人教版生物必修一1.1 细胞生命活动的基本单位(包括开学第一课ppt课件).pptx

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2、活动的基本单位 细胞学说探究活动1:细胞学说建立的过程阅读教材阅读教材P10-11,思考:,思考:1、归纳细胞学说的建立过程?2、细胞学说的建立者和内容?3、细胞学说的意义?导思议展评拓1、归纳细胞学说的建立过程?科学家科学家贡献贡献观察工具观察工具维萨里维萨里观察到细菌红细胞精子等活细胞观察到细菌红细胞精子等活细胞耐格里耐格里 比夏比夏在器官水平研究生命在器官水平研究生命 在组织水平研究生命在组织水平研究生命 肉眼观察肉眼观察虎克虎克观察木栓组织,观察木栓组织,命名细胞一词命名细胞一词列文虎克列文虎克光光学学显显微微镜镜电子显微镜电子显微镜马尔比基马尔比基观察动植物的微细机构观察动植物的微细

3、机构施莱登施莱登施旺施旺魏尔肖魏尔肖首先提出细胞是构成首先提出细胞是构成植物植物体的基本单位体的基本单位 首先提出细胞是构成首先提出细胞是构成动物动物体的基本单位体的基本单位 观察到植物新细胞的产生是细胞分裂的结果观察到植物新细胞的产生是细胞分裂的结果 总结出老细胞通过分裂产生新细胞总结出老细胞通过分裂产生新细胞 其他科学家其他科学家细胞学说的不断完善细胞学说的不断完善判断:列文虎克是细胞的发现者判断:列文虎克是细胞的发现者 导思议展评拓2、细胞学说的建立者和内容?P10施莱登施莱登施旺施旺(1 1)细胞是一个有机体,)细胞是一个有机体,一切动植物一切动植物都由都由细胞细胞发育而来,发育而来,

4、由由细胞和细胞产物细胞和细胞产物所构成所构成(2 2)细胞是一个)细胞是一个相对独立相对独立的单位,既有它自己的生命,的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用(3 3)新细胞可以从)新细胞可以从老细胞老细胞中产生中产生有修正有修正判断:细胞都由细胞和细胞产物所构成判断:细胞都由细胞和细胞产物所构成 导思议展评拓3、细胞学说的意义?P10(1 1)细胞学说的建立揭示了)细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体细胞的统一性和生物体 结构的统一性结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共,使人们认识到各种生物之间存在共 同的

5、结构基础同的结构基础(2 2)细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到)细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞细胞 水平水平,极大地促进了生物学的研究进程,极大地促进了生物学的研究进程判断:细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性判断:细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性/差异性差异性 细胞学说(视频已嵌入)建立过程1维萨里比夏虎克和列文虎克施莱登和施旺 魏尔肖器官水平组织水平细胞水平细胞学说肉眼观察显微观察提出修正 细胞学说建立的方法-归纳法概念:是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。举例:从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都具有细胞核,得出细胞都有细胞核这一结论。分类:不完全归纳法:根据

6、部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论,实际是运用了不完全归纳法。完全归纳法:如果观察了所有类型的植物细胞,并发现他们都有细胞核,才得出植物细胞都有细胞核的结论,就是完全归纳法。细胞学说细胞学说的意义揭示动物和植物的统一性和生物界的统一性。标志着生物学的研究进入细胞水平。细胞学说1.1.细胞学说的细胞学说的最主要最主要的意义是(的意义是()A.A.证明病毒不具有细胞结构证明病毒不具有细胞结构 B.B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C.C.证明生物之间存在亲缘关系证明生物之间存在亲缘关系 D.D.发现动植物细胞的不同之处发现动植物细胞的

7、不同之处 C及时反馈及时反馈2.2.细胞学说主要阐明了(细胞学说主要阐明了()A.A.细胞的多样性细胞的多样性 B.B.细胞结构的复杂性细胞结构的复杂性 C.C.生物体结构的统一性生物体结构的统一性 D.D.生物界的多样性生物界的多样性C 及时反馈3.3.有关细胞学说的叙述,正确的是有关细胞学说的叙述,正确的是(双选双选)()A A英国科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说英国科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说 的主要提出者的主要提出者B B细胞是构成一切生物的基本单位细胞是构成一切生物的基本单位C C有许多科学家对细胞学说的发展做出了贡献有许多科学家对细胞学说的发展做出了贡献D D细胞学说揭示了生物体的统一性细胞学说揭示了生物体的统一性 CD及时反馈及时反馈及时反馈及时反馈 及时反馈

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