1、教师健康管理讲座教师健康管理讲座 主讲：何汉文 化 州 市 教 育 创 强 办 教教 师师 健健 康康管管 理理 讲讲 座座主讲：何汉文化化 州州 市市 教教 育育 创创 强强 办办完美的人生：拥有强健的身体、一定的财富、一定的地位、一定的名誉、温暖的亲情、成功的事业等，这样的人生肯定是人人向往的幸福人生。假如，把“1”代表强健的身体，用“0”分别代表财富、地位、名誉、亲情、事业、权力等，那这数字一定是一个完美的数字。1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0健康 财富 地位 名誉 亲情 事业 权力如果，代表健康的人的“1”没有了，一切会变得怎样？完美数字：完美数字：1 0 0 0
2、 0 0 0幸福人生：健康 财富 地位 名誉 亲情 事业 权力空洞数字空洞数字：0 0 0 0 0 0没人了，财富、地位、名誉、亲情、事业、权力还有吗？健康是人生最大的财富。教师健康，教育才能健康。关 爱 教 师 的 法 律 依 据 教师法第二十九条。广东省教育强镇督导验收指标体系三级指标第五条。广东省和茂名市义务教育规范化学校督导验收指标体系 第39条要求：要建立教师健康卡片，每年体检一次。教师健康管理目标 治未病、早发现、早治疗、早控制，充分利用有限的资源达到最大的健康效果。建 立 健 康 管 理 方 案 运动管理 膳食管理 体重管理 生活方式管理 风险评估。如何管理：监测 分析 评估 提
3、供咨询 指导 干预因素。健 康 管 理 的 职 责职责：1、建立全面监测机制。2、风险评估。3、风险干预慢性病、亚健康、促进健康计划。4、咨询和指导专业的在线咨询、指导。5、动态跟踪服务记录信息跟踪，监控和指导。6、生活方式的培养、指导方案，促进维持健康、健康意识。收益：1、降低免疫病风险，提高生活质量。2、指导改善营养膳食习惯、健康改变 习惯。健 康 标 准世卫组织认为人的健康应具备四大基石：1、乐观心态。2、适量运动。3、充足睡眠。4、均衡营养。健 康 状 态人的健康状态分三种：健康、亚健康、病。人群健康状态分布情况：危 害 健 康 的 因 素病从口入，我国食品安全现状堪忧：危 害 健 康
4、 的 因 素病从口入，我国食品安全现状堪忧：危 害 健 康 的 因 素病从口入，我国食品安全现状堪忧：危 害 健 康 的 因 素病从口入，我国食品安全现状堪忧：危 害 健 康 的 因 素病从口入，我国食品安全现状堪忧：危 害 健 康 的 因 素病从口入，我国食品安全现状堪忧：危 害 健 康 的 因 素病从口入，我国食品安全现状堪忧：危 害 健 康 的 因 素反映我国食品安全现状的打油诗：“吃动物怕激素，吃植物怕毒素，喝饮料怕色素，能吃什么心中没数”早上，买两根地沟油油条，切个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰胺奶，吃完开锦湖轮胎的车去上班。中午，瘦肉精猪肉炒农药韭菜，再来一份人造鸡蛋卤注胶牛肉，加一碗石蜡
5、翻新陈米饭，泡壶香精茶叶。下班，买条避孕药鱼、尿素豆芽、膨大西红柿、石膏豆腐。回到家，吃个增白剂加柠檬黄馒头又是一年三一五，假冒伪劣谁做主？时时严打处处罚，流向餐桌尽是毒。世人重利猛如虎，千刀万刮也不顾，挖空心思只为钱，害人害己不归路。关于心脑血管的问题（视频）。如 何 保 持 健 康？消除体内毒素，坚持“两通三平”。“两通”：血气通、肠道通。“三平”：免疫力平衡、营养平衡（即清毒、调和、养正）虹虹 膜膜 检检 测测 仪仪1、虹膜检测仪是获国家专利的亚健康检测仪器。2、虹膜全息技术是一种以是虹膜的形态学为基础，通过眼睛的形象来推断人体的健康状况，窥视身体康复过程的学问。虹膜检测技术是以医学、营养学、人体学和保健学为基础的。3、如何运用虹膜检测仪管理教师健康？教师健康管理人员的工作要求1、认真学习虹膜检测技术，能熟练对教师身体健康情况进行较准确的检测（可到网上“三生学院”、“虹膜培训”学习）。2、严格按教师健康管理实施方案要求实施，教育强镇指标要求收集完善教师健康管理方面的材料。身体需要健康，生命需要质量。
