1、 1 1、准备第五分册教材、准备第五分册教材、【启发案】【启发案】2 2、下发【探究案】、【内化案】、下发【探究案】、【内化案】3 3、准备双色笔、准备双色笔 展示内容展示内容位置位置展示组展示组【我的疑问】写在质疑区【我的疑问】写在质疑区质疑区质疑区各组各组我的课堂我做主！我的课堂我做主！徐光启墓徐光启墓 （光启公园）（光启公园）申报旧址申报旧址 孙中山故居孙中山故居 中共一大会址中共一大会址 陶行知纪念馆陶行知纪念馆陈独秀、鲁陈独秀、鲁 迅、瞿秋白、茅盾、巴金、迅、瞿秋白、茅盾、巴金、蔡元培、朱自清、梅兰芳、聂耳、田汉、蔡元培、朱自清、梅兰芳、聂耳、田汉、荣宗敬、荣德生、梁启超荣宗敬、荣德
2、生、梁启超第第7 7课课 戊戌变法戊戌变法黑龙江省佳木斯一中黑龙江省佳木斯一中 殷宏伟殷宏伟戊戌变法（戊戌变法（广义）：又称维新变法，广义）：又称维新变法，维新维新派提倡新学、主张民权，对封建思想文化派提倡新学、主张民权，对封建思想文化抨击的思想启蒙运动，从抨击的思想启蒙运动，从18951895年公车上书年公车上书开始到开始到18981898年慈禧太后发到戊戌政变为止。年慈禧太后发到戊戌政变为止。戊戌变法（狭义）：百日维新（戊戌变法（狭义）：百日维新（103103天）。天）。在掌握戊戌变法的背景、过程、在掌握戊戌变法的背景、过程、失败原因和影响的基础上，探讨中国失败原因和影响的基础上，探讨中国
3、近代化道路的曲折性，学习康、梁等近代化道路的曲折性，学习康、梁等维新人士挽救民族危亡的爱国情操。维新人士挽救民族危亡的爱国情操。探究一：探究一：筑梦筑梦戊戌变法的背景戊戌变法的背景要求：要求：1 1、先独立思考，完成后小组合作交流、先独立思考，完成后小组合作交流2 2、保证每个组员都明确答案，回答能代表本组水平保证每个组员都明确答案，回答能代表本组水平3 3、语言规范、精炼，使用学科术语、语言规范、精炼，使用学科术语 展示方法：展示方法：1 1、前黑板、前黑板抽签抽签展示展示，标明组号，标明组号2 2、其他同学起立讨论，讨论结束自行就坐、其他同学起立讨论，讨论结束自行就坐3 3、其他小组用、其
4、他小组用彩粉笔补充彩粉笔补充，标明组号，标明组号 探究一：探究一：筑梦筑梦戊戌变法的背景戊戌变法的背景 革命家吴玉章回忆说：革命家吴玉章回忆说：“从前我国还从前我国还是被西方大国打败，现在竟被东方的小国是被西方大国打败，现在竟被东方的小国打败了，而且败得那么惨，条约又签订的打败了，而且败得那么惨，条约又签订的那么苛刻，这是多么大的耻辱啊！它使全那么苛刻，这是多么大的耻辱啊！它使全中国都为之震动。当甲午战败的消息传到中国都为之震动。当甲午战败的消息传到我家乡的时候，我和我的二哥曾经痛哭不我家乡的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。止。”材料一材料一 一位亲历者的自述一位亲历者的自述 材料二材料二 一
5、位状元郎的多面人生一位状元郎的多面人生 张謇曾说：张謇曾说：“愿成一分一毫有用之事，不愿愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官！居八命九命可耻之官！”他他18941894年中状元；年中状元；18951895年在南通开办大生纱年在南通开办大生纱厂；一生创办企业厂；一生创办企业2020多个，兴办学校多个，兴办学校370370多所。多所。甲午中日战争前后民办企业比较表甲午中日战争前后民办企业比较表时间时间企业数企业数资金额资金额(万元）万元）1863-18941863-18941191196806801895-18981895-189827427414321432探究一：探究一：筑梦筑梦戊戌变
6、法的背景戊戌变法的背景 材料三材料三 一次有奖征文一次有奖征文 18891889年上海格致书院举行的春季特课年上海格致书院举行的春季特课（有奖征文），由李鸿章所命的（有奖征文），由李鸿章所命的“格致格致”考题是将西方的亚里士多德、培根、达尔考题是将西方的亚里士多德、培根、达尔文、斯宾塞等四大科学名家进行比较及追文、斯宾塞等四大科学名家进行比较及追溯西学源流。值得注意的是，获此次征文溯西学源流。值得注意的是，获此次征文第二名的王佐才触及到了达尔文进化论的第二名的王佐才触及到了达尔文进化论的核心核心“自然选择自然选择”理论。理论。探究一：探究一：筑梦筑梦戊戌变法的背景戊戌变法的背景 英国英国183
7、21832年年议会改革议会改革俄国俄国18611861年改革年改革美国南北战争美国南北战争1861186118651865年年日本明治维日本明治维新新18681868年年德国统一德国统一18711871年年意大利统一意大利统一18701870年年材料四材料四 19 19世纪中叶世界形势图（局部）世纪中叶世界形势图（局部）1.1.社会条件社会条件:甲午惨败，民族危机加深，激发民族意识甲午惨败，民族危机加深，激发民族意识2.2.经济基础经济基础:民族资本主义初步发展民族资本主义初步发展3.3.阶级基础阶级基础:民族资产阶级力量壮大民族资产阶级力量壮大4.4.思想基础思想基础:实业救国思潮；实业救国
8、思潮；西学（尤其进化论）的传播西学（尤其进化论）的传播 5.5.国际环境国际环境:经济上开展第二次工业革命，经济上开展第二次工业革命，政治上完善资本主义制度，政治上完善资本主义制度，变革旧制度、发展资本主义成为潮流变革旧制度、发展资本主义成为潮流探究一：探究一：筑梦筑梦戊戌变法的背景戊戌变法的背景6.6.其他条件其他条件:早期维新思想；维新思潮的兴起；早期维新思想；维新思潮的兴起；洋务运动破产，救亡图存需要进行新探索；洋务运动破产，救亡图存需要进行新探索；明治维新成功的范例；光绪帝的支持明治维新成功的范例；光绪帝的支持 G6N2 G6N2 沈逸云沈逸云G3N2 G3N2 沈中哲沈中哲 1.1.
9、序幕：公车上书序幕：公车上书（1 1）时间：）时间：18951895年年（2 2）影响：）影响：拉开了维新变法运动的序幕拉开了维新变法运动的序幕2.2.发展：发展：时务报时务报与与天演论天演论人物人物时间时间著作刊物著作刊物主张主张梁启超梁启超 18961896年年 时务报时务报变法通议变法通议猛烈批判顽固派的因循守旧，猛烈批判顽固派的因循守旧，竭力鼓吹维新。竭力鼓吹维新。严复严复18971897年年 天演论天演论国闻报国闻报首次将进化论介绍到中国，首次将进化论介绍到中国，鼓吹鼓吹“优胜劣汰优胜劣汰”、“适者适者生存生存”，并以此为依据，阐，并以此为依据，阐述维新变法主张，呼吁自强述维新变法主
10、张，呼吁自强保种。保种。追梦追梦戊戌变法的过程戊戌变法的过程 3.3.高潮：百日维新高潮：百日维新 （1 1）时间：）时间：18981898年年6 6月月1111日日99月月2121日日 （2 2）开始标志：）开始标志：光绪帝颁布光绪帝颁布“明定国是明定国是”诏诏 （3 3）内容：）内容：政治上：政治上：广开言路，改订律法，澄清吏治；广开言路，改订律法，澄清吏治；经济上：经济上：提倡实业，开矿筑路，改革财政；提倡实业，开矿筑路，改革财政；军事上：军事上：编练新军，改习洋操；编练新军，改习洋操；文化上：文化上：废八股，兴西学，派留学生。废八股，兴西学，派留学生。4.4.失败：戊戌政变失败：戊戌政
11、变 （1 1）时间：）时间：18981898年年9 9月月2121日日 （2 2）结果：）结果：除京师大学堂外，其余措施全部被废除。除京师大学堂外，其余措施全部被废除。追梦追梦戊戌变法的过程戊戌变法的过程探究二：探究二：追梦追梦戊戌变法的过程戊戌变法的过程要求与方法：要求与方法：结合所学知识，参结合所学知识，参照教材最后两页中外照教材最后两页中外历史大事年表的编年历史大事年表的编年体样式，运用历史时间体样式，运用历史时间观念，绘制戊戌变法过观念，绘制戊戌变法过程的大事年表。程的大事年表。(以小组为单位，从抛物线、时间轴、坐标、表格等以小组为单位，从抛物线、时间轴、坐标、表格等形式中选取任意一种
12、绘制。）形式中选取任意一种绘制。）探究三：探究三：梦碎梦碎变法失败的原因变法失败的原因 中国近现代史研究所所长中国近现代史研究所所长李喜所说：李喜所说：“变法变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而失败的根本原因不在于变法的内容和策略上，而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和境，以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。经济力量。”结合所学知识，论证上述观点。结合所学知识，论证上述观点。要求：明确观点；论从史出，史论结合；要求：明确观点；论从史出，史论结合；合作探究后，每组推选一人到讲台展示，
13、合作探究后，每组推选一人到讲台展示，限时限时1 1分钟。分钟。根本原因：根本原因：是否顺应历史发展的潮流是否顺应历史发展的潮流主要原因：主要原因：改革派和反对派的力量对比改革派和反对派的力量对比具体原因：具体原因：策略是否得当；策略是否得当；是否得到强有力的支持；是否得到强有力的支持；是否有坚定信念；是否有坚定信念；是否有配套可行的措施；是否有配套可行的措施；用人是否得当；用人是否得当；是否发动群众；是否发动群众；改革者个人素质的高低；改革者个人素质的高低；改革成败原因的改革成败原因的分析分析方法方法 材料一材料一 上海版教材上海版教材 戊戌变法虽然以失败而告终，但维新派积极戊戌变法虽然以失败
14、而告终，但维新派积极倡导西方社会政治学说，宣扬进化论和资产阶级倡导西方社会政治学说，宣扬进化论和资产阶级民权思想，有力地冲击了封建主义的旧思想、旧民权思想，有力地冲击了封建主义的旧思想、旧文化。戊戌政变之后，怀疑旧学、欢迎新学、要文化。戊戌政变之后，怀疑旧学、欢迎新学、要求民主的人越来越多。有些人看到和平改良的道求民主的人越来越多。有些人看到和平改良的道路行不通，怡然走上了民主革命之途。路行不通，怡然走上了民主革命之途。探究四：探究四：续梦续梦戊戌变法的影响戊戌变法的影响 依据不同版本教材，说明戊戌变法在哪些方依据不同版本教材，说明戊戌变法在哪些方面产生了影响。（指出角度并能进行概括）面产生了
15、影响。（指出角度并能进行概括）政治、思想政治、思想 材料二材料二 人教版教材人教版教材 戊戌变法是资产阶级变革社会的初步尝戊戌变法是资产阶级变革社会的初步尝试。试。在经济上提倡兴办近代工业、交通运输在经济上提倡兴办近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造有利的条件，符业，为民族资本主义的发展创造有利的条件，符合历史发展的趋势。合历史发展的趋势。维新运动留下的许多遗产，维新运动留下的许多遗产，提倡女学、提倡女学、改易风俗等等，更成为中华文明发展史上的宝贵改易风俗等等，更成为中华文明发展史上的宝贵财富。财富。依据不同版本教材，说明戊戌变法在哪些依据不同版本教材，说明戊戌变法在哪些方面产生了影
16、响。（指出角度并能进行概括）方面产生了影响。（指出角度并能进行概括）探究四：探究四：续梦续梦戊戌变法的影响戊戌变法的影响经济、社会生活经济、社会生活 依据不同版本教材，说明戊戌变法在哪些方依据不同版本教材，说明戊戌变法在哪些方面产生了影响。（指出角度并能进行概括）面产生了影响。（指出角度并能进行概括）材料三材料三 岳麓版教材岳麓版教材 维新期间，新式书局以及报刊、杂志等大维新期间，新式书局以及报刊、杂志等大众传媒大量涌现，各种新鲜活泼的思想、朝廷众传媒大量涌现，各种新鲜活泼的思想、朝廷的消息、各国的奇闻逸事充斥于报章，出版印的消息、各国的奇闻逸事充斥于报章，出版印刷事业也获得了长足的进步。近代
17、传媒的影响刷事业也获得了长足的进步。近代传媒的影响从通商口岸拓展到内陆城市，人们的认知空间从通商口岸拓展到内陆城市，人们的认知空间空前扩大。空前扩大。探究四：探究四：续梦续梦戊戌变法的影响戊戌变法的影响社会生活社会生活 第一篇章：第一篇章：筑梦筑梦戊戌变法的背景戊戌变法的背景 第二篇章：第二篇章：追梦追梦戊戌变法的过程戊戌变法的过程 第三篇章：第三篇章：梦碎梦碎变法失败的原因变法失败的原因 第四篇章：第四篇章：续梦续梦戊戌变法的影响戊戌变法的影响从几个角度析背景从几个角度析背景换一种方式看过程换一种方式看过程站一个高度探败因站一个高度探败因多几个视野谈影响多几个视野谈影响 史料史料 实证实证
18、时空时空 观念观念 历史历史 解释解释 历史历史 理解理解 戊戌变法时日虽短，影响却相当戊戌变法时日虽短，影响却相当深远。失败会换取教训，流血会唤起深远。失败会换取教训，流血会唤起国民的觉醒。国民的觉醒。在实现中华民族伟大复兴的征途在实现中华民族伟大复兴的征途中，每一个探索自强之路的中国人，中，每一个探索自强之路的中国人，都不会忘记维新志士们的呐喊和他们都不会忘记维新志士们的呐喊和他们所留下的那一串带血的脚印！所留下的那一串带血的脚印！历史价值观历史价值观 戊戌变法对上海的影响：戊戌变法对上海的影响：赵文：戊戌维新与上海现代化进程赵文：戊戌维新与上海现代化进程（华东师范大学学报）（华东师范大学
19、学报）推荐书目：推荐书目：1.1.沈茂骏：戊戌变法失败原因新解沈茂骏：戊戌变法失败原因新解2.2.吴贤辉：中国现代化道路选择的一次顿挫吴贤辉：中国现代化道路选择的一次顿挫3.3.陈志勇：操之过急，功败垂成陈志勇：操之过急，功败垂成4.4.朱寿明：光绪朝东华录朱寿明：光绪朝东华录5.5.刘大年：戊戌变法的评价问题刘大年：戊戌变法的评价问题 见【质疑区】见【质疑区】探究拓展探究拓展 1.“1.“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在废科举。而一切要其大成，在变官制。学校之立，在废科举。而一切要其大成，在变官制。”梁启超的言论主张变法的核心在（梁
20、启超的言论主张变法的核心在（）A.A.培育人才培育人才 B.B.开办学堂开办学堂 C.C.废除科举废除科举 D.D.改变制度改变制度 2.18972.1897年，严复发表译著年，严复发表译著天演论天演论，向国人介绍，向国人介绍了（了（）A.A.民主共和理论民主共和理论 B.B.君主立宪理论君主立宪理论C.C.进化论进化论 D.D.三权分立理论三权分立理论 DC 探究拓展探究拓展 3.1897 3.1897年，推动光绪帝下决心变法的外来因素是年，推动光绪帝下决心变法的外来因素是（）A.A.甲午战争的惨败甲午战争的惨败 B.B.维新思想深入人心维新思想深入人心C.C.康有为不断上书康有为不断上书
21、D.D.德国强占了胶州湾德国强占了胶州湾 4.4.新政的推行，遭到了守旧势力的强烈抵制和反新政的推行，遭到了守旧势力的强烈抵制和反对，主要原因是对，主要原因是()A A维新志士要推翻君主制维新志士要推翻君主制B B新政法令推翻清政府统治新政法令推翻清政府统治C C新政法令损害了封建顽固势力的利益新政法令损害了封建顽固势力的利益D D新政反映了人民的反帝要求新政反映了人民的反帝要求 DC 探究拓展探究拓展 5.5.右图所示的右图所示的“戊戌六君子戊戌六君子”之一者是之一者是A.A.谭嗣同谭嗣同 （）B.B.林旭林旭C.C.刘光第刘光第D.D.杨锐杨锐 6 6在在1919世纪末维新变法运动期间，严
22、复译著世纪末维新变法运动期间，严复译著天天演论演论的积极意义在于的积极意义在于()A A敲响民族危亡警钟，号召救亡图存敲响民族危亡警钟，号召救亡图存 B B用科学理论阐明社会发展的规律用科学理论阐明社会发展的规律C C用生物进化规律来解释社会发展用生物进化规律来解释社会发展 D D宣传优胜劣汰、适者生存的理论宣传优胜劣汰、适者生存的理论 AA 探究拓展探究拓展 7 7“百日维新百日维新”期间，维新派没有提出开国会、定宪法，是期间，维新派没有提出开国会、定宪法，是因为他们因为他们()A A不敢触动封建制度不敢触动封建制度B B认为这一政治主张不符合中国国情认为这一政治主张不符合中国国情C C认为
23、中国认为中国“民智未开民智未开”，难以实行立宪制度，难以实行立宪制度D D对封建势力作了妥协对封建势力作了妥协 8 8“一般来说，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而一般来说，当帝国的权力来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大。当它来自千百万人民时则强大。如果学者、商人和老百姓都如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危难，那么，这样的人民将是聪明的，否则是愚昧能关心民族的危难，那么，这样的人民将是聪明的，否则是愚昧的。的。”这种观点的最早倡导者应是这种观点的最早倡导者应是()A A鸦片战争中新思想的代表人物鸦片战争中新思想的代表人物 B B甲午战争后的资产阶级维新派甲午战争后的资
24、产阶级维新派C C辛亥革命时的资产阶级革命派辛亥革命时的资产阶级革命派 D D新文化运动中激进的知识分子新文化运动中激进的知识分子 DB 9 9康有为、梁启超发动的维新变法运动，其进步性康有为、梁启超发动的维新变法运动，其进步性在于在于()有利于维新知识分子参与政权有利于维新知识分子参与政权有利于中国民族资本主义的发展有利于中国民族资本主义的发展使民主共和思想得到传播使民主共和思想得到传播有利于西方科学技术的传播有利于西方科学技术的传播A A B B C C D D 10 10英、日等国都曾暗示愿意帮助中国变法的主要原英、日等国都曾暗示愿意帮助中国变法的主要原因是因是()A A帮助中国走上资本主义道路帮助中国走上资本主义道路 B B要推翻清王朝统治要推翻清王朝统治C C推翻慈禧太后的统治地位推翻慈禧太后的统治地位 D D与他国争夺在华利益与他国争夺在华利益 探究拓展探究拓展 AD谢谢 谢谢 指指 导导 ！
