1、富起来到强起来富起来到强起来第一课时第一课时 同学们同学们，新中国成立以来，我们的祖国，新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利7070周周年的阅兵式吗？就让我们再来重温那激动人年的阅兵式吗？就让我们再来重温那激动人心的一幕吧心的一幕吧！导入导入小结：我们的祖国越来越强大了！小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深入，改革创新成随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。创新事物层出不为时代的最强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的穷，描绘出当代
2、中国发展与进步的美好画卷。美好画卷。活动一活动一：中国：中国工农业的发展工农业的发展思考思考：今天，中国工农业发展取得的成：今天，中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。就是改革创新的有力见证。阅读教材活阅读教材活动园的动园的资料，找找其中的变化，说说你资料，找找其中的变化，说说你的发现。的发现。袁隆平袁隆平,中国中国杂交水稻育种杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者的开创者，首届，首届国家最高科学技国家最高科学技术奖术奖得主。几十年来，袁隆平不得主。几十年来，袁隆平不断断探索探索创新，创新，不畏艰难，反复试不畏艰难，反复试验，使我国的杂交水稻研究保
3、持验，使我国的杂交水稻研究保持世界领先水平。被誉为世界领先水平。被誉为“世界杂世界杂交水稻之父交水稻之父”、“当代神农当代神农”杂交水稻之父袁隆平 小小岗村隶属于安徽省凤阳县岗村隶属于安徽省凤阳县小溪河镇小溪河镇，。，。是中国农村改革发是中国农村改革发源地，中国十大名村源地，中国十大名村之一。之一。19781978年，十八位农民以年，十八位农民以“托孤托孤”的方的方式，冒着极大的风险，立下生死式，冒着极大的风险，立下生死状，在土地承包责任书上按下了状，在土地承包责任书上按下了红手印，创造了红手印，创造了“小岗精神小岗精神”，拉开了中国改革开放的拉开了中国改革开放的序幕。序幕。中国农村改革第一中
4、国农村改革第一村村小岗村小岗村 了解了解了科学家的资料，了科学家的资料，你想说点什么？你想说点什么？活动二活动二：改革：改革创新的成就创新的成就 为了为了进一步促进经济的发展，进一步促进经济的发展，19801980年，年，中央决定设立深圳、珠海中央决定设立深圳、珠海、汕头、汕头、厦门四个厦门四个经济特区。这四个城市迅速崛起，成为中国经济特区。这四个城市迅速崛起，成为中国对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界对外改革开放的窗口，加快了中国走向世界的进程。的进程。1992 1992年年1 1月月1818日至日至2 2月月2121日，日，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上
5、海等地视察，并发表了一系列上海等地视察，并发表了一系列重要讲话，通称南方谈话。南方重要讲话，通称南方谈话。南方谈话标志着中国改革进入新的阶谈话标志着中国改革进入新的阶段。南方谈话最主要是加快改革。段。南方谈话最主要是加快改革。邓小平视察南方谈话邓小平视察南方谈话改革开放前的改革开放前的深圳深圳今天的深圳今天的深圳 从从深圳的飞速发展到沿海、沿江、深圳的飞速发展到沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的对外开放新沿边、内陆地区相结合的对外开放新格局的形成，见证着一代代人的共同格局的形成，见证着一代代人的共同奋斗。如今，中国经济发展迈上新台奋斗。如今，中国经济发展迈上新台阶，改革开放的脚步更加坚定！阶，
6、改革开放的脚步更加坚定！改革改革创新的实践以及创新的实践以及“科教兴国科教兴国”战略的提出，不仅促进了经济领域的战略的提出，不仅促进了经济领域的飞速发展，也促使科技、文化、生活飞速发展，也促使科技、文化、生活等各个领域取得了辉煌成就，不断推等各个领域取得了辉煌成就，不断推动社会的进步和国家的富强。动社会的进步和国家的富强。“天河一号天河一号”超级计算机超级计算机中国创造中国创造思考思考：这些成就与我们国家的：这些成就与我们国家的发展、人民的生活有什么关系？发展、人民的生活有什么关系？活动活动三三:小小调查调查 通过通过实地考察、访谈等方式，对祖辈、父辈以及自己三代实地考察、访谈等方式，对祖辈、
7、父辈以及自己三代人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化，并用自人的衣食住行用等方面做一个调查，看看有哪些变化，并用自己喜欢的方式记录下来。己喜欢的方式记录下来。祖孙祖孙三代比童年三代比童年食不果腹食不果腹吃饱吃饱吃好吃好 今天今天介绍了创新给生活所带来介绍了创新给生活所带来的变化，只有在不断改革创新中，一的变化，只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力才能不断增强，一个个民族的凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。国家的生机活力才能不断焕发。第二课时第二课时导入导入 同学们同学们，这世上是不是每个人都，这世上是不是每个人都一样呢一样呢？有？有哪些类型的人呢哪些类型的人呢？你
8、？你想做想做什么样的人呢？什么样的人呢？富强富强民主民主文明文明和谐和谐自由自由平等平等公正公正法制法制爱国爱国敬业敬业诚信诚信友善友善社会主义核心价值观社会主义核心价值观思考：为什么思考：为什么20082008年会将感动中国人物年会将感动中国人物评选的特别奖颁发给全体中国人？这一评选的特别奖颁发给全体中国人？这一年发生了什么？全体中国人是如何应对年发生了什么？全体中国人是如何应对的？的？活动一活动一：了解：了解社会主义核心价值观社会主义核心价值观 以以“文明，我们在行动文明，我们在行动”为题，开展为题，开展主题活动。主题活动。活动园活动园p 收集收集道德模范的故事，举行一次道德模范的故事，举
9、行一次“我给他们我给他们颁奖颁奖”的班级活动的班级活动。p 发现发现身边的好人好事，说说他们的故事身边的好人好事，说说他们的故事。p 开展开展“我的微文明我的微文明”活动，从力所能及的小活动，从力所能及的小事做起，从自己做起事做起，从自己做起。p 乡村学校少年宫乡村学校少年宫文明排队文明排队小结：精神文明小结：精神文明建设搞好了，人建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。会全面兴盛。活动二活动二：走进：走进新时代，实现新时代，实现“中国梦中国梦”请说一说你对请说一说你对中中国梦的理解。国梦的理解。视频：“中国梦”优秀少儿演讲 请结合请结合本课前几个话题
10、的内容，从本课前几个话题的内容，从物质文明、精神文明发展的角度，说一物质文明、精神文明发展的角度，说一说说“为什么今天我们比历史上任何时期为什么今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标族伟大复兴的中国梦目标”。交流：课前有请同学们采访交流：课前有请同学们采访身边人对中国梦身边人对中国梦的理解的理解，现在请小组讨论交流，然后排代表，现在请小组讨论交流，然后排代表说说身边人对说说身边人对“中国梦中国梦”的理解，并说说如的理解，并说说如何实现何实现“中国梦中国梦”。请思考请思考“作为新时代的小学生，我能为作为新时代的小学生，我
11、能为中国梦的实现做出哪些努力中国梦的实现做出哪些努力”，并进行分享，并进行分享交流。交流。活动三活动三：争：争做时代好少年做时代好少年世界是属于世界是属于你们你们的的 世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。毛泽东 我们我们是祖国的未来和希望，党和政府一是祖国的未来和希望，党和政府一直以来都关心、关怀我们的健康成长。父辈直以来都关心、关怀我们的健康成长。父辈们和老师也对我们寄予厚望。采访家人、老们和老师也对我们寄予厚望。采访家人、老师，了解他们对我们的嘱托和期望。师
12、，了解他们对我们的嘱托和期望。我的采访记录我的采访记录寄语人寄语人寄语寄语小组交流讨论：如何做一个新小组交流讨论：如何做一个新时代的好少年？时代的好少年？新时代好少年新时代好少年总结：兴中华，责任重，我们要热爱总结：兴中华，责任重，我们要热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。力量。谢谢 谢谢（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，
13、谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）
