1、部编版六年级下语文第一单元测试班级 姓名_一、积累与运用。(共18分)1.读拼音、写词语。(10分)wi to bin po tin n rn fng lu tuo rn gng nng chu fn su ji rn b tng 2.以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项( )。(2分)A.店铺(p) 间断jin B.分外(fn) 迫不得已(y)C.搅和(he) 娴熟sh D.亲戚(qi) 响彻(ch)3.给加点字选择正确的解释，将序号写在括号里。(3分)(1)日暮汉宫传蜡烛( ) 黄昏；时间将尽，晚；沉下去。(2)纤纤擢素手( ) 提拔；伸出；洗。(3)今夜月明人尽望( ) 完；到达
2、极端；全，都.4.以下词语中加点字的含义相同的一项为哪一项( )。(2分)A.日夜不绝 绝无仅有 B.随心所欲 摇摇欲坠C.万象更新 更名改姓 D.归根结底 张口结舌5.补全四字词语，并完成练习。(9分) 七八 哄 笑 万 得 能 善舞两 三 独出 一 所 师传身 (1)类似画_的含有数字的四字词语，我还能再写一个：_。(2)画的词语含有一对_，我还能再写出一个类似的词语：_。(3)这个建筑设计得_，十分引人注目。(选词填空)6.选择恰当的关联词语填空。(3分)之所以是因为 既然就 因为所以 只有才(1) 你们都不知道这个消息， 我要传达给大家。(2) 你们已经知道了，我 不在重复了。(3)
3、劳动 能创造美好的生活。7.填入下面句子横线上的分句，衔接最恰当的一项为哪一项( )。(2分)两岸的青山，_，都晃悠悠地，无一例外地倒映在澄清、透明的江水里。A.石壁的丛林、青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁，石壁的丛林、丛林中的藤蔓芳草C.青山的石壁，丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林D.丛林中的藤蔓芳草，石壁的丛林，青山的石壁8.十五夜望月中的不知秋思落谁家委婉地表达了游子的思亲之情。下面哪项也表达了思亲之情?( )(2分)A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B.死去元知万事空，但悲不见九州同。C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。D.百川东到海，何时复西归?9.以下句子没有语病的一项为哪
4、一项( )。(2分)A.由于他的煽动，使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。B.由于他的煽动，全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。C.由于他的煽动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。D.由于他的煽动，全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。10.按要求完成句子练习。(6分)(1)中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。(用自己的话说说诗句的意思)_ (2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)_(3)山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。(缩句)_11.根据所学知识完成练习。(5分)(1)_ _，寒食东风御柳斜。(2)河汉清且浅，_。_，脉脉不得语。(3)北京的春节一课是按_顺序
5、写的，先写北京春节的开始，紧接着重点描述了腊八、_、除夕、_、正月十五这几天的活动。(4)腊八粥一课的作者是我国著名作家_。农历_这天，家家要做腊八粥。(5)十五夜望月前两句不带一个月字，我们却可以从_一词中看出月色的皎洁。6时光流逝得迅速，所以我们要在少年时抓紧时间学习，发奋努力，只有这样才不会_ 。填、长歌行中名句12.根据课文内容判断对错、对的打.错的打。(2分) 藏戏中身份相同的人物所戴面具形状相同，颜色不同。( )(2)寒食节在清明节前1-2天，过去在节日期间不能生火做饭。( )二、阅读与理解。(共22分)(一)北京的春节(节选)(8分)元宵汤圆上市、春节的又一个高潮到了。除夕是热闹
6、的，可是没有月光；元宵节吧、恰好是明月当空。大年初一是体面的、家家门前贴着鲜红的春联、人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事、火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的、有的清一色是牛角的、有的都是纱灯：有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观、晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊，这确实是美好快乐的日子。1.
7、文中画_的句子在文段中的作用是_，选文第一自然段是按照_的结构来描写的。(2分)2.阅读文中画线局部.文中画的局部说明了元宵节时灯的( )，画=的局部说明了灯的( )。(2分)A.种类多 B.数量多3.对于老舍着力描写元宵节的灯的目的，以下说法不正确的一项为哪一项( )。(2分)A.突出元宵节是春节的又一个高潮 B.突出元宵节确实是美好快乐的日子C.说明他小时候家庭条件优越 D.衬托出元宵节的欢乐气氛4.你的家乡在元宵节时都有什么习俗?写一写。(2分)_(二)端午日(14分)端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右
8、，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边枯燥洞穴里。要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓
9、促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动、指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻砰砰铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威、便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。但凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的荣耀。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把
10、30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的把戏，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。1.文章提及了茶峒人端午日_、_赛龙船等习俗。(2分)2.阅读短文，关注短文中的加点词。(5分)(1)理解短文中三个加点词的作用：从一定程度上写出了观看龙舟竞赛的人_，具体写出了全茶峒人欢度端午节的_。(2)短文中的三个加点词莫不可以分别替换成哪些不同的表示同一意思的词语?_ _ _3.在文中用画出描写划船时声音洪大、场面壮观的句子。(1分)4.描写船与船
11、竞赛的是第_自然段，这局部内容属于_ (详写 略写)；描写人与鸭子竞赛的是第_自然段，这局部内容属于_ (详写 略写)。(2分)5.于是长潭换了新的把戏，众人在水中追赶鸭子的情景是怎样的?请你展开想象，写一写当时长潭的新把戏。(2分)_6.关于本文的内容，以下说法不正确的一项为哪一项( )。(2分)A.本文采用有详有略的写法，中心突出，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风B.众人逐鸭这一局部内容.表达了城中戍军长官与民同乐的精神C.短文第三自然段花了不少笔墨描写划船前的准备，稍显多余三、表达与交流。(共30分)我们中华民族有着深厚的底蕴.我们熟知的春节、元宵节、端午节这些中华传统节日背后蕴含着丰富的
12、文化内涵.请你任选一个传统节日，结合自己的生活实际，重点讲讲这个节日传承至今的风俗习惯。不少于450字。 【参考答案】一、1.外套 鞭炮 甜腻 燃放 骆驼 杂缸 浓稠 粉碎 截然不同2.D 3.(1)(2)(3) 4.C5.零 碎 堂 大 不 已 歌 面 刀 心 裁 无 有 授(1)例如：七嘴八舌(2)近义词 例如：含辛茹苦(3)独出心裁6.(1)因为所以(2)既然就(3)只有才7.B 8.A 9.D10.(1)例如：月光照射在庭院中，地上好似铺了一层白霜，鸦雀栖息在树上，适应了刺眼的皎月，聒噪之声逐渐停息下来；夜色深沉，冷露悄然无声地打湿了桂花。(2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(3
13、)话包蕴着哲理。11.(1)春城无处不飞花(2)相去复几许 盈盈一水间(3)时间 腊月二十三 正月初一(4)沈从文 腊月初八(5)地白(6)老大徒伤悲12.(1)(2)二、一1 .总领全段 先总后分2.B A 3.C4.例如：在我的家乡，元宵节又称正月半、我们会宴请亲戚好友到家里庆贺。这天，大街上到处悬灯结彩，热闹非凡。二1.例如：穿新衣 画王字2.(1)数量很多 盛大场景(2)例如：一律 无不 全都3.一船快慢既不得不靠鼓点的种种情形。4.三 详写 五 略写5.例如：水里热闹极了。众人纷纷使出浑身力气，双手不停划水，朝着各自认准的鸭子奋力游去，而鸭子们受到惊吓，张翅乱扑。一时水花四溅，欢声四溢。6.C三、略
