1、 最感熟悉、安全的對象最感熟悉、安全的對象最度身訂造訓練最度身訂造訓練:家人為最熟悉自閉症子女的需家人為最熟悉自閉症子女的需 要要穩定及一致性穩定及一致性:訓練者、學習環境、時段訓練者、學習環境、時段最理想人手比例最理想人手比例:一對一訓練一對一訓練持續密集式持續密集式:恆久而日復日訓練、效果較高恆久而日復日訓練、效果較高加強親子關係加強親子關係家人為最關心自閉症子女的成長家人為最關心自閉症子女的成長建立子女正面、自我接納的形象建立子女正面、自我接納的形象家居生活訓練的推行及注意：家居生活訓練的推行及注意：訓練事前準備：訓練事前準備：抱正面態度看待自己及子女抱正面態度看待自己及子女評估孩子各方
2、面發展需要評估孩子各方面發展需要訓練宜先選擇孩子感興趣及有潛力的項目進行訓練宜先選擇孩子感興趣及有潛力的項目進行設定訓練目標及訓練時段、選取訓練的方式及內容設定訓練目標及訓練時段、選取訓練的方式及內容評估運用孩子精神較充足的時間進行訓練評估運用孩子精神較充足的時間進行訓練考慮選擇適合孩子專注學習的環境考慮選擇適合孩子專注學習的環境與家人先取得共識，在生活安排上作出協調與家人先取得共識，在生活安排上作出協調 家居生活訓練的推行及注意：家居生活訓練的推行及注意：訓練推行注意：訓練推行注意：由簡單項目開始，漸加深度由簡單項目開始，漸加深度按孩子現階段的專注長短漸延長訓練時間按孩子現階段的專注長短漸延
3、長訓練時間除特定訓練時間外，善用生活規律中的訓練機會除特定訓練時間外，善用生活規律中的訓練機會要給予孩子肯定及讚賞，建立其健康的自我形象要給予孩子肯定及讚賞，建立其健康的自我形象定期檢討及修訂訓練方式及內容定期檢討及修訂訓練方式及內容在個人不適或感壓力時，容許自己及孩子休息在個人不適或感壓力時，容許自己及孩子休息甚麼是視覺策略?運用自閉症人士專長於視覺學習的表現運用自閉症人士專長於視覺學習的表現運用視覺工具提供結構及規律予自閉症孩童的日常生活運用視覺工具提供結構及規律予自閉症孩童的日常生活提供資訊提供資訊提供方向提供方向社交技巧學習社交技巧學習組織環境組織環境建立規則及行為指引建立規則及行為指
4、引教授學術及工作技巧教授學術及工作技巧增加溝通的表達性及達致更有效的溝通增加溝通的表達性及達致更有效的溝通視覺策略的重要功用：視覺策略的重要功用：引起學童注意引起學童注意增加理解能力增加理解能力減少恐懼及焦慮減少恐懼及焦慮支持適當行為及參與支持適當行為及參與提高溝通的表達性提高溝通的表達性教授個人自我約束及行為管理教授個人自我約束及行為管理教授自理增加獨立性教授自理增加獨立性增加在不同環境轉變的適應增加在不同環境轉變的適應視覺工具的種類：程序表程序表月曆月曆選擇板選擇板表單表單指示指示行為提示行為提示問題：問題：志強很愛游水，每天他會重覆問母志強很愛游水，每天他會重覆問母 親親“去游水去游水”
5、連續十數次。連續十數次。原因：原因：不知何時可進行該活動及在詢問後不知何時可進行該活動及在詢問後 也不記得答案。同時以此作溝通話也不記得答案。同時以此作溝通話 題。題。解決：解決：運用時間表或月曆幫他明白何時可運用時間表或月曆幫他明白何時可 進行該活動。進行該活動。個案分享(一)問題：問題：小玲最近不吃母親預備的熱狗飽，小玲最近不吃母親預備的熱狗飽，每次母親取出來時她都會將物品推開及發每次母親取出來時她都會將物品推開及發脾氣。脾氣。原因：原因：不懂表達個人意願，只以行為表達不懂表達個人意願，只以行為表達不喜歡食物。不喜歡食物。解決：解決：運用選擇板給予預先表達個人喜好運用選擇板給予預先表達個人
6、喜好的食物。的食物。個案分享(二)我的小食選擇 問題：問題：家輝牙齒健康欠佳，但上次去到牙家輝牙齒健康欠佳，但上次去到牙醫診所大發脾氣及抗拒檢查，母擔心往牙醫診所大發脾氣及抗拒檢查，母擔心往牙醫時情況一樣。醫時情況一樣。原因：原因：不明白牙醫檢查的程序而產生焦慮不明白牙醫檢查的程序而產生焦慮及抗拒及抗拒解決：解決：提供資料預告有關程序，增加安全提供資料預告有關程序，增加安全感。感。個案分享(三)去見陳醫生去見陳醫生 在候診室坐下等候在候診室坐下等候 進入陳醫生房間坐低進入陳醫生房間坐低 張開口給陳醫生檢查張開口給陳醫生檢查 去踏單車去踏單車問題：問題：小芬在聆聽別人時常誤會或不明對小芬在聆聽別人時常誤會或不明對 方意思而即時回應。方意思而即時回應。原因：原因：專注力不足專注力不足解決：解決：教授尋找別人幫助的技巧，讓他人教授尋找別人幫助的技巧，讓他人 重覆或協助他明白有關的對話。重覆或協助他明白有關的對話。個案分享(四)社交溝通技巧訓練當我不明白別人說話時，我可以當我不明白別人說話時，我可以請重覆你的說話請重覆你的說話對唔住，我聽唔到對唔住，我聽唔到!我唔明你講甚麼我唔明你講甚麼!咩話咩話?課堂實習我的孩子常見的問題是甚麼呢我的孩子常見的問題是甚麼呢?可以用甚麼視覺策略幫助他呢可以用甚麼視覺策略幫助他呢?請寫下有關的教具設計。請寫下有關的教具設計。問答時間問答時間
