏。老人听后，目光显得呆滞，突老人听后，目光显得呆滞，突然哭了起来：那为什么，我接不到然哭了起来：那为什么，我接不到孩子们给我打的电话孩子们给我打的电话?女店员瞬间
2、泪奔了女店员瞬间泪奔了!蓦然想起，蓦然想起，上一次给爸妈打电话还是上个月上一次给爸妈打电话还是上个月了了 （1 1）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与是有限的。我们要注意浏览、寻找与 、有有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在 信信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“”。（2 2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制自觉抵制 、等不良信息。等不良信息。学习学习课前预习课前预习工作
3、工作无聊无聊信息节食信息节食暴力暴力色情色情恐怖恐怖新课讲解新课讲解 理性参与网络生活理性参与网络生活1运用你的经验网络彻底把孩子们从网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。大人们身边夺走了。有了网络，可以随时在线学有了网络，可以随时在线学习工作，可以充分利用时间习工作，可以充分利用时间 我们该如何利用网络？我们该如何利用网络？提示提示 我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极利用康交往带来的乐趣。我们要提高媒介素养，积极
4、利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。等等。互联网获取新知、促进沟通、完善自我。等等。一、为什么要理性参与网络生活？一、为什么要理性参与网络生活？互联网已经成为我们重要的互联网已经成为我们重要的学习工具学习工具和和交往平台交往平台。我们要提高我们要提高媒介素养媒介素养，积极利用互联网获取新知、促，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。进沟通、完善自我。提示提示（1 1）了解基础的媒介知识以及如何使用媒介；）了解基础的媒介知识以及如何使用媒介；（2 2）学习判断媒介信息的意义和价值；）学习判断媒介信息的意义和价值；（3 3）学习创造和传播信息的知识和技巧；）学习创造和传播信息的知识和技巧
5、；（4 4）了解如何使用大众传媒发展自己。）了解如何使用大众传媒发展自己。媒介素养的内容媒介素养的内容关键点拨二、怎样理性参与网络生活？二、怎样理性参与网络生活？（1 1）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精）互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有力是有限的。我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。关的信息。探究与分享 网络给你带来了网络给你带来了哪些困扰？哪些困扰？网瘾引发的各种问题我们要学会“信息节食”！（2 2）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。自觉抵制
6、暴力、色情、恐怖等不良信息。提示提示 网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社网络谣言是指通过网络介质（例如网络论坛、社交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻交网站、聊天软件等）而传播的没有事实依据带有攻击性，目的性的话语。击性，目的性的话语。谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正谣言传播具有突发性且流传速度极快，因此对正常的社会秩序易造成不良影响。常的社会秩序易造成不良影响。网络谣言网络谣言关键点拨探究与分享 我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件？我们应如何看待网络造谣、恶意中伤等事件？提示提示 恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则。每恪守道德，遵守法律是网络生活的基本准则
7、。每个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。个人都应该对自己的网络言行负责，不恶意攻击他人。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。与者。（3 3）网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律）网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，自觉遵守道德和法律。恶意攻击他人，自觉遵守道德和法律。传播网络正能量传播网络正能量2一、怎样理性参与网络生活？
8、一、怎样理性参与网络生活？我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。探究与分享4 4月月2222日，日，20172017湖南省首届网络公益湖南省首届网络公益读书笔记行动启动仪式在长沙举行。读书笔记行动启动仪式在长沙举行。你还知道哪些类你还知道哪些类似的网络公益行动？似的网络公益行动？二、怎样在网上
9、传播正能量二、怎样在网上传播正能量?我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。传播网络正能量需要坚守的传播网络正能量需要坚守的“七条底线七条底线”：法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底法律法规底线、社会主义制度底线、国家利益底线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风线、公民合法权益底线、社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线。尚底线和信息真实性底线。坚守“七条底线
10、”课堂小结课堂小结1.1.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙（迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙（）要做网络的主人，不做网络的俘虏要做网络的主人，不做网络的俘虏 不浏览、不传播不浏览、不传播不健康网络信息不健康网络信息 不玩充斥色情、暴力的网络游戏不玩充斥色情、暴力的网络游戏 培培养高雅的生活情趣，追求美好人生养高雅的生活情趣，追求美好人生 A A B B C C D D随堂演练随堂演练2.2.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形互联网技术与社会文化生活的结合催生
11、出全新的文化形态态网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是（网络交化时，正确的态度是（）自觉遵守网络道德和法律自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性、间网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 增强自我保护意识，自增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势，做网络的主人充分利用网络优势，做网络的主人浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可浏览色情、暴
12、力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷沉迷A A B B C C D D3.3.互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形互联网技术与社会文化生活的结合催生出全新的文化形态态网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野、提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络交化时，正确的态度是（网络交化时，正确的态度是（）自觉遵守网络道德和法律自觉遵守网络道德和法律 网络交往具有虚拟性、间网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络接性和隐蔽性，所以要拒绝网络 增强自我保护意识，自增强自
13、我保护意识，自觉抵制不良诱惑觉抵制不良诱惑 充分利用网络优势，做网络的主人充分利用网络优势，做网络的主人浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可浏览色情、暴力、迷信等网络信息时，要有所节制，不可沉迷沉迷A A B B C C D D4.4.小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从小华是一名八年级学生，过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（）A A小华没有珍惜好自己受教育的权利小华没有珍惜好自己
14、受教育的权利 B B网络是把双刃剑网络是把双刃剑 C C小华没有履行好自己受教育的义务小华没有履行好自己受教育的义务 D D网络有百害而无一利网络有百害而无一利 5.5.关于网络交往，比尔关于网络交往，比尔 盖茨曾说：你甚至不知道和你交盖茨曾说：你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这句话主要说明了（说明了（）A.A.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 B.B.网络交往都是虚假的，毫无真实性可言网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 C.C.网络交往可以畅所欲言，无拘无束网络交往可以畅所
15、欲言，无拘无束 D.D.网络交往可以实现人和动物的交流网络交往可以实现人和动物的交流在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。
16、一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行
17、，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得
18、自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，
19、自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自
20、己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动
21、；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯
22、不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
