部编版三年级上册语文第一单元复习《技能专项训练》02附参考答案.pptx

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1、句子专句子专题题 一一、给给以下以下句句子子加加上标上标点点。 1.这时 花孩子们便穿了紫的 黄的 白的衣裳 冲了出来 你可知道 妈妈 他们的家是在天上 在星星所住的地方 2.孙中山想 这样糊里糊涂地背 有什么用呢 于是 他壮着胆子站起来 问 先生 您刚刚让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧 二二、我我会修会修改改病病句句。 1.这里的花美丽,优美,好看极了! 2.画画对他很感兴趣。 3.学了司马光这篇课文,都留下了深刻的印象。 4.这首静夜思的作者是李白写的。 5.我差一点几乎掉进水坑里。 三三、下下面的面的句句子子中中,朗,朗读读时时要要强调强调的的重重音音是是 书里说的是什么意思,他

2、一点儿也不懂。 A书里B意思C一点儿 四四、改改为反为反问问句句。 D不懂 1.没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。 2.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽 的大花坛。 3.秋天的雨,是一把钥匙。 改为反问句 五五、改改为陈为陈述述句。句。 1.你难道不知道狗是会叫的? 2.还有比这更好听的叫声吗? 3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 4.这样糊里糊涂地背,有什么用呢? 六六、仿仿写句子写句子 1例:从上坡上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。 ,有,有,有 ,还有。 2例:大家一起朗读课文,那声音真好听

3、! ,那真! 七七、按按要求要求完完成成句句子子。 1同学们把校园打扮得绚丽多彩。 把句子换一种说法 2.同学们向校园里欢快的小鸟打招呼。 缩句 3.那声音真好听。 改为感慨句 4.同学们穿着民族服装。 扩句 5. 同学们把校园打扮的绚丽多彩。 改为被字句 八八、造造句。句。 1.鲜艳 2.有趣 3.突然 4.落下 九九、照照样子样子,写写句句子。子。 1.例:先生,您能给我讲讲刚刚那段书的意思吗? ,您能? 2.例:先生讲的很仔细,大家听得很认真。 很,很。 十十、排排序序: :课课文文写写了下了下面面三三个个场景场景,请请按按顺序顺序排排列列,加上加上序序号号。 下课了,大家一起开展活动。

4、 早晨,小学生来到学校。 上课了,大家一起读课文。 参参考考答答案案 一 、 , 、 、 , 。 , , , 。 , , ? , , : , ? ! 二、 这里的花好看极了! 他对画画很感兴趣。 学了司马光这篇 课文,我们都留下了深刻的印象。 静夜思的作者是李白。 我差一 点掉进水坑里。 三、 C 四、没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,怎能不叫人越吃越爱吃 呢? 草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,难道不 像个美丽的大花坛吗? 秋天的雨,难道不是一把钥匙吗? 五、 你应该知道狗是会叫的。 没有比这更好听的叫声。 你知道他们为什么那样急急忙忙。这样糊里糊涂地背,没什么用。 六、公园的花开了 粉红色的 鹅黄色的 嫩紫色的 湖蓝色的 天空上的白云 颜色 美丽 七、 校园被同学们打扮得绚丽多彩。 同学们向小鸟打招呼。 那 声音真好听啊! 来自各地的同学们穿着鲜艳的民族服装。校园被同学们 打扮的绚丽多彩。 八、 鲜艳红领巾在我们胸前飘扬。 我读了一个有趣的故事。 今天突然下起了倾盆大雨来。 树叶从树上落下来。 九 、 妈 妈 帮 我 买 本 书 天 蓝 云 轻 十 、 3 1 2

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