1、一、通用技术课程是一门什么课程？一、通用技术课程是一门什么课程？通用技术在本课程中是指信息技术之通用技术在本课程中是指信息技术之外的，外的，较为宽泛的、体现基础性和通用较为宽泛的、体现基础性和通用性性并并与专业技术相区别的技术与专业技术相区别的技术,是日常生是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。广泛迁移价值的技术。通用技术课程是通用技术课程是一门一门立足实践立足实践、注重创造注重创造、高度综合高度综合、科学与人文融合科学与人文融合的课程。的课程。简易机器人制作简易机器人制作现代农业技术现代农业技术汽车驾驶与保汽车驾驶与保养养建筑及其设计
2、建筑及其设计服装及其设计服装及其设计家政与生活技家政与生活技术术电子控制技术电子控制技术技术与设计技术与设计1 1技术与设计技术与设计2 2教材体系结构教材体系结构二、为什么要学习通用技术二、为什么要学习通用技术?1随着科学技术的突飞猛进的发展随着科学技术的突飞猛进的发展,技术日益成为我们生技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的重要因素。为社会变化的重要因素。2世界各国高中早已开设了技术类课程。世界各国高中早已开设了技术类课程。加拿大加拿大20世纪世纪80年代年代 俄罗斯俄罗斯20世纪世纪20年代开始从小学到高
3、一年代开始从小学到高一 英国英国1988年开始从小学年开始从小学 美国美国20世纪世纪70年代年代 法国高中法国高中20世纪世纪80年代年代 日本从日本从1994从小学到高中开设从小学到高中开设 韩国初中到高中从韩国初中到高中从1990开设开设我国经济发展的现状我国经济发展的现状:现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主，知现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主，知识产权识产权(技术技术)掌握在别人的手里掌握在别人的手里，只赚取了低廉的，只赚取了低廉的加工费加工费.我国工业的我国工业的技术含量不高技术含量不高，如制衣行业，几亿件，如制衣行业，几亿件衣服还不值一架波音飞机。衣服还不值一架波音飞机。
4、4、通用技术是高中学生必修课程、通用技术是高中学生必修课程 技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程就是要培养学生的基本素养。就是要培养学生的基本素养。三、如何学好通用技术课程？三、如何学好通用技术课程？（1）要）要学会综合运用多学科知识，善于思考，勤于动学会综合运用多学科知识，善于思考，勤于动 手，积极参与技术活动和亲身经历、体验设计过程手，积极参与技术活动和亲身经历、体验设计过程。（2）采取）采取自主学习、合作学习、网络学习自主学习、合作学习、网络学习等多种学等多种学习方式，促进能力的提高。习方式，促进能力的提高。（3）要注意使用本书导读）要
5、注意使用本书导读 明确明确“学习目标学习目标”会使我们明确学习的方向会使我们明确学习的方向,为进入为进入学习过程做好心理准备。学习过程做好心理准备。了解的了解的“章节构成章节构成”,能使我们能使我们总揽全貌总揽全貌 “马上行动马上行动”使我们所学的知识与能力得到即时的使我们所学的知识与能力得到即时的巩固、应用。巩固、应用。四、评价的管理（要求）四、评价的管理（要求）凡具有我省普通高中学籍的所有在校学生都应参加普通凡具有我省普通高中学籍的所有在校学生都应参加普通高中学业水平考试，通用技术暂实行高中学业水平考试高中学业水平考试，通用技术暂实行高中学业水平考试制度。制度。通用技术课程学生学业成就的评
6、价等级分为通用技术课程学生学业成就的评价等级分为A、B、C和和E。第一章第一章 走进技术世界走进技术世界技术与设计 1技术技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的能更好的适应大自然，而采取的方法和手段方法和手段。什么是技术？什么是技术？请列出请列出“对人们工作和生活方式对人们工作和生活方式影响最大影响最大 的的10项技术项技术”下面是美国科学家经过严格的筛选，选出了下面是美国科学家经过严格的筛选，选出了10项对人类贡献最大项对人类贡献最大的技术。跟你的看法一致吗的技术。跟你的看法一致吗?第一项：第一项：眼镜眼镜眼镜使眼睛有缺陷的人
7、，对世界更加亲近；人类的缺陷，可眼镜使眼睛有缺陷的人，对世界更加亲近；人类的缺陷，可以通过技术发明来弥补。以通过技术发明来弥补。第二项：第二项：原子弹原子弹人类文明，可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们，核武器是多人类文明，可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。么的危险，争取和平是多么的重要。第三项：第三项：印刷术印刷术理由：极大地提高了人类信息传递的速度和容量。理由：极大地提高了人类信息传递的速度和容量。第四项：第四项：管道技术管道技术把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。第五项：第五项：骑兵马战技术骑兵马战技术马战技术出现后，
8、促成了强大国家的产生。马战技术出现后，促成了强大国家的产生。第六项：第六项：避孕节育技术避孕节育技术它对于人类控制自身发展功不可没。它对于人类控制自身发展功不可没。第七项：第七项：时钟时钟时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确。时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确。它也使人们对效率引起了重视。它也使人们对效率引起了重视。第八项：第八项：数字数字数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有力工具。数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有力工具。第九项：第九项：音乐技术音乐技术它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。能。第十项：第十
9、项：电脑电脑它使人类社会进入了信息时代。它使人类社会进入了信息时代。小资料 激光技术激光技术如果不是牵涉到军事机密，如果不是牵涉到军事机密，2000年获年获诺贝尔奖的恐怕绝不会使俄罗斯人，在量子点激诺贝尔奖的恐怕绝不会使俄罗斯人，在量子点激光器方面的理论研究中，中国早就处于世界最领光器方面的理论研究中，中国早就处于世界最领先的地位，中国的超强功率的固态激光器是世界先的地位，中国的超强功率的固态激光器是世界一流，用它发射的激光束可在一流，用它发射的激光束可在3千公里的距离获千公里的距离获得每平方厘米得每平方厘米35 K焦耳能量密度，此能量密度比焦耳能量密度，此能量密度比攻击导弹所必需的破坏阈高出
10、近个数量级以上。攻击导弹所必需的破坏阈高出近个数量级以上。以次粗略推算，中国的攻击激光雷达有效杀伤力以次粗略推算，中国的攻击激光雷达有效杀伤力超过超过3万公里。万公里。中国能在世界占一席地的五种领先技术中国能在世界占一席地的五种领先技术一、一、是大功率激光技术。据报道由哈尔滨工业大学、中国科学院院士马祖光研制的大功率激光武器已经装备部队，并且形成强大的战斗力，可以用来击毁来犯的导弹，包括太空中的GPS通讯卫星。只要把美国的GPS通讯卫星和预警卫星击毁，美国的所有导航设备就都变成聋子瞎子，所谓的信息战优势就荡然无存。二、二、是飞行器小动量变轨技术。中国掌握的尖端技术，已经在神五飞船上成功使用。利
11、用这一技术，中国的导弹可以在飞行中随意改变轨道，让对方的拦截导弹扑空。这样，美国的导弹拦截系统天网（NMD国家防御系统）就形同虚设。而且，美国的航空母舰的防空系统，也无法对付装备小动量变轨技术的中国地对舰或者空对舰导弹的攻击。三、是多弹头重入大气层分导技术。一个洲际导弹，可以带35个核弹头，在进入大气层时分导瞄准不同的战略目标。中国多次发射一箭双星、一箭三星的大功率火箭，以及卫星回收试验，而且每次都获得成功，说明中国的这项技术已经相当成熟。四、是导弹核潜艇水下发射技术。也被称为第二次核打击力量，在所有陆基导弹发射系统全部被敌人摧毁的情况下，只要有一艘导弹核潜艇潜伏在水下，就可以实施核报复，12
12、个导弹从水下近距离发射，每个导弹带35个核弹头，可以把敌方大部分战略目标摧毁。五、是潜艇超静定技术。利用目前的反潜探测设备都无法测出潜伏在水下的我国超静定潜艇，中国潜艇在日本公海潜伏多日，却没有被发现，直到潜艇浮出水面才大吃一惊，实际上是给日本和美国一个警告，是一种示威.我中国人怕谁啊。磁悬浮技术：磁悬浮技术：它是借助电磁感应的方法悬浮、导引它是借助电磁感应的方法悬浮、导引和驱动列车的高新技术。和驱动列车的高新技术。日本采用的是排斥式电动系统：它是利用装在车上日本采用的是排斥式电动系统：它是利用装在车上的超导磁铁来产生导轨中导电线圈内的电流。形成一种排的超导磁铁来产生导轨中导电线圈内的电流。形
13、成一种排斥的相互作用。这种作用能让斥的相互作用。这种作用能让44人重人重15吨的车辆悬浮达吨的车辆悬浮达15厘米高。厘米高。德国采用的是吸引式系统：它利用车辆上携带的非超德国采用的是吸引式系统：它利用车辆上携带的非超导的铁芯电磁铁与位于导轨侧面的电磁铁相互吸引着向上导的铁芯电磁铁与位于导轨侧面的电磁铁相互吸引着向上悬浮，使悬浮，使100吨重的车辆与导轨有吨重的车辆与导轨有1.5厘米的间隙。厘米的间隙。目前磁悬浮列车速度已达到每小时目前磁悬浮列车速度已达到每小时4000公里。公里。激光照排技术：激光照排技术：将计算机技术与激光技术结合起将计算机技术与激光技术结合起来用于印刷出版，这就是激光照排技
14、术。照排系来用于印刷出版，这就是激光照排技术。照排系统使中国出版印刷业告别统使中国出版印刷业告别“铅与火铅与火”，迎来，迎来“电电与光与光”。此技术具有自主的知识产权，产生巨大。此技术具有自主的知识产权，产生巨大的经济效益。占领了中国百分之九十九的报业和的经济效益。占领了中国百分之九十九的报业和百分之八十的书刊市场以及港、澳、北美、马来百分之八十的书刊市场以及港、澳、北美、马来西亚百分之九十的华文报业市场。为此北大的王西亚百分之九十的华文报业市场。为此北大的王选院士被称为选院士被称为“激光照排之父激光照排之父”，并获得，并获得2001年年国家最高科技发明奖。国家最高科技发明奖。纳米材料与纳米技
15、术纳米材料与纳米技术 纳米材料：简单地说是指用晶粒尺寸为纳米级的微小纳米材料：简单地说是指用晶粒尺寸为纳米级的微小颗粒制成的各种材料，其纳米颗粒的大小应不超过颗粒制成的各种材料，其纳米颗粒的大小应不超过100纳纳米。（米。（1nm=10-9m）纳米材料与普通材料相比在机械强度、纳米材料与普通材料相比在机械强度、磁、光、声热方面都有很大的不同。磁、光、声热方面都有很大的不同。纳米技术纳米技术：利用现代科技制作纳米材料的方法和手段。：利用现代科技制作纳米材料的方法和手段。目前纳米材料的制备方法不少于目前纳米材料的制备方法不少于30种。但每一种方法都有种。但每一种方法都有自身的缺陷，不能得到广泛的应
16、用。自身的缺陷，不能得到广泛的应用。技术与人技术与人:技术的产生技术的产生保护人保护人解放人解放人发展人发展人满足人的需求满足人的需求人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中,不仅不仅改变改变着客观世界着客观世界,而且而且改变着主观世界改变着主观世界。技术促进人的精神和智技术促进人的精神和智力的发展力的发展,使得人的创新精神和批判能力得到提高使得人的创新精神和批判能力得到提高,思维方思维方式发生转变式发生转变,自我价值得以实现。自我价值得以实现。技术具有保护人的作用表现在：技术具有保护人的作用表现在：（A）人类需要着衣）人类需要着衣遮身御寒遮身御寒，
17、于是有了，于是有了纺织、印纺织、印染、缝制技术染、缝制技术（B）人类需要进）人类需要进食食以以补充能量补充能量，于是有了，于是有了食品烹食品烹饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术饪加工技术以及农作物栽培、家禽饲养技术（C）人类需要住所以）人类需要住所以避风挡雨避风挡雨，于是有了，于是有了建筑技建筑技术术（D）人类需要）人类需要抵御野兽抵御野兽攻击和的伤害，于是有了攻击和的伤害，于是有了弓箭、大刀、长矛等弓箭、大刀、长矛等武器制造技术武器制造技术（E）人类要）人类要出行出行于是有于是有车船制造技术车船制造技术（F）需要交往、保持联系，于是有了）需要交往、保持联系，于是有了通信技术。通信技术。思
18、考思考 在今天的人类活动中是一刻也在今天的人类活动中是一刻也离不开技术的，同学们可以展离不开技术的，同学们可以展开丰富的想象力，来描述一下开丰富的想象力，来描述一下没有任何技术因素的课堂会是没有任何技术因素的课堂会是什么样子的什么样子的？没有电脑，数码投影，电灯等设备没有电脑，数码投影，电灯等设备没有书本，笔，纸，等文具没有书本，笔，纸，等文具没有黑板桌椅板凳等没有黑板桌椅板凳等大家身上穿的各种服装也没有了，甚至连大家的大家身上穿的各种服装也没有了，甚至连大家的教室，教学大楼都没有了教室，教学大楼都没有了可以想象，离开了技术，我们将一无所有可以想象，离开了技术，我们将一无所有,人类就人类就又会
19、回到那个茹毛饮血的原始社会了，那将是一又会回到那个茹毛饮血的原始社会了，那将是一件多么可怕的事情啊件多么可怕的事情啊!从火到灯人类走向文明的历程从火到灯人类走向文明的历程思考：思考：A技术为何会产生？技术为何会产生？B技术如何发展？技术如何发展？C技术对人类有何重要的作用？技术对人类有何重要的作用？A、技术的产生：更好的满足人类需要和愿望对大技术的产生：更好的满足人类需要和愿望对大 自然进行的改造，是人的能动性和创造性的表现，自然进行的改造，是人的能动性和创造性的表现，由此开始它的历史路程。由此开始它的历史路程。B、技术的发展：技术的发展需要发明和创新。技术的发展：技术的发展需要发明和创新。C
20、、技术与人的关系：技术与人的关系：(1)技术是为了满足人类需要和愿望而产生的。技术是为了满足人类需要和愿望而产生的。(2)技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩，人类的未来会更加美好。人们的生活更加精彩，人类的未来会更加美好。(3)技术的产生实现了人的保护、解放和发展。技术的产生实现了人的保护、解放和发展。印刷技术印刷技术农耕技术农耕技术摄像技术摄像技术建筑技术建筑技术B超技术超技术分析下列技术的产生分别满足了人的哪些需求？分析下列技术的产生分别满足了人的哪些需求？学习文化知识学习文化知识 吃饱穿暖吃饱穿暖 了解、观察、研究周
21、围世界了解、观察、研究周围世界 了解身体内部奥秘了解身体内部奥秘 挡风遮雨，使住宿更舒适，更安全挡风遮雨，使住宿更舒适，更安全2、运用技术解放人运用技术解放人取火技术取火技术工具制造工具制造医疗技术医疗技术车船制造技术车船制造技术电子技术电子技术解放了人的双手解放了人的双手,扩大了人的能力扩大了人的能力熟食，人类脱离野性，营养改熟食，人类脱离野性，营养改善，大脑发育健全，智慧提高善，大脑发育健全，智慧提高战胜了疾病，延长了寿命战胜了疾病，延长了寿命解放了双脚解放了双脚,方便出行方便出行丰富人们的生活丰富人们的生活思考：以下技术怎样解放人？思考：以下技术怎样解放人？表现为：人依靠技术表现为：人依
22、靠技术解放或延长了自己的解放或延长了自己的手、脚、眼、耳、脑等身体器官手、脚、眼、耳、脑等身体器官,拓展了活动拓展了活动空间空间,提高了劳动效率提高了劳动效率,增强了利用自然、保增强了利用自然、保护自然、合理地改造自然的能力。护自然、合理地改造自然的能力。技术对人的解放作用技术对人的解放作用阅读：爱迪生的故事阅读：爱迪生的故事讨讨 论：论：技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的技术上的创造与发明使爱迪生得到终身的发展和自我价值的实现。结合你的经验发展和自我价值的实现。结合你的经验,谈谈谈参与技术活动对你个人发展的作用和意谈参与技术活动对你个人发展的作用和意义义。人类在探究技术、使用技术、发展技术
23、的人类在探究技术、使用技术、发展技术的过程中过程中,不仅不仅改变着客观世界改变着客观世界,而且而且改变着改变着主观世界主观世界。技术促进人的精神和智力的发技术促进人的精神和智力的发展展,使得人的创新精神和批判能力得到提高使得人的创新精神和批判能力得到提高,思维方式发生转变思维方式发生转变,自我价值得以实现。自我价值得以实现。所以所以:技术具有发展人的作用技术具有发展人的作用 2.技术与社会技术与社会阅读分析案例：福特阅读分析案例：福特 T 型车的生产流水线型车的生产流水线(1)技术促进社会生产的发展技术促进社会生产的发展讨论：技术对企业的发展具有什么讨论：技术对企业的发展具有什么重要意义重要意
24、义?辩论：有人认为辩论：有人认为,技术发展导致失业技术发展导致失业;也有人认为也有人认为,技术发展提供了就业技术发展提供了就业.总结：总结：技术促进社会生产的发展技术促进社会生产的发展。阅读案例：农业技术的发展与劳作方式的变革。阅读案例：农业技术的发展与劳作方式的变革。思考：采用现代农业技术的农民，其劳作方式将思考：采用现代农业技术的农民，其劳作方式将会发生怎样的改变会发生怎样的改变?（2）技术丰富社会文化的内容技术丰富社会文化的内容 比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、比较技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？娱乐、教育等方面都发生了哪些改变？（3）改变社会生
25、活的方式改变社会生活的方式：案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图案例：相同距离不同交通工具行驶时间对比图 讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么讨论：交通技术的发展给人们的生活带来了什么?技术的发展使得技术的发展使得交通工具的行驶速度和方便程度交通工具的行驶速度和方便程度发生了巨大的变化发生了巨大的变化,改变了社会生活的方式改变了社会生活的方式。技术对社会作用技术对社会作用促进社会生产的发展促进社会生产的发展丰富社会文化的内容丰富社会文化的内容改变社会生活的方式改变社会生活的方式 1、约翰约翰戴维森戴维森洛克菲勒洛克菲勒 1839-1937 3053亿美元亿美元 2、安德鲁安德鲁卡耐基
26、卡耐基 1835-1919 2812亿美元亿美元 3、科尼利尔斯科尼利尔斯范德比尔特范德比尔特 1794-1877 1684亿美元亿美元 4、约翰约翰雅各布雅各布-奥斯塔奥斯塔 1763-1848 1101亿美元亿美元 5、斯蒂芬斯蒂芬杰拉德杰拉德 1750-1831 956亿美元亿美元 6、理查德理查德梅隆梅隆 1858-1933 823亿美元亿美元 7、A.T.斯图尔特斯图尔特 1803-1876 808亿美元亿美元 8、弗雷德里克弗雷德里克韦尔豪泽韦尔豪泽 1834-1914 722亿美元亿美元 9、马歇尔马歇尔菲尔德菲尔德 1834-1906 601亿美元亿美元 10、萨姆萨姆沃尔顿沃
27、尔顿 1918-1992 586亿美元亿美元 11、杰杰古尔德古尔德 1836-1892 582亿美元亿美元 12、亨利亨利福特福特 1863-1947 543亿美元亿美元 13、比尔比尔盖茨盖茨 1955-530亿美元亿美元 14、安德鲁安德鲁梅隆梅隆 1855-1937 505亿美元亿美元 15、沃伦沃伦巴菲特巴菲特 1930-460亿美元亿美元小阅读：问题问题:技术对大自然又有哪些作用呢？技术对大自然又有哪些作用呢？3、技术与自然、技术与自然 阅读案例：都江堰阅读案例：都江堰“活活”的水利博物馆的水利博物馆 阅读案例：荷兰风车阅读案例：荷兰风车讨讨 论论 都江堰的建造使得成都平原由都江堰
28、的建造使得成都平原由“年年洪灾水年年洪灾水患患”变为变为“沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时沃野千里，水旱从人，不知饥馑，时无荒年无荒年”，并使直接受益的成都成为，并使直接受益的成都成为“天府之天府之国国”；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近；抽水风车的转动使得荷兰从大海中取得近 1/3 的国土，这些都依赖于什么的国土，这些都依赖于什么?注意了什么？注意了什么？依赖于技术依赖于技术，并在，并在利用自然利用自然、改造自然改造自然的过程的过程中注意中注意保护自然保护自然，实现人与自然和谐共处。，实现人与自然和谐共处。除了以上两个事例之外，你是否也除了以上两个事例之外，你是否也能找到一两个人类凭借技
29、术利用自然和能找到一两个人类凭借技术利用自然和改造自然的事例呢？改造自然的事例呢？人工降雨人工降雨、植树造林阻止沙漠扩、植树造林阻止沙漠扩张、张、毁林开荒毁林开荒、开采地下水、开采地下水、筑筑坝蓄水发电坝蓄水发电等等等等 技术是一把双刃剑，利用自然技术是一把双刃剑，利用自然的同时也在的同时也在破坏自然破坏自然！人工降人工降雨雨毁林开荒导致毁林开荒导致土地荒漠化！土地荒漠化！工厂废水污染河道工厂废水污染河道工厂废气污染空气工厂废气污染空气人口众多，生活垃圾堆积如山人口众多，生活垃圾堆积如山技术的发展给自然环境带来了哪些问题？技术的发展给自然环境带来了哪些问题？问题问题解决对策解决对策温室效应温室
30、效应荒漠化加剧荒漠化加剧水土流失水土流失大气污染大气污染水质污染水质污染种植草皮、树木，圈养牛羊种植草皮、树木，圈养牛羊减少二氧化碳排放减少二氧化碳排放植树造林、退耕还林植树造林、退耕还林使用清洁燃料使用清洁燃料禁止污水排放禁止污水排放,污水净化污水净化白色污染白色污染减少泡沫塑料、塑料袋使用减少泡沫塑料、塑料袋使用改造自然改造自然技术对自然技术对自然利用自然利用自然保护自然保护自然依赖技术技术对自然技术对自然自然资源是有限的，无法承受人类永无止境的开发利自然资源是有限的，无法承受人类永无止境的开发利用，技术的发展，应以用，技术的发展，应以可持续发展为目标可持续发展为目标，从而实现，从而实现以
31、更少的能源消耗获取更大的效益。人类和自然应该以更少的能源消耗获取更大的效益。人类和自然应该成为朋友，人类要改造和利用自然，更要爱护自然。成为朋友，人类要改造和利用自然，更要爱护自然。小结 1.什么是技术 技术技术就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能就是人类为了满足自身的需求、愿望，以能更好的适应大自然，而采取的更好的适应大自然，而采取的方法和手段方法和手段。2.技术的作用 保护人-解放人-发展人-3.技术对社会的作用技术对社会作用技术对社会作用促进社会生产的发展促进社会生产的发展丰富社会文化的内容丰富社会文化的内容改变社会生活的方式改变社会生活的方式 4.技术对自然改造自然改造自然技术对自然
32、技术对自然利用自然利用自然保护自然保护自然依赖技术练习巩固 1、各国努力提高风能、太阳能在能源消费中的比重，主要是考虑（）A、保护自然环境 B、风能、太阳能不需要发电成本 C、推动技术发展 D、丰富社会文化A 2、“南水北调”工程体现了技术与人、自然、社会的关系，关于该工程的下列说法不正确的是（）A、技术能够保护自然 B、人类是无所不能的 C、技术能够保护人类 D、技术可以造福人类B 3、人们利用水车灌溉农田，体现了技术可以（）A、保护人 B、解放人 C、发展人 D、改造自然B 4、从技术对人的作用看，水车的出现解放了人，以下关于解放人的理解正确的是（）A、人不必为挑水而劳累 B、设计者的思想
33、得以解放 C、人们找到了木材的新用途 D、人类的活动更和谐A 5、气象台可以根据卫星等设备传回的信息预测出台风的强度和走向，并告知沿线群众做好防台工作，避免更大的损失，这个事例说明气象预测技术可以（）A、改造自然 B、保护人 C、改变台风走向 D、改变台风强度B 6、很多轿车都装有安全气囊，当汽车意外发生的瞬间可以通过弹出来的充气气囊有效的保护驾驶员和乘客的头部和胸部的安全，减少受到伤害，请问该技术装置能够（）A、保护人 B、解放人 C、发展人 D、更新人A其实，世上最温暖的语言，“不是我爱你，而是在一起。”所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。
34、相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘
35、记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！感谢您对文章的阅读跟下载，希望本篇文章能帮助到您，建议您下载后自己先查看一遍，把用不上的部分页面删掉哦，当然包括最后一页，最后祝您生活愉快!
