1、班级： 学生: 小组: 组号 ： 评价: 课 题： 五、3 善用法律 学习目标：1、懂得依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；2、学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，善于斗争。3、培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念。学习重难点：学习重点：依法维护合法权益学习难点：善于同违法犯罪作斗争【基础部分】完成要求：请同学们认真阅读教材P57-62正文部分，独立完成以下任务并读记。同时记得在书上进行勾画落实哟。1、在社会生活中，我们遇到不法侵害时应该怎么做？要及时寻求 ，依靠 维护自己的合法权益。我们可以通过 来维护合法权益。如
2、、 、公证处、 等。受到非法侵害，可以寻求国家的 。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院 、 ，必要时可以直接向人民法院 。2、什么是诉讼？其地位是怎样的？含义：诉讼是 在诉讼当事人参与下，依照 解决纠纷和冲突的活动。地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段，是维护合法权益的 。3、诉讼分为哪几种类型？ 诉讼通常分为三种类型： 、 、 。4、青少年为什么要善于同违法犯罪作斗争？同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的 义不容辞的责任。 作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。5、同违法犯罪作斗争的要求（方法）当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于
3、正当权益。在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在 、 的前提下，巧妙地借助 ，采取 的方式，同违法犯罪作斗争。6、青少年应怎样弘扬社会主义法治精神？我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成 、 的观念，做到 、 、 ，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。【要点部分】7、探究一：阅读教材P58探究与分享案例及阅读感悟，探讨：(1)遇到类似情形，你会怎样应对？（可以从P57正文中找恰当的一句来作答的）(2)我们身边能够给我们提供法律服务的机构有哪些？（3）你从这两则案例中明白了什么道理？ 8、探究活动二：阅读教材P59探究与分享“小峰的案例”，探讨：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？9、探究三请阅读教材P60探究与分享，回答下面的问题（勇于斗争，善于斗争）(1) 在日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪行为，你会怎么做？说说你的理由。(2) 你知道哪些同违法犯罪作斗争的好方法，给同学们介绍介绍。【拓展部分】10、请同学们阅读教材P62的拓展空间，然后回答你觉得小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？
