1、6千人糕一、我的书写最漂亮。 二、拼一拼，写一写。Zhu zi gn tin lo dng nng j ci nng mi m 三、给带点的字选择正确的读音。好奇ho ho 种树zhng zhng得到d d 好似ho ho音乐l yu 盛开chng shng四、比一比，再组词。具 菜 劳 味 县 彩 牢 妹 五、数笔画填空。能共_画，第5画是_，组词_。 桌共 画_，第5画是_，组词_。 甜共 画_，第3画是_，组词_。 劳共 画_，最后1画是_，组词_。六、照样子，写词语。很多很多 很_很_ 很_很_平平常常 _ _ 七、把下面的词语整理成句子，并加上标点符号。需要 稻子 农民 种 农具 种
2、子 和_两样 看上去 那糕没有跟 平时 吃的糕什么_ 八、请把以下句子整理成一段通顺的话。 星期四下午，我坐在窗前做作业。 我立刻关了窗，往窗外望去，哗哗哗下起雨来了。 突然，满天的乌云，黑沉沉地压下来。 接着又刮起了大风，吹得树枝乱摆。九、根据课文内容填空。1瞧，那花瓣上晶莹的_，就是他_的汗滴。2一块_的糕，经过_的劳动，才能摆在 我们面前。 十、阅读短文，完成练习。蟋蟀和蚯蚓在一块荒地上，蚯蚓和蟋蟀相遇了。蟋蟀指着荒地说：蚯蚓大哥，这么好的一块土地，怎 么能让它荒芜呢？对，不能让它荒芜。蟋蟀老弟，让我们同心协力把它开垦出来。蚯蚓赞同地答复。不过，要把它开垦出来，那可不容易啊！蟋蟀考虑了一
3、下，有点儿犹豫了。要办成一件事，哪有不费力气就成功的。蚯蚓说，让我们马上就动手干吧。这蟋蟀想打退堂鼓，但想到事情又是自己提出来的， 只好硬着头皮说，好吧，试一试。蚯蚓一头扎进地里，日夜不停地耕耘。他争分夺秒，甚至 连把头伸出地面歇一会儿也不愿意。蟋蟀找到一个小洞钻了进 去，尽量使自己待得舒服些，嘴里不停地喊着：干呀！干 呀！就这样一直喊到现在。1短文有_个自然段。2开垦荒地前，蟋蟀和蚯蚓的想法是不一样的，用横线画出蟋蟀说的话，用波浪线画出蚯蚓说的话。3开垦荒地时，蟋蟀和蚯蚓的做法是不一样的，用 标出描写蟋蟀表现的句子，用 标出描 写蚯蚓表现的句子。4读了蟋蟀和蚯蚓，我喜欢文中的_，因为他_。参
4、考答案一、能能能桌桌桌具具具甘甘甘甜甜甜菜菜菜二、桌子 甘甜 劳动 农具 才能 买米三、ho zhng d ho yu shng四、 工具 白菜 劳动 味道 县长 云彩 牢固 妹妹 五、10 横 能够 10 横 桌椅 11 竖 甜饼 7 撇 劳动 六、远 远 久 久 明明白白 干干净净七、农民种稻子需要种子和农具。 那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。 八、1 4 2 3 九、露珠 洒下 平平常常 很多很多人十、172蚯蚓大哥，这么好的一块土地，怎么能让它荒芜 吧，试一试。对，不能让它荒芜。蟋蟀老弟，让我们同心协力把它 开垦出来。要办成一件事，哪有不费力气就成功的。让我们马上就动手干吧。3蟋蟀找到一个小洞钻了进去，尽量使自己待得舒服 些，嘴里不停地喊着：干呀！干呀！蚯蚓一头扎进地里，日夜不停地耕耘，他争分夺秒，甚至连把头伸出地面歇一会儿也不愿意。4 蚯蚓 开垦荒地一头扎进地里，日夜不停地耕耘。他争分夺秒，甚至连把头伸出地面歇一会儿也不愿意。
