1、分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂仅分裂？仅分裂？分裂分裂分裂分裂仅分裂？仅分裂？一一.细胞的分化细胞的分化一一.细胞的分化细胞的分化1.概念概念:在个体发育中，在个体发育中，由一个或一种细胞产生由一个或一种细胞产生的后的后代，在形态、结构和生理功能上发生的代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差稳定性差异异的过程。的过程。2.特点：特点：持久性、稳定性、不可逆性持久性、稳定性、不可逆性一一.细胞的分化细胞的分化2.特点：特点：持久性、稳定性、不可逆性持久性、稳定性、不可逆性3.意义：意义：使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提使多细胞生物体中的细胞趋于专门
2、化，有利于提高各种生理功能的效率，是生物个体发育的基础高各种生理功能的效率，是生物个体发育的基础 一一.细胞的分化细胞的分化思考分析：思考分析：未成熟红细胞和肌细胞的主要遗传信息相同吗？未成熟红细胞和肌细胞的主要遗传信息相同吗？同一个体的不同种体细胞，在形态、结构和功能同一个体的不同种体细胞，在形态、结构和功能却有很大的差异，其根本原因是什么？却有很大的差异，其根本原因是什么？思考分析：思考分析：未成熟红细胞和肌细胞的主要遗传信息相同吗？未成熟红细胞和肌细胞的主要遗传信息相同吗？同一个体的不同种体细胞，在形态、结构和功能同一个体的不同种体细胞，在形态、结构和功能却有很大的差异，其根本原因是什么
3、？却有很大的差异，其根本原因是什么？4、细胞分化的原因：、细胞分化的原因：不同的细胞中遗传信息的执行情况不同不同的细胞中遗传信息的执行情况不同(基因选基因选择性表达的结果）择性表达的结果）科学探究科学探究植植物物组组织织培培养养的的过过程程科学探究科学探究植植物物组组织织培培养养的的过过程程科学探究科学探究芽芽根根植植物物组组织织培培养养的的过过程程科学探究科学探究芽芽根根植植物物组组织织培培养养的的过过程程科学探究科学探究芽芽根根光照光照植植物物组组织织培培养养的的过过程程科学探究科学探究芽芽根根光照光照植植物物组组织织培培养养的的过过程程此过程说明了什么？此过程说明了什么？科学探究科学探究
4、三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：概念：概念：已经分化的细胞，仍具有发育为完整个体的已经分化的细胞，仍具有发育为完整个体的潜潜能。能。三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：概念：概念：已经分化的细胞，仍具有发育为完整个体的已经分化的细胞，仍具有发育为完整个体的潜潜能。能。为什么高度分化的细胞还具有全能性？为什么高度分化的细胞还具有全能性？（全能性的物质基础）（全能性的物质基础）三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：概念：概念：已经分化的细胞，仍具有发育为完整个体的已经分化的细胞，仍具有发育为完整个体的潜潜能。能。为什么高度分化的细胞还具有全能性？为什么高度分化
5、的细胞还具有全能性？（全能性的物质基础）（全能性的物质基础）仍具有生物体生长发育所需的全套遗传信息仍具有生物体生长发育所需的全套遗传信息植物细胞表现全能性的条件：植物细胞表现全能性的条件：三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：a.a.离体状态离体状态植物细胞表现全能性的条件：植物细胞表现全能性的条件：三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：a.a.离体状态离体状态b.b.适宜的温度，特定的物质（如无机盐、糖适宜的温度，特定的物质（如无机盐、糖类以及植物激素等）和环境类以及植物激素等）和环境植物细胞表现全能性的条件：植物细胞表现全能性的条件：三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：“多多莉莉羊羊”的的诞诞
6、生生黑面母羊黑面母羊“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生黑面母羊黑面母羊卵细胞卵细胞“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生黑面母羊黑面母羊卵细胞卵细胞去核卵细胞去核卵细胞核核“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生白色母羊白色母羊黑面母羊黑面母羊卵细胞卵细胞去核卵细胞去核卵细胞核核“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生白色母羊白色母羊黑面母羊黑面母羊卵细胞卵细胞去核卵细胞去核卵细胞核核乳腺细胞乳腺细胞“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生白色母羊白色母羊黑面母羊黑面母羊卵细胞卵细胞去核卵细胞去核卵细胞核核核核乳腺细胞乳腺细胞“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生白色母羊白色母羊黑面母羊黑面母羊电脉冲融合电脉冲融合卵细胞卵细胞去核卵细胞去核卵细胞核核核核
7、乳腺细胞乳腺细胞“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生白色母羊白色母羊黑面母羊黑面母羊电脉冲融合电脉冲融合卵细胞卵细胞去核卵细胞去核卵细胞核核核核乳腺细胞乳腺细胞早期胚胎早期胚胎“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生白色母羊白色母羊黑面母羊黑面母羊电脉冲融合电脉冲融合卵细胞卵细胞去核卵细胞去核卵细胞核核核核乳腺细胞乳腺细胞早期胚胎早期胚胎“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生白色母羊白色母羊黑面母羊黑面母羊电脉冲融合电脉冲融合卵细胞卵细胞去核卵细胞去核卵细胞核核核核乳腺细胞乳腺细胞早期胚胎早期胚胎“多多莉莉羊羊”的的诞诞生生已分化动物体细胞的细胞核具有全能性已分化动物体细胞的细胞核具有全能性三、细胞的全能性：三、细胞的全能
8、性：已分化动物体细胞的细胞核具有全能性已分化动物体细胞的细胞核具有全能性干细胞：干细胞：三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：已分化动物体细胞的细胞核具有全能性已分化动物体细胞的细胞核具有全能性干细胞：干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫干细胞。能力的细胞，这些细胞叫干细胞。三、细胞的全能性：三、细胞的全能性：细胞全能性的应用细胞全能性的应用快速繁殖花卉和蔬菜快速繁殖花卉和蔬菜拯救濒危物种拯救濒危物种培育作物新类型培育作物新类型培养人体组织或器官培养人体组织或器官衰老是生物界的普遍现象。衰老的人体通常表现衰老是生物界的普遍现象
9、。衰老的人体通常表现出细胞数目减少、肌肉萎缩、行动迟缓等特征。出细胞数目减少、肌肉萎缩、行动迟缓等特征。1.人体的衰老还表现出那些特征？人体的衰老还表现出那些特征？2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？体内有没有衰老的细胞？问题探讨问题探讨衰老是生物界的普遍现象。衰老的人体通常表现衰老是生物界的普遍现象。衰老的人体通常表现出细胞数目减少、肌肉萎缩、行动迟缓等特征。出细胞数目减少、肌肉萎缩、行动迟缓等特征。1.人体的衰老还表现出那些特征？人体的衰老还表现出那些特征？2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内
10、有没有衰老的细胞？体内有没有衰老的细胞？白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花等。白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花等。问题探讨问题探讨衰老是生物界的普遍现象。衰老的人体通常表现衰老是生物界的普遍现象。衰老的人体通常表现出细胞数目减少、肌肉萎缩、行动迟缓等特征。出细胞数目减少、肌肉萎缩、行动迟缓等特征。1.人体的衰老还表现出那些特征？人体的衰老还表现出那些特征？2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？体内有没有衰老的细胞？白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花等。白发、皱纹、老年斑、耳聋、眼花等。有，精原细胞产生精子；有，精原细胞产生精子；有，角质层细胞。有，
11、角质层细胞。问题探讨问题探讨3.人体衰老和细胞衰老有什么关系？人体衰老和细胞衰老有什么关系？3.人体衰老和细胞衰老有什么关系？人体衰老和细胞衰老有什么关系？两者并不是一回事。人体的细胞总是不断更新，两者并不是一回事。人体的细胞总是不断更新，总有一部分细胞处在衰老或走向死亡，个体衰老过总有一部分细胞处在衰老或走向死亡，个体衰老过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。衰老的动物细胞衰老的动物细胞成熟的动物细胞成熟的动物细胞细胞核的体积细胞核的体积增大，核膜内增大，核膜内折，染色质收折，染色质收缩、颜色加深缩、颜色加深细胞的衰老细胞的衰老特征特征细胞内多种酶的细胞内
12、多种酶的活性降低活性降低细胞内呼吸速细胞内呼吸速率减慢率减慢细胞内的色素细胞内的色素逐渐积累逐渐积累细胞膜通透性细胞膜通透性改变，使物质改变，使物质运输功能降低运输功能降低细胞内水分减细胞内水分减少，使细胞萎少，使细胞萎缩，体积变小，缩，体积变小，新陈代谢减慢新陈代谢减慢细胞衰老的原因细胞衰老的原因端粒学说端粒学说自由基学说自由基学说细胞凋亡学说细胞凋亡学说细胞衰老的原因细胞衰老的原因端粒学说端粒学说自由基学说自由基学说细胞凋亡学说细胞凋亡学说细胞衰老的原因细胞衰老的原因端粒学说端粒学说自由基学说自由基学说细胞凋亡学说细胞凋亡学说自由基自由基损害人体细胞损害人体细胞维生素维生素C细胞衰老的原因
13、细胞衰老的原因细胞的凋亡细胞的凋亡 (是一种自然的生理过程是一种自然的生理过程)细胞的凋亡细胞的凋亡 (是一种自然的生理过程是一种自然的生理过程)概念：由概念：由_所决定的细胞所决定的细胞_生命的过程，生命的过程，就叫细胞凋亡。也常常被称为就叫细胞凋亡。也常常被称为_。细胞的凋亡细胞的凋亡 (是一种自然的生理过程是一种自然的生理过程)概念：由概念：由_所决定的细胞所决定的细胞_生命的过程，生命的过程，就叫细胞凋亡。也常常被称为就叫细胞凋亡。也常常被称为_。基因基因细胞的凋亡细胞的凋亡 (是一种自然的生理过程是一种自然的生理过程)概念：由概念：由_所决定的细胞所决定的细胞_生命的过程，生命的过程
14、，就叫细胞凋亡。也常常被称为就叫细胞凋亡。也常常被称为_。基因基因自动结束自动结束细胞的凋亡细胞的凋亡 (是一种自然的生理过程是一种自然的生理过程)概念：由概念：由_所决定的细胞所决定的细胞_生命的过程，生命的过程，就叫细胞凋亡。也常常被称为就叫细胞凋亡。也常常被称为_。基因基因自动结束自动结束细胞编程性死亡细胞编程性死亡细胞的凋亡细胞的凋亡 (是一种自然的生理过程是一种自然的生理过程)概念：由概念：由_所决定的细胞所决定的细胞_生命的过程，生命的过程，就叫细胞凋亡。也常常被称为就叫细胞凋亡。也常常被称为_。基因基因自动结束自动结束细胞编程性死亡细胞编程性死亡细胞凋亡的意义：细胞凋亡的意义：细
15、胞的凋亡细胞的凋亡 (是一种自然的生理过程是一种自然的生理过程)概念：由概念：由_所决定的细胞所决定的细胞_生命的过程，生命的过程，就叫细胞凋亡。也常常被称为就叫细胞凋亡。也常常被称为_。基因基因自动结束自动结束细胞编程性死亡细胞编程性死亡细胞凋亡的意义：细胞凋亡的意义：促进细胞的自然更新，清除被病原体感染的细胞，使生促进细胞的自然更新，清除被病原体感染的细胞，使生物体完成正常的发育，维持内部环境的稳定，抵御外界物体完成正常的发育，维持内部环境的稳定，抵御外界因素的干扰因素的干扰细胞细胞细胞细胞分裂分裂细胞细胞细胞细胞分裂分裂细胞细胞细胞细胞分裂分裂分化分化细胞细胞细胞细胞组织组织分裂分裂分化
16、分化细胞细胞细胞细胞组织组织分裂分裂分化分化器官、系统器官、系统细胞细胞细胞细胞组织组织分裂分裂分化分化器官、系统器官、系统生物体生物体细胞细胞细胞细胞正常分化正常分化组织组织分裂分裂分化分化器官、系统器官、系统生物体生物体细胞细胞细胞细胞正常分化正常分化组织组织分裂分裂分化分化器官、系统器官、系统生物体生物体衰老衰老细胞细胞细胞细胞正常分化正常分化组织组织分裂分裂分化分化器官、系统器官、系统生物体生物体衰老衰老凋亡凋亡细胞细胞细胞细胞正常分化正常分化畸形分化畸形分化组织组织分裂分裂分化分化器官、系统器官、系统生物体生物体衰老衰老凋亡凋亡细胞细胞细胞细胞正常分化正常分化畸形分化畸形分化癌细胞癌
17、细胞组织组织分裂分裂分化分化器官、系统器官、系统生物体生物体衰老衰老凋亡凋亡结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程结肠癌的发生过程癌细胞的特征癌细胞的特征1.在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖2.癌细胞的形态结构发生了明显的变化癌细胞的形态结构发生了明显的变化3.癌细胞表面发生了变化，能够在体内扩散癌细胞表面发生了变化，能够在体内扩散正正常常细细胞胞遗传物质遗传物质正正常常细细胞胞遗传物质遗传
18、物质正正常常细细胞胞致癌因子致癌因子遗传物质遗传物质正正常常细细胞胞致癌因子致癌因子突变突变遗传物质遗传物质正正常常细细胞胞致癌因子致癌因子突变突变细胞癌变细胞癌变遗传物质遗传物质正正常常细细胞胞致癌因子致癌因子突变突变细胞癌变细胞癌变外因外因遗传物质遗传物质正正常常细细胞胞致癌因子致癌因子突变突变细胞癌变细胞癌变外因外因内因内因三、细胞癌变的外因：三、细胞癌变的外因：三、细胞癌变的外因：三、细胞癌变的外因：致癌因子致癌因子三、细胞癌变的外因：三、细胞癌变的外因：致癌因子致癌因子物理致癌因子：物理致癌因子：化学致癌因子：化学致癌因子：病毒致癌因子：病毒致癌因子：三、细胞癌变的外因：三、细胞癌变
19、的外因：致癌因子致癌因子物理致癌因子：物理致癌因子：化学致癌因子：化学致癌因子：病毒致癌因子：病毒致癌因子：主要是各种射线主要是各种射线三、细胞癌变的外因：三、细胞癌变的外因：致癌因子致癌因子物理致癌因子：物理致癌因子：化学致癌因子：化学致癌因子：病毒致癌因子：病毒致癌因子：如砷、苯、煤焦油等如砷、苯、煤焦油等主要是各种射线主要是各种射线三、细胞癌变的外因：三、细胞癌变的外因：致癌因子致癌因子物理致癌因子：物理致癌因子：化学致癌因子：化学致癌因子：病毒致癌因子：病毒致癌因子：如砷、苯、煤焦油等如砷、苯、煤焦油等肿瘤病毒或致癌病毒肿瘤病毒或致癌病毒主要是各种射线主要是各种射线请指出下面案例中的致
20、癌因子属于哪一类？请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类？1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。2.日本长崎、广岛在第二次世界大战后日本长崎、广岛在第二次世界大战后,幸存居民经过幸存居民经过29年年观察观察,发现白血病发生率明显增高。发现白血病发生率明显增高。3.4-苯并吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草苯并吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。4.
21、研究表明，研究表明，80左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类？请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类？1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。2.日本长崎、广岛在第二次世界大战后日本长崎、广岛在第二次世界大战后,幸存居民经过幸存居民经过29年年观察观察,发现白血病发生率明显增高。发现白血病发生率明显增高。物理致癌因子物理致癌因子3.4-苯并吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草苯并吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌燃烧的烟雾、工厂的煤
22、烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。4.研究表明，研究表明，80左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类？请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类？1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。2.日本长崎、广岛在第二次世界大战后日本长崎、广岛在第二次世界大战后,幸存居民经过幸存居民经过29年年观察观察,发现白血病发生率明显增高。发现白血病发生率明显增高。物理致癌因子物理致癌因子物理致癌因子物理致癌因子3.4-苯并
23、吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草苯并吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。4.研究表明，研究表明，80左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类？请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类？1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。2.日本长崎、广岛在第二次世界大战后日本长崎、广岛在第二次世
24、界大战后,幸存居民经过幸存居民经过29年年观察观察,发现白血病发生率明显增高。发现白血病发生率明显增高。物理致癌因子物理致癌因子物理致癌因子物理致癌因子3.4-苯并吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草苯并吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。4.研究表明，研究表明，80左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。化学致癌因子化学致癌因子请指出下面案
25、例中的致癌因子属于哪一类？请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类？1.臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。臭氧层破坏导致皮肤癌患者增多。2.日本长崎、广岛在第二次世界大战后日本长崎、广岛在第二次世界大战后,幸存居民经过幸存居民经过29年年观察观察,发现白血病发生率明显增高。发现白血病发生率明显增高。物理致癌因子物理致癌因子物理致癌因子物理致癌因子3.4-苯并吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草苯并吡是煤焦油中的主要致癌成分，存在于吸烟时烟草燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌燃烧的烟雾、工厂的煤烟、汽车等的废气中。近几年，肺癌的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。
26、的发生率出现日益增加的趋势，可能与吸入上述气体有关。4.研究表明，研究表明，80左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。左右的肝癌患者是由乙肝病人转变而来。化学致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子病毒致癌因子细胞细胞细胞细胞正常分化正常分化畸形分化畸形分化癌细胞癌细胞组织组织分裂分裂分化分化器官、系统器官、系统生物体生物体衰老衰老凋亡凋亡细胞细胞细胞细胞正常分化正常分化畸形分化畸形分化癌细胞癌细胞组织组织分裂分裂分化分化器官、系统器官、系统生物体生物体衰老衰老凋亡凋亡癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续分裂的
27、传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续分裂的恶性增殖细胞。恶性增殖细胞。1、科学概念、科学概念:尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化；越长音高越低，越短音高越高。尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化；越长音高越低，越短音高越高。2、过程与方法：探索和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情况，通过柱状图的分析，将尺子不同长度的振动与其声音联系起来。、过程与方法：探索和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情况，通过柱状图的分析，将尺子不同长度的振动与其声音联系起来。3、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结成小水珠。、科学概念：知道水蒸气遇冷会凝结成小水珠。4、过程与方法：思考小水珠从哪里来？尝试通过探究水珠与冰块的关系体验科学探究的全过程。、过程与方法：思考小水珠从哪里来？尝试通过探究水珠与冰块的关系体验科学探究的全过程。5、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无到有的过程，思考水珠从哪里来？、观察体验玻璃杯外壁的小水珠从无到有的过程，思考水珠从哪里来？6、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是杯内的冰融化形成的；、实验验证玻璃杯外壁的小水珠不是杯内的冰融化形成的；7、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯内的冰有关。、科学探究玻璃杯外壁的小水珠与杯内的冰有关。
