1、CONTENTS第一部分地理初高中的异同第二部分高考命题方向第五部分怎么学好高中地理第三部分高一学业要求第四部分为什么要学地理一、地理初高中的异同初中地理课程结构初中地理课程结构高中地理课程结构高中地理课程结构初初 中中 地地 理理高高 中中 地地 理理描述描述具体地理事实具体地理事实，地理材，地理材料较多料较多侧重于侧重于揭示地理事物运动发展的原揭示地理事物运动发展的原理理和和规律规律以以区域地理区域地理为主，讲述世界为主，讲述世界各地区和主要国家的自然和各地区和主要国家的自然和经济特征经济特征。系统地理系统地理，主要论述地理环境各组，主要论述地理环境各组成要素形成原理和发展变化的规律，成要
2、素形成原理和发展变化的规律，以及人类活动与地理环境之间的密以及人类活动与地理环境之间的密切关系切关系。初高中教材内容比较分析初高中教材内容比较分析初中初中Where 地点What 事件高中高中Where 地点What 事件Why 原因Will be未来发展趋势高考评价功能的理论体系四层一核四翼考查内容必备知识关键能力学科素养核心价值为什么考评价体系立德树人服务选拔导向教学考查要求基础性综合性应用性创新性考什么怎么考1、命题依据及试题结构变化二、高考命题方向2.必备知识知识、常识、见识考查路径 必备知识作为“四层”考查内容的重要组成，是形成核心价值、关键能力和学科素养的基础。围绕区域差异考查地理
3、特征 基于空间关系原理考查地理联系 聚焦区域表现考查地理过程 3.关键能力四大能力要求的落地考查四项能力的宗旨不变 (1)获取和解读地理信息的能力 (2)调动和应用地理知识的能力 (3)描述和阐释地理事物的能力 (4)论证和探究地理问题的能力选择题综合题4.核心素养考查标准依据 人地协调观区域认知综合思维地理实践力三、高一学业要求四、为什么要学地理认识世界生活相关益于工作考试需求坐地日行八万里，巡天遥看一千河人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠落红不是无情物，化作春泥更护花清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂地理是一门
4、充满诗意的学科 智利北部，连绵起伏的沙山从太平洋的海水中直接升起为什么紧邻着大海，却与雨水绝缘？为什么紧邻着大海，却与雨水绝缘？地貌地貌黄土高原黄土高原钱塘江大潮钱塘江大潮印度河源头呼伦贝尔草原日本富士山下的鲁冰花新疆种植薰衣草地理中的衣食住行人靠衣装马靠鞍衣：白天束带为衣，夜间解带当被萝卜梦民以食为天湖南人不怕辣，贵州人辣不怕，四川人怕不辣食：饮食与地理文化图片所示是我国哪个地图片所示是我国哪个地区的民居区的民居?反映了怎样反映了怎样的自然环境特点的自然环境特点?书中自有黄金屋书中自有黄金屋为什么家庭中，暖气片装在下面，而空调装在高处？从北京去天津12从北京去上海3将新疆的棉花运到日本4从昆
5、明去北京参加紧急会议读万卷书，行万里路水文地理学土壤地理学化学地理学医学地理学生物地理学益于以后的工作政治地理学社会文化地理学人种地理学人口地理学聚落地理学社会地理学文化地理学宗教地理学经济地理学城市地理学农业地理学工业地理学商业地理学交通地理学旅游地理学军事地理学部门性植物地理学动物地理学地貌学气候学冰川学冻土学物候学火山学地震学学地理可以做什么学地理可以做什么1、中学教师、中学教师2、大学教师、大学教师3、国土资源厅（局）、国土资源厅（局）4、地图公司、地图公司5、水文水利厅（局）、水文水利厅（局）6、环境保护局、环境保护局7、气象局、气象局8、研究所、研究所9、市政建设、市政建设10、土
6、地勘测、土地勘测11、测绘、测绘12、旅游、旅游13、编辑、编辑14、海关、考察队、海关、考察队15、城乡规划研究院、城乡规划研究院0101020203030404预习：预习其实只需快速浏预习：预习其实只需快速浏览一下，获得一个大致的印览一下，获得一个大致的印象（学案导学），标记疑问。象（学案导学），标记疑问。课后及时复习和练习，当天课后及时复习和练习，当天巩固，效果更佳。巩固，效果更佳。保质保量按时完成作业，错保质保量按时完成作业，错题本的分类整理题本的分类整理上课时应适当地有重点地记上课时应适当地有重点地记笔记。记老师强调的内容；笔记。记老师强调的内容；记自己不能立刻吃透的内容，记自己不能
7、立刻吃透的内容，便于在复习时做注释和补充。便于在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、不求只字但不要盲目滥记、不求只字不漏、讲究图文并茂。不漏、讲究图文并茂。抓课前抓课前5 5分钟识记上节知识，分钟识记上节知识，形成基本的地理知识储备、形成基本的地理知识储备、总结、归纳知识体系总结、归纳知识体系。五、五、怎么学好高中地理怎么学好高中地理0 05 5060607070808看地图。地图是地理的第二语言。看地图。地图是地理的第二语言。看清图名、图例、注记、方向等看清图名、图例、注记、方向等来获取地理信息。学会用地理知来获取地理信息。学会用地理知识、图表、数据等分析问题。识、图表、数据等分析问题。广读
8、博览。注意从包梧教科书、报纸、广读博览。注意从包梧教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中获得知识。电视等在内的多种媒体中获得知识。课余多看地理课外书刊和电视节目，课余多看地理课外书刊和电视节目，如如国家地理华夏地理中国国家地理等。关注地理热点问题，等。关注地理热点问题，胸怀天下、放眼全球。胸怀天下、放眼全球。注意与各学科的横向联系。注意与各学科的横向联系。努力学会以综合的观点观察努力学会以综合的观点观察分析地理事物，找出发展变分析地理事物，找出发展变化的规律。化的规律。学以致用。运用所学的知识学以致用。运用所学的知识分析和解决生活中的地理问分析和解决生活中的地理问题。题。立地成才通古今存理得道显雄才祝：各位同学学业有成2022
