1、写一写1.在生字本上练习书写，师生评价。2.听写生字、词语。可口可口 东西东西人教人教版语文版语文一年级一年级上册上册课件课件 第第2 2课时课时江江 南南图文结合，感受采莲之乐思考：我们来到江南水乡，看到了哪些美丽的景色？碧绿的莲叶 美丽的莲花采莲人采摘莲蓬鱼戏莲叶间课文描写了哪些图画？江南可采莲，莲叶何田田。译文译文：江南是采莲的好地方，莲叶多么茂密。多么。多么。形容莲叶茂盛的样子。形容莲叶茂盛的样子。想一想，除了采莲姑娘，还有谁也很开心？你从哪儿看出来的？小鱼也很开心。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文译文:鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会
2、儿游到南，一会儿游到北。嬉戏嬉戏诗中一共用了五个“戏”字，写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时，也表现了采莲人欢快的心情。从五个“戏”你能体会到什么？间间西西东东南南北北认识四个方位：上北、下南、左西、右东四个方位词表现了什么？四个方位词表现了什么？诗中一共用了四个方位词诗中一共用了四个方位词东、西、东、西、南、北，表现了鱼儿在莲叶间自由游动、南、北，表现了鱼儿在莲叶间自由游动、惹人惹人喜爱的样子喜爱的样子。积累背诵江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。朗读课文，背诵课文。朗读课文，背诵课文。这是课后习题哦！这是课后习题哦！注意读出诗的节奏。小鱼在莲叶
3、间做什么游戏？它们是怎么嬉戏玩耍的？想象一下，填句子吧！鱼儿在莲叶间玩（鱼儿在莲叶间玩（）的游戏，一会儿游到（的游戏，一会儿游到（），），一会儿游到（一会儿游到（），一会儿），一会儿游到（游到（），一会儿游到），一会儿游到（）。）。戏水戏水东东西西南南北北江南江南是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人是一首采莲歌，描绘的是江南水乡人们采莲时的情景，反映了们采莲时的情景，反映了采莲采莲人欢乐的心情，表达人欢乐的心情，表达了诗人对江南水乡的热爱之情。了诗人对江南水乡的热爱之情。课堂小结建议完成建议完成“随堂练随堂练”中和理解课文相关的中和理解课文相关的题目题目当堂检测1.推荐推荐阅读：阅读阅读：阅读小池
4、小池及及晓出净慈寺送林晓出净慈寺送林子方子方，了解夏天的，了解夏天的美景美景，并试着背诵下来。，并试着背诵下来。2.完成完成阅读攻略的练习。阅读攻略的练习。课后作业小池小池杨万里杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。课堂拓展板书设计江南江南莲叶田田：莲叶田田：茂盛、美丽茂盛、美丽鱼戏莲叶间（东、西、南、北）：自由、快乐鱼戏莲叶间（东、西、南、北）：自由、快乐
