1、八年级下册语文名著导读傅雷家书钢铁是怎样练成的专项练习题汇编傅雷家书专项练习题汇编1傅雷家书是苦心孤诣的教子篇，这些摘录的语句中，最能反映了傅雷在艺术修为方面给予儿子悉心指导的一项是（）A只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。B赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！C个人荣辱得失事小，国家的荣辱得失事大！2下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）A钢铁是怎样炼成的中，保尔柯察金用行动谱写了一曲由理想、意志和激情组成的生命之歌。B傅雷家书是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信汇编。傅雷希望儿子做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。信中首先强调的是一个年轻人如何做人，如
2、何对待生活的问题。C钢铁是怎样炼成的中阿尔焦姆是保尔革命路上的引路人，他不仅给保尔传递革命思想和知识，还关心保尔的生活，如教保尔拳法自保。D傅雷家书字里行间不仅充满了父亲对儿子的挚爱、期望，还包含着知识分子对国家、对世界的高尚情感。3下列关于名著的解说，不正确的一项是（）A西游记中狮驼岭一役占据了“八十一难”中的四难，分别是：路阻狮驼，怪分三色，城里遇灾，请佛收魔。B海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。C鲁迅认为昆虫记是一部既有趣又有益的书。作者笔下的杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件“似乎缺了布
3、料”的短身燕尾服；金蜂“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”。D傅雷家书首先强调的是如何做人的问题。傅雷常教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；要有国家民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严。4下列关于名著的解说有误的一项是（）A傅雷艺术造诣很深，在傅雷家书中常用大量篇幅谈美术，谈戏剧，谈音乐作品，谈体育运动，谈写作方法，谈表现技巧和艺术修养，读来让人受益良多。B阅读傅雷家书想要探究专题“成长启示”，可以像苏轼一样只选择与之相关的内容，抛弃那些无关紧要的内容，使思考更深入。C钢铁是怎样炼成的是由双目失明，全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基在病榻上历时三年写成的。D钢铁是怎样炼成的一书中，生活的
4、考验、斗争的锻炼和共产党人的教育培养使保尔从一个受欺压的劳动者成为一个具有钢铁般意志的革命者。5下列对作家作品的解读不正确的一项是（）A傅雷常常现身说法，教导儿子，想随处给儿子“做个警钟”，“做面忠实的镜子”，使儿子成为他的影子。B“从塞外吹来的沙漠风，已卷去北方的生命的绿色”出自艾青诗选北方一诗。在作者笔下，北方是悲哀的、被死亡笼罩着的窒息的大地。C朝花夕拾中记载“我”儿时要去看五猖会，在兴高采烈之际，被父亲命令要背书过关才能去，这样的落差给作者留下了极其深刻的回忆。D鲁提辖拳打镇关西，没有掺杂个人愿怨，专为打抱不平，武松醉打蒋门神是“义”字当前，回报施恩的恩情。6学校八年级某班召开名著阅读
5、分享会，同学们畅谈分享阅读收获。下列分享有错误的一项是（）A小红说：“傅雷家书充分体现出傅雷夫妇的教育思想，他们呕心沥血培养出了两个孩子：著名钢琴大师傅聪和英语特级教师傅敏。”B小丽说：“傅雷是一位严厉、尽责的同时不乏爱心的父亲，他非常关心儿子的生活与成长，给儿子的建议涉及到正确理财、人际交往、读书求学、感情处事等方面。”C小飞说：“钢铁是怎样炼成的中的保尔，对朋友非常仗义，因为救朱赫来而入狱，在狱中经受考验，却从不透露朱赫来的行踪。”D小明说：“保尔最爱读的小说是艾捷尔丽莲伏尼契写的暴风雨所诞生的，敬佩主人公的斗争精神”。7下列有关傅雷家书的说法，有误的一项是（）A傅雷是杰出的翻译家、教育家
6、。在本书中，他强调无论从事什么职业，做人是第一位的。B傅雷家书收录的是傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封书信。C傅雷在家书中常以儿子的经历为例指导儿子养成谦虚谨慎、不骄不躁等优良品质。D本书语言生动优美，包含着浓浓的父子亲情，也体现出很深的艺术造诣。8下面是某位同学读傅雷家书所作的要点概括，与傅雷对儿子的要求不一致的一项是（）A与人交往要追求自然率性，拘于礼节则会关系疏离。B身处国外要常思国家荣辱，忘记人民则会辜负深情。C学习艺术要力求精益求精，骄傲自满则会止步不前。D学习音乐要拥抱不同风格，心胸狭隘则会故步自封。9下列关于傅雷家书的说法不正确的一项是（）A傅雷家书讲的是如何教育孩子，它是一
7、部艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇。B傅雷教育儿子的信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。C傅雷家书中，傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是资治通鉴。D傅雷家书中大部分是傅雷写给大儿子傅聪的信件，他把儿子当作“一个讨论艺术，讨论音乐的对手”。10阅读下面文字， 回答问题。(1)下列对傅雷家书相关内容的表述，不正确的一项是（）A傅雷家书是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，它凝聚着傅雷对祖国、对儿子的深厚的爱。B家书中谈及生活琐事，语言真挚隽永；谈及艺术的见解，深邃凝练；谈及人生感悟，平实又深刻，读来如沐春风。C文如其人，封封家书都映照出傅雷丰满的人
8、物形象，他是一位对孩子严苛又慈爱的父亲，是个文学和艺术修养俱佳的智者，是一个怀有赤子之心的爱国者。D傅雷是我国著名的翻译家、艺术理论家。他钟爱法国文学，翻译了大量法国作品，尤其对巴尔扎克的作品更是潜心钻研，为中法之间的文化交流做出了卓越贡献。(2)根据傅雷家书， 补全下面的对联。上联：朝花夕拾忆亲人师长下联：_11楼适夷评价傅雷家书“是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”阅读下面两个选段，参照【选段一】的批注，为【选段二】做批注。【选段一】寄你的书里，古诗源选唐五代宋词选元明散曲选前面都有序文，写得不坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可
9、以增加文学史及文学体裁的学识，和外国朋友谈天，也多些材料。谈词、谈曲的序文中都提到中国固有音乐在隋唐时已衰敝，宫廷盛行外来音乐；故真正古乐府（指魏晋两汉的）如何唱法在唐时已不可知。这一点不但是历史知识，而且与我们将来创作音乐也有关系。（节选自傅雷家书）【选段二】我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。你的情形与我不同；少年得志，更要想到“盛名之下，其实难副”，更要战战兢兢，不负国人对你的期望。你对政府的感激，只有用行动来表现才算是真正的感激！（节选自傅雷家书）【选段一】批注：傅雷建议儿子读古典书籍，意在希
10、望儿子增加学识，提高艺术修养。【选段二】批注：_12选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往和阅读者的兴趣、思考或关注点密不可分。请以傅雷家书为例，谈谈你是如何进行选择性阅读的。13根据你对文学名著的阅读，回答小题。(1)选出对名著傅雷家书相关内容的表述错误的一项。（）A傅雷对儿子的指导，就像良师益友一样提出建议和意见。B傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人C傅雷教育儿子的信条是先为音乐家，次为人，再为艺术家，终为钢琴家。D傅雷说，世界上最纯洁的快乐，莫过于欣赏艺术。(2)钱钟书先生曾评价说，傅雷先生有大爱。读傅雷家书，让我们感受到傅雷浓浓的爱子之情，作为父亲，傅雷关心儿子的
11、生活与成长，请举两个例子。名著阅读。请按要求完成下列各题。亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了。（选自傅雷家书）14在这封家书中，傅雷为什么
12、多次提到莫扎特？15下列关于傅雷家书的叙述不正确的一项是（）A傅雷家书是傅雷夫妇写给儿子的家信汇编，信中首先强调的是年轻人如何做人、如何对待生活的问题。B傅雷告诉孩子要从客观的角度重视自己，做事要郑重，为了对艺术和对祖国的感情，要随时随地准备牺牲目前的感情。C傅雷告诉孩子用餐礼仪，在饭桌上两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。D傅雷告诉孩子艺术与人生的最高境界，应该要掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而演奏者也应该随着观众一起投入，如痴如狂。16阅读下面语段，回答问题。说到骄做。我细细分析之下，觉得你对人不够圆通固然是一个原因，人家见了你有自卑感也是一个
13、原因：而你有时说话太直更是一个主要原因。例如你初见恩德，听了她弹琴，你说她简直不知所云。这说话方式当然有问题。倘能细细分析她的毛病，而不先用大帽子当头一压，听的人不是更好受些吗？有一夜快十点多了，你还要练琴，她劝你明天再练；你回答说：像你那样，我还会有成绩吗？对付人家的好意，用反批评的方法，自然行。妈妈要你加衣，要你吃肉，你也常用这一类口吻。你惯了，不觉得；但恩德究竟不是亲姐妹，便是亲姐妹，有时也吃不消。这些毛病，我自己也常犯，但愿与你共勉之！从这些小事情上推而广之，你我无意之间伤害人的事一定不大少，也难怪别人都说我们骄傲了。我平心静气思索以后，有此感想，不知你以为如何？(1)这段文字是我国著
14、名翻译家傅雷写给他的儿子_（人名）的。(2)选文中傅雷指出他的儿子存在什么问题？如果你的家人要你加衣，但是此时你却感觉有点热，你应该怎么回应？请写出你回应的内容。(3)结合选文分析傅雷是一个怎样的人。17名著阅读。阅读下面文字，回答问题。A许多天过去了，正在等待的难以忍受的时候，他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子，喊道：“列宁格勒来信了！”那不是信，是由州委会打来的电报。电报纸上只有几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又砰砰地跳起来。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。B音乐院院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克里斯
15、多夫的象征。天舅舅说你小时候常以克里斯多夫自命，而你的性格居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。(1)选段A摘自名著_，作者是_。这部名著的主人公是_ 。(2)选段B摘自名著_，划线代词“你”所指的人物是_。18阅读下面的名著选段，完成小题。A你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前的，不愿意回顾的；我们啰里啰唆的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎
16、厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。B我承认在某些romantic浪漫底克性格，这是无可避免的；但“无可避免”并不一定就是艺术方面的理想；相反，有时反而是一个大累！为了艺术的修养，在heart感情过多的人还需要尽量自制。中国哲学的理想，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。（节选自傅雷家书）(1)“冷读”要求阅读时冷静平和，抓住要点，深入理
17、解；“热读”要求阅读时调动感情，一气贯之，感同身受。上面两个文段中，适合“冷读”的是选段 _，适合“热读”的是选段 _。(2)美学家叶郎评价傅雷“视其色如春阳之温，听其言如时雨之润”。在书信中，傅雷兼有父亲、朋友、导师等多重身份，请你结合A、B两个文段简要分析。(3)为了让同学们多角度探究傅雷家书，语文老师向全班同学征集傅雷家书的探究专题。请你设计两个专题名称，并简要说明设计理由。19学校开展“赤子之心”主题阅读活动，请你阅读下列材料，完成以下三项任务。（A）没多久，他收到了战友们的回信，大家都表示赞赏。不料，手稿竟在寄回来的途中被邮局丢失了。六个月来的心血白费了。这对保尔是个沉重的打击。他真
18、后悔，怎么没有复制一份，就把唯一的手稿寄出去。（节选自钢铁是怎样炼成的）（B）赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？（节选自傅雷家书）（C）永远保持中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，努力为人民创造更美好、更幸福的生活。（节选自论中国共产党历史）(1)任务一：赤子之心扬帆远航，根据提示，写出作品中对应的人物姓名。“你”是
19、_：你走后，我们心里的矛盾真是无法形容，当然为了你的前途，我们应该庆幸，你有那么好的机会，再幸运也没有了我相信你绝不会辜负国家对你的期望，我们的一番苦心。（傅雷家书）“他”是 _：他在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。他回国后立即在广州与孙逸仙会合。（红星照耀中国）(2)任务二：赤子之心迎难而上。（A）中的手稿指的是什么？请你简要叙述后来围绕手稿发生了什么事情。(3)任务三：学校举办“赤子之心从一而终”阅读沙龙，请你在下列作品中选择一位赤子，分享他鼓舞人心的表现及精神。傅雷家书红星照耀中国钢铁
20、是怎样炼成的20名著阅读。无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情，修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！(1)以上文段选自_，作者是我国著名_家。(2)从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。阅读傅雷家书的片段，完成下面小题。亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了，可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一
21、幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事，这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说，你这个年纪是一切向前往的，不愿意回顾的；我们噜哩噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得，只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。21片段中的“亲爱的孩子”是指_。（填人名）22选段中提到令作者“又快乐又调长”的事情，为什么说它们“使我们又快乐又惆怅？23傅雷希望父母与子女两代人之间建立怎样的关系？跟着你痛苦的童年一起过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而
22、减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！24选文出自名著_。文中的“你”指_，“我”指_。（后两空填人名）25选文部分抒发了作者怎样的情感？26阅读下列名著片段，回答问题。“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”(1)本段话选自_；从本
23、段话中我们可以看出“我”对“孩子”演奏水平的_ ，还可以看出“我”对“孩子”提出了_。(2)从本段话中我们可以得到这样的一个启示：_。27聚焦“选择性阅读”，班里组织了一次讨论，请从傅雷家书给青年的十二封信中任选一部，和同学对话。主持人：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。同学：是的，“选择性阅读”不失为一种读书的好方法。我从幼儿园开始就学习钢琴，也有往钢琴专业学习的打算，所以在阅读傅雷家书时，我围绕“学钢琴”这个问题进行了选择性阅读。在信中，傅雷多次强调除了要学习钢琴技巧，更要注重加强对乐理的学习，他还认为一个艺术家要把自己的感情升华，最好
24、的手段就是作曲，这为我现阶段的钢琴学习指明了方向。我：我也用过这个方法。我在阅读_时，_。28阅读节期间，学校举行“亲子共读一本书”活动。你想将傅雷家书推荐给七年级的家长或学生，请选择其中一方，写一段70字左右的推荐语。我向（）推荐：_29傅雷家书中，傅雷对傅聪在做人、艺术追求等方面予以指导，写出你印象较深的三点。30阅读下面文字，回答问题。“我哪儿也不去，住院没什么用处，这是我从权威方面得到的消息。我只有一条路可走，那就是退休，领残废抚恤金。可是我决不走这条路，你们不能阻止我工作。我才二十四岁，不能靠着一张残废证度过余生。你们应该给我工作，一个适合我的身体条件的工作。我可以在家做事，或者在机
25、关里搭个铺只有一点，我所需要的是能够使我内心充实、感到自己并没有离开大家的工作。”(1)以上文段出自名著钢铁是怎样炼成的，作者是苏联作家_。主人公保尔柯察金在_的影响下逐步走上革命道路，从他身上，青少年们不单能学习到钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，更能触摸到他_的伟大理想。阅读这样的名著，我们可以采用_和做笔记相结合的读书方法。(2)下列关于名著表述不正确的一项是（）A以上选文是写保尔身体每况愈下，但一不工作总觉得缺点什么，于是他带病一直坚持在工作岗位上，体现了他坚强忘我的精神。B傅雷家书是傅雷及其夫人写给两个儿子，主要是长子傅聪的家信。家信中首先强调要有艺术修养，其次是一个人如何做人的问题
26、。C阅读傅雷家书苏菲的世界给青少年的十二封信时，都可以采用选择性阅读的读书方法。D不管是平凡的世界中孙少安、孙少平这对凡人兄弟，还是名人传中贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰这三个伟人，都能在各种困苦的境遇中，始终坚守自我实现的理想，充满正能量。31阅读傅雷家书节选，回答问题。八月二十日报告的喜讯使我们心中说不出的欢喜和兴奋。你在人生的旅途中踏上一个新的阶段，开始负起新的责任来，我们要祝贺你，祝福你，鼓励你。希望你拿出像对待音乐艺术一样的毅力、信心、虔诚，来学习人生艺术中最高深的一课深思熟虑，然后决定，切勿单凭一时冲动；只要你能做到这几点，我们也就放心了节选自傅雷家书，1960年8月29日）信中所说
27、的“八月二十日报告的喜讯”指的是_（写出人物、事件）。32在北京冬奥会上，中国选手谷爱凌大放异彩，取得了2金1银的好成绩。谷爱凌认为自己能获得今天的成功，除了自身的努力，也离不开父母的教育。读完傅雷家书，你认为理想的家庭教育应该是怎样的？请写出你的理解。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的 创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把
28、不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？音乐院长说你的演奏像流水、像河，更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。 莱茵河，江声浩荡钟声复起，天已黎明中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国
29、的新中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心！滔滔不竭的流水，流到每个人的心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！名闻世界的扬子江与黄河，比莱茵的气势还要大呢！黄河之水天上来，奔流到海不复回！无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来！有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气冲斗牛的表现才对。你说常在矛盾与快乐之中，但我相信艺术家没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的明证。眼前你感到的还不过是技巧与理想的矛盾，将来你还有反复不已更大的矛盾呢：形式与内容的枘凿，自己内心的许许多多不可预料的矛盾，都在前途等着你。别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没
30、有止境，没有perfect完美，十全十美的一天，人生也没有perfect完美，十全十美的一天！唯其如此，才需要我们日以继夜，终生的追求、苦练；要不然大家做了羲皇上人，垂手而天下治，做人也太腻了！33下列有关名著的表述不正确的一项是（）A傅雷家书是傅雷及其夫人在1954年至1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信的摘编。B在苏菲的世界一书中，苏菲收到的第一、第二封信提到了两个问题：你是谁？世界从何而来？C给青年的十二封信是朱光潜在国内读书的时候先后在一般杂志上发表的十二篇关于修身的文章。D在傅雷家书中，傅雷从做人、生活、艺术等方面对儿子进行了指导，该书被称为“苦心孤诣的教子篇”。34结合上文傅雷家书
31、的选段内容，说说傅雷是个怎样的人。35说说傅雷家书给青年的十二封信在艺术特色和内容方面的相似之处，请从上述两部作品中任选一部加以说明。36班级拟开展“读名著，谈收获”综合性学习活动，请从下面专题探究中选择一个专题，围绕主题写一篇发言稿，交流你的读书心得，不少于100字。【专题探究】专题一：傅雷家书之傅雷教子之道专题二：红色经典的现实意义钢铁是怎样炼成的37八（1）班学生陈芬想阅读朱光潜的给青年的十二封信，请你以傅雷家书为例，从选择性阅读的角度出发，对她给予阅读方法上的指导。阅读傅雷家书选段，完成下面小题。语段一：为了艺术的修养，在heart过多的人还需要尽量自制。中国哲学的思想，佛教的思想，都
32、是要能控制感情，而不是让感情控制。假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色，那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。语段二：你现在手头没有散文的书（指古文），世说新语大可一读。日本人几百年来都把它当做枕中秘宝。我常常缅怀两晋六朝的文采风流，认为是中国文化的一个高峰。我个人认为中国有史以来，人间词话是最好的文学批评。开发性灵，此书等于一把金钥匙。一个人没有性灵，光谈理论，岂不成为现代学究、当世腐儒、八股专家也鲜矣！为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐，不酸，不八股；“通”才能培养气节、胸襟、目光。“通”才能成为“大”，
33、不大不博，便有坐井观天的危险。语段三：不过身体还得保重，别为了多挣半小时一小时，而弄得筋疲力尽。从现在起，你尤其要保养得好，不能太累，休息要充分，常常保持fresh的精神。好比参加世运的选手，离上场的日期愈近，身心愈要调养得健康，精神饱满比什么都重要。语段四：从这个经验中得出一个教训：以后即使心情有波动，工作可不能松弛。平日练八小时的，在心绪不好时减成六七小时，那是可以原谅的，也不至于如何妨碍整个学习进展。超过这个尺寸，到后来势必要加紧突击，影响身心健康。往者已矣，来者可追，孩子，千万记住：下不为例！（节选自傅雷家书三联初版纪念本）语段五：你的信是我们惟一的安慰，每过二星期就在盼你的信了，望你
34、不要怕麻烦，把日常生活尽量详细告诉我们，但千万不要影响你的睡眠、工作，我不愿意剥夺你睡眠的时间，因为睡眠对你太需要了。上次你发了三天烧，我们真不安，因为你自幼至大，这种情形是很少的，怕你太用功了，太紧张了，损害身体的健康。望你饮食寒暖，千万保重！要加添衣服的时候，只要看看衣服账，不要偷懒，波兰是较冷的，恐怕现在已是很冷，应该多穿些毛衣了。（节选自傅雷家书天津社会科学院出版社）38请结合语段一和语段二，仿照示例，完成傅雷家书“阅读导引”。示例：读傅雷家书，可以关注“傅雷教导傅聪如何做人”。如傅雷教导傅聪做人要真诚，要热爱自己的国家。读这部分内容可以获得有益的人生启示。39语段五是傅聪母亲朱梅馥女
35、士书信中的选段。请结合语段三、四分析傅雷夫妇书信的不同之处。40请结合傅雷家书的阅读感受，评价傅雷的教子方式。41“春天出版社”将出版傅雷家书，邀请你设计封面。请你用说明性的文字介绍你设计的封面，150字左右。42阅读傅雷家书选段，完成问题。一切学问没有速成的，尤其是语言（1954年4月7日）聪儿：记得我从十三岁到十五岁，念过三年法文；老师教的方法既有问题，我也念得很不用功，成绩很糟（十分之九已忘了）。从十六岁到二十岁在大同改念英文，也没念好，只是比法文成绩好一些。二十岁出国时，对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国，半年之间，请私人教师与房东太太双管齐下补习法文，教师管读本与文法，房
36、东太太管会话与发音，整天地改正，不用上课方式，而是随时在谈话中纠正。半年以后，我在法国的知识分子家庭中过生活，已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课，可见国外学语文，以随时随地应用的关系，比国内的进度不啻（ch只，仅）一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提，为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法，这是强记，绝不能消化，而且过了一晌大半会忘了的。我认为目前主要是抓住俄文的要点，学得慢一些，但所学的必须牢记，这样才能基础扎实。贪多务得是没用的，及而影响钢琴业务，甚至使你身心困顿，一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想，想通了，就
37、得下决心更改方法，与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的，尤其是语言。倘若你目前停止上新课，把已学的从头温一遍，我敢断言，你会发觉有许多已经完全忘了。（节选自中国文联出版社傅雷家书，有删改）(1)针对语言学习，本文作者阐述的主要观点是什么？(2)文中画线句对你的语言学习有什么启示？431956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为
38、限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了(1)语段出自傅雷家书，是傅雷写给儿子_ 的，“书”指的是_。(2)在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？44同为父教子，傅雷家书中的傅雷与五猖会中的父亲在教子方式上最大的不同是什么？请简要说明。45无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情，还是美好的同事情分、淳朴的乡邻情谊，都在我们的人生底色上涂抹上温情的色彩。阅读傅雷家书钢铁是怎样炼成的同样可以感受到生活中的温情。请你从两部作品中任选一个人物，结合具体情节谈谈他（她
39、）身上体现出来的生活温情。46阅读下面的文字，回答问题。“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”(1)这段文字选自_，作者是中国的一位杰出的_家，他一生翻译法国文学作品和学术著作，其中最有代表性的有巴尔扎克的欧也妮葛朗台、罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫，为中法文化交流做出了杰出的贡献。(2)在这段文字中，作者现身说法教导文中的“你”_（姓名）做一个“德艺俱备、_的艺术家”47请你以儒林外史中的某一人物为例，佐证傅雷家书中傅雷的看法（从下面A、B两句
40、中任选一句作答）。A对中国知识分子拘束最大的倒是死的礼教。从南宋的理学一直到清朝末年，养成了规行矩步，整天反省，唯恐背礼越矩的迂腐头脑，也养成了口是心非的假道学、伪君子。B明清两代的科举制度，不仅束缚性灵，也使一部分有心购有能力的人徘徊于功名利禄与真正修心养性、格物致知（研究事物原理而获得知识）的矛盾中。（傅雷家书）48阅读下面的名著选段，回答问题。（1）“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”选自傅雷家书联系实际谈谈你对傅雷对儿子
41、管教严格、手段“残忍”的理解。_49一位同学为四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（）A傅雷家书：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的顶峰。B西游记：你总要熬过一些苦难，才能战胜心魔，修成正果。C红星照耀中国：你的热爱有多浓烈，你的祖国就有多美丽。D骆驼祥子：即使是普通的冒险，也伴随着对科学的关注。50名著阅读。你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样；我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。选文选自_的_让我们了解到一位父亲对儿子的关心和指导。作者用自
42、己的经历现身说法，教导儿子要做一个“_，_的艺术家”。51阅读下面的语段，回答问题。昨夜一上床，又把你的童年温了一遍。可怜的孩子，怎么你的童年会跟我的那么相似呢？我也知道你从小受的挫折对于你今日的成就并非没有帮助；但我做爸爸的总是犯了很多很重大的错误。自问一生对朋友对社会没有做什么对不起的事，就是在家里，对你和你妈妈做了不少有亏良心的事。这些都是近一年中常常想到的，不过这几天特别在脑海中盘旋不去，像噩梦一般。可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒！以上语段中“有亏良心的事”指什么？“真正觉醒”的含义是什么？52从下列三个语段中，找出你喜欢的一段，并说出你的理由（至少三点），不超80字。行者接水在手，
43、念动真言，望那虎劈头一口喷上，退了妖术，解了虎气。长老（唐僧）现了原身，定性睁睛，才认得是行者，一把搀住道：“悟空！你从那里来也？”沙僧侍立左右，把那请行者降妖精，救公主，解虎气，并回朝上项事，备陈了一遍。三藏谢之不尽道：“贤徒，亏了你也！亏了你也！这一去，早诣西方，径回东土，奏唐王，你的功劳第一。”行者笑道：“莫说莫说！但不念那话儿（紧箍咒），足感爱厚之情也。”（吴承恩西游记第31回猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪）真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期！我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不
44、孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。（傅雷傅雷家书）只听隶卒又说道：“老兄以高货讨贱价，反说小弟克己，岂不失了忠恕之道？凡事总要彼此无欺，方为公允。试问那个腹中无算盘，小弟又安能受人之愚哩。”谈之许久，卖货人执意不增。隶卒赌气，照数付价，拿了一半货物，刚要举步，卖货人那里肯依，只说“价多货少”，拦住不放。路旁走过两个老翁，作好作歹，从公评定，令隶卒照价拿了八折货物，这才交易而去。唐、多二人不觉暗暗点头。（李汝珍镜
45、花缘第11回观雅化闲游君子邦 慕仁风误入良臣府）53楼适夷曾评价傅雷家书“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。请结合书中内容，说说对这句话的理解。54名著阅读。傅雷是我国著名的翻译家，也是一位特殊的教育家，他教育孩子要有国家和民族荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“_，_”的艺术家。傅雷家书信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理_等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。55如果你对音乐、绘画、雕塑等艺术有一定修养或感兴趣的时候，你会选择八年级语文课本中推荐的名著_中有关艺术的论述或交流来阅读。这种阅读方法叫_。56_
