1、第(1 )单元100以内的加法和减法（三）授课时间月日教学内容练习一第（3）课时教材分析教学目标1、 巩固复习用竖式笔算100以内的连加、连减的计算方法，能正确进行连写和计算。2、 培养学生的计算能力，提高运算速度。3、 使学生参与数学活动过程，树立自信。教学重点用竖式笔算100以内的连加、连减的计算方法，能正确进行连写和计算。教学难点用竖式笔算100以内的连加、连减的计算方法，能正确进行连写和计算。教学准备课件教学过程教师活动学生活动时间一、复习导入1、竖式计算。 28+34 62-39计算时要注意什么？2、揭题。在自备本上列式。同桌互相说计算过程及注意点。5二、学习新知1、口算下面各题。4
2、+26 35-7 35+645-20 68+9 70-8让学生选择1-2题说计算过程。3、算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。 引导学生寻找出简易计算方法（凑十），提高计算能力与速度。如22+35+33可以先算22+33=55，55+35=90.4、 小华在鸡舍里拾鸡蛋。求三天一共拾了多少个？5、 思考题。同样多？怎么办？引导学生先观察，寻找共同点，比较后再确定。学生说计算过程。同桌选择1-2题学生独立列式解答。学生同桌讨论。25 三、巩固练习四、课堂作业2、加减混合。 22+28+34 84-8-28 75-27+30 62-39+2510五、本课总结略！板书设计练习一 22+35+33=90 22+33=55 55+35=90教学反思
