1、2020年春冀教版数学二年级下册 精编版课件,整理与评价全套,1000以内数的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,整理与评价,知识梳理,由350这个数字，你能联想到哪些数学知识？,350后面一个一个地数是351、352、353,350后面五个五个地数是355、360、365,350读作三百五十。 0在个位上，代表0个一；5在十位上，代表5个十，3在百位上，代表3个百。,350后面十个十个地数是360、370、380,350后面五十五十地数是400、450、500,350后面一百一百地数是450、550、650,复习导入,1.数数和估数,数数,数到299时，再数一个数是几？,数到399时，再数一
2、个数是几？,数到499时，再数一个数是几？,数到599时，再数一个数是几？,数到699时，再数一个数是几？,数到799时，再数一个数是几？,300,400,500,600,700,800,数到899时，再数一个数是几？,数到999时，再数一个数是几？,900,1000,知识梳理,数数的方法有很多：,一个一个地数,五个五个地数,十个十个地数,五十五十地数,一百一百地数,倒着数,1.数数和估数,数数,估数的时候要根据实际情况进行估测。,要对估测的结果进行验证。,验证的方法主要是根据数量的多少灵活选用合适的数数方法。,1.数数和估数,估数,2.数的组成和读写,数的组成,1000以内的数都是由几个百、
3、 几个十和几个一组成的。,例如：276是由2个百、7个十和6个一组成的。,数的读写,数的读写都是从高位开始。,例如：276 读作 二百七十六,五百六十八 写作 568,10个百是一千。,认识算盘各部分的名称。,百,十,千,个,3.用算盘表示数,1个下珠表示1。,1个上珠表示5。,3.用算盘表示数,比较大小,4.比较大小,先比位数，位数多的数大,位数相同，比较最高位，最高位的数大，这个数就大,位数相同，最高位也相同，比较次高位，次高位数大则大,59 331,两位,三位,259 331,最高位23,359 381,最高位3=3,次高位58,巩固练习,2.十个十个地数，从900数到1000,910、
4、920、930、940、950、960、970、980、990、1000,850、851、852、853、854、855、856、857、858、859、860,3.一百一百地数，从100数到1000,1.一个一个地数，从850数到860,100、200、300、400、500、600、700、800、900、1000,按要求，数一数。,2. 527是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一 组成的。,5,2,7,3. 2个百和5个一组成（ ），读作（ ）。,205,二百零五,1. 读出下面的数。 482读作： 270读作： 800读作： 605读作：,四百八十二,八百,六百零五,填空。,二百七十
5、,（ ）个百、（ ）个( )和（ ）个一组成657。,602是由（ ）个百、（ ）个十 和（ ）个一组成的。,6,十,5,6,7,0,2,看算盘，读数。,730,574,读作：_,读作：_,五百七十四,七百三十,看计数器，读数。,2,1,1,2,0,1,读作：_,读作：_,二百一十一,二百零一,比较大小。,559 881,455 454,62 726,587 581,最高位58,最高位5=5，次高位8=8，最低位71,两位数三位数,最高位4=4，次高位5=5，最低位54,判断题。,1. 456 读作：四五六 （ ） 2. 三百零九写作390。 （ ） 3. 3个百和6个十是306。 （ ） 4
6、. 最大的一位数是9。 （ ） 5. 最小的两位数是10。 （ ） 6. 389后一个数是400。 （ ） 7. 709是由7个百和9个十组成的。 （ ）,连连看。,108,2个百6个十7个一,24个十,一百零八,三百九十,七百三十五,390,五百,500,240,267,735,按规律写数。,205、210、215、_、_、_、_、 _。,480、470、460、_、_、_、_、 _。,750、800、850、_、_、_。,220,225,230,235,240,450,440,430,420,410,900,950,1000,用2、3、5、7可以组成哪些三位数？最大的是几？最小的又是几？,
7、2开头,235、237 253、273,3开头,325、327 352、372,5开头,523、527 532、572,7开头,723、725 732、752,所以最大的是752，最小的是235。,1000以内数的加减,复习导入,巩固练习,课后作业,整理与评价,知识梳理,红红去商场买衣服，一件上衣312元，一条裤子189元，上衣和裤子一共需要多少钱？,说明是加法运算,红红去商场买衣服，一件上衣312元，一条裤子189元，上衣比裤子贵多少钱？,说明是减法运算,复习导入,1.口算,口算两位数加减法,在进行口算时，把减数看作整十数，不要忘记把多加的数减去，多减的数加上。,例如：54+28 50+20
8、=70 4 +8 =12 70+12=82,54+30=84 84-2 =82,54+20=74 74+8 =82,知识梳理,整百数加减几百几十,整百数加减整百数，只需将百位上的数字相加减就可以了。,几百几十加减整百数，先百几百几十拆分成整百数和整十数，再用整百数加减整百数，最后加减整十数。,例如：800-500只需计算百位上的8-5即可。,例如：360+200 拆分成300+60，用300+200再加60。,1.口算,几百几十加减整十数,几百几十加减整十数的口算运算方法： 法一：根据数的组成计算，例如150-70=80，即15个十减去7个十等于8个十。 法二：拆分法，例如150-70=80，
9、将150拆分成100和50，用100-70=30，再用30+50。 法三：凑整法，例如150-70=80，把70看作100，用150-100=50，再把多减的30加上。,1.口算,2.加减法计算,加减法（不进不退）,三位数加减法（不进不退）的笔算： 要相同数位对齐，从个位算起。,3 6 8,4 2 0,+,8,8,7,5 7 6,3 2 5,-,1,5,2,进位加,笔算三位数加三位数（进位）： 要相同数位对齐，从个位加起，满十进一。,2.加减法计算,3,1,0,1,3,4+9=13 满十进一,1+8+1=10 满十进一,1+1+1=3,114+189=,303,2.加减法计算,退位减,三位数减
10、三位数（不连续退位）： 要相同数位对齐，从个位减起，不够减时，向前一位借一再减。,5 3 7,2 8 2,-,5,5,2,2.加减法计算,连续退位减,三位数减三位数（连续退位）： 个位不够减，向十位借一， 十位不够减，向百位借一； 当十位是0时，在0上借一， 再向百位借一，十位上按照9计算。,2.加减法计算,验算,加法的验算方法： 用竖式验算； 交换加数位置进行验算； 估算进行验算； 用和减去一个加数验算。,减法的验算方法： 加法验算法：差 + 减数 = 被减数 减法验算法：被减数 差 = 减数,混合运算,连加运算,混合运算,连减运算,连加的计算方法： 从左到右依次计算。 先把能凑成整百数的两
11、个数相加，再和第三个数相加。,127+538+273,=127+273+538 =400+538 =938,连减运算，要从左往右依次计算。,带小括号的混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。,300-142-58,=300-（142+58） =300-200 =100,连加、连减、加减混合计算的运算顺序是： 从左向右的顺序依次计算。,带有小括号的算式的运算顺序是： 要先算小括号里面的。,巩固练习,口算下列各题。,42+57= 81-35= 77-52= 92-39= 35+46= 98-26=,99,46,25,53,81,72,比较大小。,480-200 160+100 760-70
12、0 980-900,870-800 650-600 750-200 320+200,280,260,70,50,60,80,550,520,用竖式计算。,368+420= 706+251= 785-243=,3 6 8,4 2 0,+,8,8,7,788,7 0 6,2 5 1,+,7,5,9,957,7 8 5,2 4 3,-,2,4,5,542,计算并验算。,243+315= 348+126=,2 4 3,3 1 5,+,8,5,5,验算：,5 5 8,3 1 5,-,3,4,2,558,3 4 8,1 2 6,+,4,7,4,验算：,4 7 4,3 4 8,-,6,2,1,1,474,3
13、 5 8,1 3 5,-,3,2,2,验算：,2 2 3,1 3 5,+,8,5,3,358-135= 935-477=,223,9 3 5,4 7 7,-,8,5,4,验算：,4 5 8,4 7 7,+,5,3,9,458,1,1,计算并验算。,计算下列各题。,336+69+464,237+358+187,=336+464+69 =800+69 =869,=595+187 =782,根据提示列出算式。,832 165 =,+ 278 =,综合算式： _,792- =359,359+ =541,667,667,945,832-165+278,433,182,792-433+182,综合算式：
14、_,红红去商场买衣服，一件上衣312元，一条裤子189元，上衣和裤子一共多少钱？,312+189=501（元）,答：上衣和裤子一共501元。,一个工程队修一条950米长的公路，第一天修了413米，第二天修了381米，两天一共修了多少米？,413+381=794（米）,答：两天一共修了794米。,水果店进了500箱苹果，第一天卖出去148箱，第二天卖出去152箱，还剩下多少箱？,500-（148+152） = 500-300 = 200（箱） 答：还剩下200箱。,有余数的除法,复习导入,巩固练习,课后作业,整理与评价,知识梳理,复习导入,红红买回18朵花，每4朵扎成一束，可以扎几束？还剩几朵？
15、,184=4（束）2（朵）,答：可以扎4束，还剩2朵。,知识梳理,有余数除法的意义,在平均分物体时没有余数，说明正好分完。,在平均分物体时有余数，说明没有正好分完。,用算式表示余数时，要用 “”连接。,把6个苹果平均分给3个人 63=2 没有余数,把7个苹果平均分给3个人 73=2 1 有余数,余数与除数的关系,在有余数的除法中余数都比除数小。 最小为1，最大为除数减1。,72=31 13,82=32 23,有余数除法的笔算,2 2,4,5,2 0,2,1.两位数除以一位数时，商要和被除数的个位对齐。,2.在用竖式算出商和余数后，还要记得 在横式后面把它们写出来。,有余数除法的应用,有余数的除
16、法，可以解决生活中的实际问题，并且同一问题可以有多种方法解决。,136=21中，13是_，6是_， 2是_, 1是_。,填空。,218=25中，被除数是_,除数是_， 商是_, 余数是_。,被除数,除数,商,余数,21,2,5,8,巩固练习,20枝玫瑰，每个花瓶插6枝，插（ ）个花瓶，还剩（ ）枝。,3,2,5,3,5,5,计算时要认真，商要对着被除数的个位。,判断并改正。,改正：,有一种漫画书7元一本，50元可以买几本？剩几元钱？,507=7（本）1（元）,答：可以买7本，剩1元钱。,红红拿40元买汉堡，每个汉堡6元，可以买几个？还剩几元？,406=6（个）4（元）,答：可以买6个，还剩4元
17、。,用50元钱买饮料，6元一瓶，可以买几瓶？还剩多少钱？,506=8（瓶）2（元）,答：可以买8瓶，还剩2元钱。,认识时分秒、千克和克,复习导入,巩固练习,课后作业,整理与评价,知识梳理,这是什么？各部分名称是什么？,分针,时针,秒针（最长最细）,钟表,复习导入,1.认识时刻,钟面上有12个数，112这12个数将钟面分成12个大格，1个大格又被分成5个小格，一圈一共60个格。 时针走一个大格是1时，分针走一圈是1时，分针走1小格是1分。 1时=60分,知识梳理,2.认识几时几分,先确定几时： 时针刚好指向几，就是几时； 时针指向两数之间，较小的数是几就是几时多一点。,再确定几分： 分针从12开
18、始走了几个小格，就是几分。,时刻的表示方法有两种： 汉字表示：几时几分 数字表示：小时数：分钟数,时针指向2和3之间，所以是2时多； 分针从12开始经过了20个小格，所以是20分； 所以是2:20。,3.认识经历的时刻,数格法： 起始时刻到结束时刻一共走了多少格。 计算法： 结束时刻 - 起始时刻 = 经历的时间 时-时，分-分（不够减时从时借一） 借一变成60。,4.认识秒,钟面上有三根指针，最长最细的是秒针。 秒针走1小格是1秒。 1分钟 = 60秒,1. 我们学习了重量单位有克和千克。 2. 1千克=1000克 3. 称比较轻的物品的重量时，常用克作单位；称一般物品的重量时常用千克作单位
19、。,5.认识千克和克,巩固练习,填空。,钟面上有（ ）个数，（ ）个大格， （ ）个小格，每个大格里有（ ）个小格。 2. 时针走1大格是（ ）时，分针走1小格是 （ ）分，分针走1大格是（ ）分。 3. 分针走一圈是（ ）分，时针正好走（ ） 大格，也就是（ ）小时。 4. 1时=（ ）分,12,12,60,5,1,1,5,60,1,1,60,写出钟面上的时刻。,_：_,_：_,_：_,3,30,2,20,8,45,填空。,1. 分针从3走向6，经过的时间是（ ）。 2. 一节课45（ ），课间休息10（ ）。 3. 从3:20到4:50经历了（ ）。,15分钟,分钟,分钟,1小时30分,判
20、断。,1. 拍一下球的时间是1分钟。 （ ） 2. 从8:05到9:00经历了1小时5分。 （ ） 3. 分针从一个数字到下一个数字 是1分钟。 （ ）,经历了多长时间?,6：45,8: 30,8：30-6: 45,30-45不够减，向8借1，借1相当于变成60+30-45=45,8-1-6=1,答：经历了1小时45分。,认一认。,_时_分_秒,_时_分_秒,6,54,45,2,20,30,计算。,2分18秒 + 42秒 = 7分23秒 5分23秒 = 10分20秒 - 8分5秒 =,2分,3分,2分15秒,比较大小。,1千克1000克 1千克800克 3000克2千克 4千克5千克 250克
21、300克 2千克800克,=,填上合适的单位。,一个苹果重约300（ ）。 一个大西瓜重约4（ ）。 一只羊重约80（ ）。 一个乒乓球重约5（ ）。,克,千克,千克,克,认识厘米、分米、米,复习导入,巩固练习,课后作业,整理与评价,知识梳理,一拃,一拃有多长？,一步有多长？,复习导入,从中指最前端到大拇指尖端的长度。,从前脚最前端到后脚最前端的长度。,一步,1.自选工具测量,身边的测量工具有很多：可以是铅笔、橡皮、蜡笔、铅笔盒、数学书、搾,几个人在测量同一物品时，想要获得相同的结果，需要先统一测量单位。,知识梳理,2.认识厘米,测量物体长度要和0刻度线对齐。,和0刻度对齐,在末端读刻度,铅笔
22、长8厘米,3.认识线段,画线段时，先把直尺平放，从0刻度开始画起，画多长的线段就在相应的刻度停止。,线段是直直的，左右各有一个端点，可以测量长度。,测量线段的长度时，让左端对准0刻度线，右端对准的数字就是线段的长。,4.认识米,米尺上有100个1厘米的小格。,1米=100厘米或1m=100cm,量比较长的物体或距离，通常用“米”作单位。,5.认识分米,分米是比厘米大，比米小的长度单位。,1分米=10厘米 10分米=1米,1米=10分米=100厘米,哪种测量方法是对的？,巩固练习,有多长？,（ ）厘米,5,测量铅笔的长度。,长（ ）厘米,7,选一选。,以上图形是线段的有（ ）,填上合适的单位。,
23、一棵大树高5（ ）,一个铅笔盒长18（ ）,一根跳绳长2（ ）,大客车长6（ ）,一根蜡笔长8（ ）,红红高132（ ）,米,厘米,米,米,厘米,厘米,3分米=（ ）厘米 60厘米=（ ）分米 2米30厘米=（ ）分米 1米3分米=（ ）分米（ ）厘米,30,6,23,13,130,填空。,认识四边形,复习导入,巩固练习,课后作业,整理与评价,知识梳理,说出下列图形的名称。,正方形,长方形,平行四边形,复习导入,1.长方形,长,长,宽,宽,长方形有4条边，2长2短， 长边叫做长，短边叫做宽。,长方形有4个角，都是直角。,长方形对边相等。,知识梳理,边长,边长,边长,边长,正方形有4条边，4个角
24、。,正方形4条边都相等。,正方形4个角都是直角。,2.正方形,由四条边围成的图形叫做四边形。,平行四边形的对边相等。,平行四边形的对角相等。,3.平行四边形,七巧板由1个正方形、1个平行四边形和5个三角形组成。 在5个三角形中有2块大三角形，1块中等三角形，2块小三角形。,4.七巧板,平行四边形,长方形,正方形,5.正方形、长方形和平行四边形之间的关系,巩固练习,填空。,长方形四个角都是_。 长方形的长边叫做_，短边叫做_。 长方形的对边_。,直角,长,宽,相等,数一数。,有（ ）个正方形,5,有（ ）个长方形,4,下面分别是什么图形。,正方形,长方形,平行四边形,正方形,长方形,观察下面各图，在是四边形的图形下面的（ ）里打“”，不是四边形的图形 下面的（ ）里打“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,判断。,（1）正方形是特殊的长方形。 （ ） （2）正方形和长方形是特殊的平行四边形。（ ） （3）四边形都有四条边。 （ ）,哪组线段可以组成平行四边形？,数一数。,4,上图一共有_个平行四边形。,
