1 1）不知如何确立自我形象）不知如何确立自我形象2 2）与父母关系的裂痕）与父母关系的裂痕3 3）同伴关系的重新确立）同伴关系的重新确立绝大多数绝大多数情绪反应情绪反应者是者是学习的结果学习的结果内驱力内驱力的提高产生不愉快情绪，内驱的提高产生不愉快情绪，内驱力的减退产生平静或愉快情绪力的减退产生平静或愉快情绪情绪是情绪是认知过程认知过程的产物，取决于个体的产物，取决于个体对刺激情境的对刺激情境的评价结果评价结果在认知、人际关系和个性等方面在认知、人际关系和个性等方面发展发展更好更好有更强的问题解决能力，有较多的积有更强的问题解决能力，有较多的积极情感，在同龄人中极情感，在同龄人中更有吸引力更有吸引力与随后的与随后的适应不良适应不良和和行为问题行为问题相联系相联系心理理论心理理论印象形成印象形成友谊认知友谊认知角色采择角色采择
