1、完整内容 直接教学人教版语文三年级上册一单元主讲人：XXX时间:20XX.XX1学习目标2走近作者3本课生字4课文精讲5课后作业6归纳总结花的学校人教版语文三年级上册一单元PART.01学习目标L E A R N I N G G O A L S学习生字朗读课文朗读课文，画出具有新鲜感的词语和句子，想象词句描绘的情景。会认5个生字，会写13个生字，能有感情地朗读课文。展开想象展开想象，感悟、积累语言；感受花孩子的活泼、调皮；想想花的学校是什么样子的。010203花的学校人教版语文三年级上册一单元PART.02走近作者APPROACH THE AUTHOR拉宾德拉纳特泰戈尔（1861年一1941年
2、），印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。曾获诺贝尔文学奖。代表作有飞鸟集新月集等。他创作的歌曲人民的意志被定为印度的国歌。花的学校人教版语文三年级上册一单元PART.03我会认I WILL ADMIThundfjishn荒笛罚假裳 ji ji （真假）（真假）ji ji （放假）（放假）假 bb （手臂）（手臂）beibei （胳臂）（胳臂）臂我会写I WILL WRITEluhund落荒笛落下落下荒野荒野笛子笛子w舞跳舞跳舞kunfji狂罚假疯狂疯狂惩罚惩罚真假真假h互相互相互我会写I WILL WRITEsuuci所够猜所以所以足够足够猜测猜测yn扬发扬发扬b壁墙壁墙壁词
3、语积累ACCUMULATION OF WORDS湿润老师给学生布置的作业。互相功课急急忙忙潮湿润泽。形容急促匆忙。表示彼此同样对待的关系。花的学校人教版语文三年级上册一单元PART.04划分结构DIVIDE THE STRUCTURE想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢的舞。第一节想象雨来时，关了门在做功课的花朵们放假了。第二节想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳，冲了出来。第三节想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂。第四节课文精讲LECTURES当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、
4、狂欢。形容人多01拟人的修辞手法，表现出东风的可爱。将花儿人格化，突出了花儿在竞相开放时的调皮、可爱。02妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。想象花儿的校园生活。0403想象花儿的校园生活。丰富的想象力充满童趣。课文精讲LECTURES树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。0506环境恶劣突出花的勇敢、顽强。想象丰富、生动。课文精讲LECTURES你没有看见他们怎
5、样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。0807反问句：写出了花孩子急急忙忙回家的情态。想一想，花孩子的妈妈是谁呢？（阳光、雨露）课文精讲LECTURES花的学校人教版语文三年级上册一单元PART.05练 一 练PRACTICE1、仿写词语一群一群一个一个一片一片一对一对一堆一堆雨一来，他们便放假了。仿照这个句式再写一句，并且把想象中的情景写具体。可参考第6自然段。清风一来，他们 。蝴蝶一来，他们 。()一来，他们 。便手舞足蹈起来便欢快地唱起歌来2、仿写句子练 一 练PRACTICE花的学校人教版语文三年级上册一单元PART.06归纳总结S U M M A R Y S U M M A R Y这篇课文优美而富有童趣，作者从花的身上产生了丰富的想象，通过拟人的手法来写花，抒发了作者对大自然和生活的热爱之情。花的学校人教版语文三年级上册一单元主讲人：XXX时间:20XX.XX
