江苏盐城射阳实验小学六年级语文上册期末试卷(部编版).doc

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1、                学校班级姓名学号六年级上学期语文期末测试卷                 得分第一部分  书法展示一、默写南宋诗人陆游的示儿,书写正确规范,行款整齐美观。温馨提示不要署名。(3分)第二部分  积累运用二、 温故词语。(12分)r ku   zo  go  tu fi    d  y     f  

2、; bi     xi s(       ) (        )(        ) (       ) (        )   (      )xun y  shn  yn  du  qio  kng  ki  po  xio    j sng ( &n

3、bsp;     )(        ) (        ) (       ) (        )   (      )三、火眼金睛。(20分1-8每题2分,912每题1分。)1下面每组词语中的加点字读音和字形完全正确的一项是()。A.玉镯(zhu)   模样(m)        入场卷     波涛汹涌B.胭脂

4、(zh)       尽量(jn)        花架子     戛然而止C.驰骋(chng)  处暑(ch)         霎时间     唯妙唯肖D.琴弦(xin) 绷脸(bng)        锺子期     波光粼粼 2.下列加点字的解释全部正确的一项是(   )A.翠色欲流(将要)           &n

5、bsp;轻歌曼舞(速度不快)      聚精会神(集中)B.千钧一发(古代重量单位)    昂首挺胸(仰,高抬)        井然有序(次序)C.硕大无朋(大)              顾影自怜(爱惜)          迎风招展(摇动)D.化为乌有(黑色)           大举进犯(发起)      

6、;     孤芳自赏(欣赏)3.下列词语,搭配正确的一项是(      )。 A.无微不至的工作    细致入微的关怀     谨小慎微的性格 B.开展竞赛活动      开辟森林资源       开发革命根据地 C.简短的文章        简单的算法         简易的行装 D.强烈地疼痛&

7、nbsp;       剧烈地反对         激烈地战斗4.下列语句中加点的词语使用正确的一项是() A黄山七十二峰,处处都有青松点染,麒麟松、竖琴松、连理松真是巧夺天工。B富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,不断丰厚自己的学识。C一连下了好几天雨,操场上拖泥带水的。D部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵,受到群众好评。5.下列说法错误的是(     ) A.少年闰土中闰土给“我”讲了雪地捕鸟、瓜田刺猹、看跳鱼儿、海边拾贝这几件新鲜事。 B.好的故事一文,起于“昏沉的夜

8、”,结于“昏沉的夜”,在这起结之中,已渐渐地缩小了的灯火,燃起一种美好的希望,展开了一幅美丽的图景。C.我的伯父鲁迅先生是鲁迅的侄女周晔写的回忆伯父的纪念性文章。 D.有的人这首诗运用了联想的写作手法,歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的崇高精神。6.下列句子没有语病的一项是(        )A. 能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。B. 我并不否认这部小说没有某些不尽人意之处,但总体上是成功的。C. 小学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。D. 新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。7下列句子中,标点符号使

9、用正确的一项是() A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透, 台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。 D.这,哪里还是戏剧?这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分,自古如此,如今还保留着。8.下列句子排序正确的是(     )他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的

10、历史更不行。” 相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。我知道这是对我的批评,也是对我的希望。他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。” 想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。A BCD 9.下列奠定了曹操统一北方基础的战役是(      )A.官渡之战       B.赤壁之战     C.讨伐董卓 &n

11、bsp;   D.合肥之战10.H4所说的头发“地方支援中央”的老师是(    )。A、秦主任      B、白副校长   C、姜校长     D、马老师11.在城南旧事中,当我参加小学毕业典礼时,妈妈给我的襟上别了一样什么东西?(   )A.报春花        B.海棠花          C.君子兰        D.夹竹桃12.在孤岛上(   &nb

12、sp;  )成为鲁滨逊的精神支柱。A、金刚经  B、易经  C、诗经  D、圣经四、句子乐园。(10分)1,星期天早晨,我刚醒,妈妈就说:“快起来!”我小声说:“我还没睡醒呢!(改变下列“说”的形式,使“说”富于变化而又形象生动。)                                               &n

13、bsp;                    2.对联形式短小,文辞精炼,既是一种生动的艺术表现形式,又是一种优秀的文化遗产。请你以对联的形式结合七律 长征写出如下对联的下联。上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破   下联:                                     &nb

14、sp;       3. 我挨饿,不愿意向你乞讨。(用合适的关联词连成一句话)                                                        4. 用排比句写写课间同学们的活动,要求用上分号:       &nb

15、sp;                                                                       5.闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”(改为转述句)  

16、;                                                                              五、 徜徉课文。(13分)1.走进名人:本学期,我与

17、许多名人进行了心灵的对话,认识了的鲁迅,我永远怀念他;认识了伯牙与锺子期,他们互为知音;也认识了的贝多芬,我被他的月光曲陶醉了;还认识了的狼牙山五壮士,我要为他们的壮举高歌。 2.走近名句:七律长征中最能体现毛泽东对长征态度的诗句是,                       。诸葛亮则为了蜀汉江山“              ,           &n

18、bsp; ”;曹植的名句“                      ,                   ”体现了狼牙山五壮士的爱国之情;      ,。则体现鲁迅爱子之情。书湖阴先生壁一诗中,赞美庭院清幽,表现主人高雅情趣的句子“                ,   &n

19、bsp;            。”4. 知音情深:锺子期曰:善哉乎鼓琴,                      。少选之间而志在流水,锺子期又曰:善哉乎鼓琴,                      。5. 作家卡片:列夫托尔斯泰是    (国籍)文学家、思想家,他的代表作有  

20、     、             ;鲁迅,原名      ,主要作品有小说集          ,散文诗集           ,散文集            。高尔基是        (国家)的伟大作家,他的自传体三部曲分别是       &n

21、bsp;  、            、           。第三部分  阅读欣赏六、阅读感悟。(一) 王戎不取道旁李(5分)王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答日:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。注释:尝:曾经,诸:一些。1. 解释下面的句子中带点字的意思。(1分)诸儿竞走取之                   &nbs

22、p;    人问之            2.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是(     )。(1分)A.zh       B.zh      sh3.读了这篇文章,你的启示是:(     )(1分)A.无论在什么情况下,都要学会先人后己。        B.不是自己的东西,不要随便去拿取。    C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考。4.王戎“看

23、道边李树多子折枝”,此时,他会想些什么?(画出文中的话作答)(1分)                                                           5.王戎与诸小儿想比有哪些过人之处?不恰当的一项是(     )(1分)A.仔细观察   &n

24、bsp;    B.善于根据有关现象进行推理判断      C.会动脑筋        D.先人后己,懂得谦让。(二)辣椒(12分)    世界上有些国家吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜中国某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了"无辣不吃饭"的地步。美国宇航员威廉。勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家,他走到哪里,辣椒就带到哪里,就连参加英国女王宴请时,也照例带著辣椒酱,他解释说:"没有辣椒的饭菜好比是病号饭。"

25、;辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称"番椒",又名"秦椒"、"大椒"、"辣茄"。辣椒有几千个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。云南有一种辣椒,其辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法,测出甜椒的辣度为零,最辣的辣椒有300000斯克维尔。    辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水,不爱吃辣椒的人不禁要问:"人们何

26、苦要吃辣椒?" 这是因为吃辣椒有3个好处:一是它的营养丰富;二是能驱风散寒;三是能增进人的食欲。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位。此外,辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。谚语曰:"三个辣椒,顶件棉襖".辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触,神经就迅速把"烧灼"信息传给大脑,大脑便让身体处于戒备状态,使心跳和脉搏加快,皮肤血管扩张,从而使人感到"发热"。大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。辣椒,很多人越吃越想吃。

27、据心理学家分析,吃辣椒后,"烧灼"信息使大脑把身体作为"受伤"对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的欣快作用,使人产生精神快感,专家称此为"辣椒微醉"。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。1. 作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子,是为了说明:                                  

28、;                                 (2分)2. 第二段介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外,重点说明了辣椒的        (1分)3.第二段使用的说明方法有_、_、                (3分)4.分別指出第三段中说明下面内容的句子(只填句子序号)。(3分)辣椒营养

29、丰富:                      辣椒能驱风散寒:                        辣椒能增进食欲:                   5. 第三段"这就有利于消化"中的"这"指的是:_(1分)6. 概括第四

30、段的内容(答案不超过20个字)。(2分)                                                                        第四部分  语言运用七、习作练习。(25分)你

31、一定有过陶醉于某种境界的经历,如陶醉于一首优美动听的歌、一处恍若仙境的景、一堂引人入胜的课请以“那次,我陶醉了”为题,写一篇作文,不少于450字。                                                                        450      450500友情提醒:恭喜你,已完成答卷,请认真检查!

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