1、第二单元遵守社会规则第二单元遵守社会规则单元概述单元概述 社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。作为社会的一员，我们要了解社会规则，理解社会规则的意义和价值，知道如何遵守社会规则，学习维护和改进社会规则。道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。让我们学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法治意识，推动社会文明进步。一对基因编辑双胞胎引发轩然大波一对基因编辑双胞胎引发轩然大波 1111月月2626日，日，中国科学家贺建奎团队宣布，一对中国科学家贺建奎团队宣布，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿已于名为露露和娜娜的基因编辑婴儿已于1111月在中国月在中国健康诞生，她们的基
2、因经过人为修饰，能健康诞生，她们的基因经过人为修饰，能“天然天然抵抗艾滋病抵抗艾滋病”。然而这一消息却引来了医学界和舆论的震动然而这一消息却引来了医学界和舆论的震动与质疑。与质疑。2626日傍晚，国内领先的科学新媒体网站日傍晚，国内领先的科学新媒体网站知识分子在微博发布知识分子在微博发布“科学家联合声明科学家联合声明”，对此研究表示坚决反对和强烈谴责对此研究表示坚决反对和强烈谴责，有，有122122位科位科学家共同签署了该声明。学家共同签署了该声明。这是为什么？这是为什么？科学家们的声明科学家们的声明 从从材料材料中中看出看出贺建奎贺建奎团队破坏了团队破坏了什么秩序？什么秩序？第三课 社会生活
3、离不开规则1.维护秩序运用你的经验交通交通秩序秩序公共场所秩序公共场所秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？图片体现了哪些方面的社会秩序？社会管理秩序社会管理秩序生产秩序生产秩序贺建奎团队为何做出这样的实验行为？贺建奎团队为何做出这样的实验行为？感染感染HIVHIV病毒的父母和这些孩病毒的父母和这些孩子子需要我们的帮助需要我们的帮助，我们需要帮助，我们需要帮助百万个可能感染潜在疾病的人，我百万个可能感染潜在疾病的人，我们如果有这样的技术，就能帮助到们如果有这样的技术，就能帮助到更多人。更多人。为何有志愿者愿意做这项实验？为何有志愿者愿意做这项实验？感染感染HIVHIV病毒的病毒的父母有这样的需要
4、。父母有这样的需要。有需要就可以不要这项科学研究的秩序吗？有需要就可以不要这项科学研究的秩序吗？1.社会正常运行需要秩序。2.社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序的意义社会秩序的意义02ADD YOUR TITLE HERE维护秩序靠规则PART TWO 材料材料中有哪些规则？中有哪些规则？你还知道哪些规则你还知道哪些规则？概？概括一下规则的含义？括一下规则的含义？社会社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的逐渐达成默契与共识的基础上形成的。包括道德、。包括道德、法律和纪律等。法律和纪律等。发生重大灾难时，人们往往遵循发
5、生重大灾难时，人们往往遵循“妇幼妇幼 弱者等优先弱者等优先”原则原则。劳动者在找工作时，要与企业公司签劳动者在找工作时，要与企业公司签订劳动合同。订劳动合同。遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。承担社会责任。一米线是尊重他人隐一米线是尊重他人隐私的需要，而动车上私的需要，而动车上禁止吸烟是维护列车禁止吸烟是维护列车运行的安全运行的安全法律、纪律具有强制性；法律、纪律具有强制性；道德、风俗等具有非强道德、风俗等具有非强制性。制性。社会规则明确社会秩序的内容社会规则的作用 1010月月2828日，重庆万州方向日，重庆万州方向长江二桥，一辆载有十多人长江
6、二桥，一辆载有十多人的公交车突然越过中心实线的公交车突然越过中心实线撞向正常行驶的一辆小轿车撞向正常行驶的一辆小轿车后冲上路沿，撞断江边护栏后冲上路沿，撞断江边护栏坠入滚滚长江，致使车上坠入滚滚长江，致使车上1313人死亡。人死亡。酿成这一公交酿成这一公交坠坠江悲剧竟是江悲剧竟是“一场司乘纠纷引一场司乘纠纷引发的悲剧发的悲剧”。根据。根据通报，乘客刘某在乘坐公交车通报，乘客刘某在乘坐公交车过程过程中中，因因未及时下车、事后要求在无公交车站未及时下车、事后要求在无公交车站处下车遭拒，处下车遭拒，与司机发生与司机发生争吵争吵，两，两次次持手机攻击持手机攻击正在驾驶的冉某，司正在驾驶的冉某，司机冉某
7、机冉某则将右手则将右手放开方向盘放开方向盘还击刘某，后又用右手还击刘某，后又用右手挡挡刘某的攻击，并与刘某刘某的攻击，并与刘某抓扯抓扯。最终车辆失控坠入江中。最终车辆失控坠入江中。社会规则保障社会秩序的实现社会规则的作用 这位男子是否享有这位男子是否享有坐位的权利和自由？坐位的权利和自由？但他为何遭到大但他为何遭到大家的谴责？家的谴责？高铁霸座侵犯了他高铁霸座侵犯了他人的权利人的权利 我国宪法规定，公民我国宪法规定，公民在行驶自由和权利时，不在行驶自由和权利时，不得损害国家的、社会的、得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法集体的和其他公民的合法的自由和权利的自由和权利第二框 遵守规则第三
8、课 生活离不开规则一、自由与规则不可分一、自由与规则不可分 人生而自由，却无往不在枷锁之中。人生而自由，却无往不在枷锁之中。卢梭卢梭 枷锁、堤岸指的是什么？枷锁、堤岸指的是什么？自由不是无限制的自由，自由是一种能自由不是无限制的自由，自由是一种能做法律许可的任何事的权力。做法律许可的任何事的权力。孟德斯鸠孟德斯鸠 自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？来江河？金斯伯格金斯伯格法律、纪律和道德，自由受它们的约束。法律、纪律和道德，自由受它们的约束。我国我国20032003年颁布的年颁布的人胚胎干细胞研究伦人胚胎干细胞研究伦理指导原则理指导原则规定，可以以研究
9、为目的，对人规定，可以以研究为目的，对人体胚胎实施基因编辑和修饰，但体外培养期限体胚胎实施基因编辑和修饰，但体外培养期限自受精或者核移植开始不得超过自受精或者核移植开始不得超过1414天天。社会规则社会规则划定划定了自由的了自由的边界边界社会规则是人们享有自由社会规则是人们享有自由的的保障保障自由与规则密维护规则不可分（关系）遵遵守社会规则需要守社会规则需要他他律律和和自律自律。监督、提醒、奖监督、提醒、奖惩等外在约束惩等外在约束 自自我约束我约束遵守规则遵遵守社会规则，需要我们守社会规则，需要我们发自内心地敬畏发自内心地敬畏规则，将规规则，将规则作为自己行动的准绳。将则作为自己行动的准绳。将
10、规则规则内化于心、外化于行。内化于心、外化于行。基因编辑并不是最新的科学研究，但世界基因编辑并不是最新的科学研究，但世界上多数研究机构都止步于胚胎阶段，这是一种上多数研究机构都止步于胚胎阶段，这是一种学术伦理自觉学术伦理自觉，也是，也是对科学的未知怀有敬畏对科学的未知怀有敬畏。我国我国20032003年颁布的年颁布的人胚胎干细胞研究人胚胎干细胞研究伦理指导原则伦理指导原则规定，可以以研究为目的，对规定，可以以研究为目的，对人体胚胎实施基因编辑和修饰，但体外培养期人体胚胎实施基因编辑和修饰，但体外培养期限自受精或者核移植开始不得超过限自受精或者核移植开始不得超过1414天天。这条规定为何管不了贺
11、建奎团队？这条规定为何管不了贺建奎团队？三、维护与改进规则原来没有的，需要制定；不合理的，需要废除；不能适应实际生活变化的，需要调整和完善。遵遵守守规规则则一、自由和规则不可分一、自由和规则不可分二、二、自觉遵守规则自觉遵守规则三、维护和改进规则三、维护和改进规则1.1.社社会规则划定了自由的会规则划定了自由的边界边界。2 2.社社会规则是人们享有自由的会规则是人们享有自由的保障保障。1.遵遵守社会规则需要守社会规则需要他律他律和和自律自律2.遵遵守社会规则，需要我们守社会规则，需要我们发自内发自内心地敬畏心地敬畏规则规则1.我我们要坚定们要坚定维护规则维护规则。2.我我们要积极们要积极改进规则改进规则
