外国诗两首《假如生活欺骗了你》《一条未走的路》ppt课件40全面版.ppt

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1、外国诗两首外国诗两首假如生活假如生活欺骗了你欺骗了你未选择的路未选择的路普希金普希金弗罗斯特弗罗斯特学习目标学习目标1、积累生字、词语;、积累生字、词语;2、了解两位诗人的生平及创作成就,、了解两位诗人的生平及创作成就,领会诗中所蕴含的哲理;领会诗中所蕴含的哲理;3、体会诗人的思想感情,激发想象、体会诗人的思想感情,激发想象力,培养学生读诗的情趣;力,培养学生读诗的情趣;4、感受诗人积极乐观的人生态度,、感受诗人积极乐观的人生态度,培养健康的人生观。培养健康的人生观。读准字音读准字音 瞬息瞬息shn x 忧郁忧郁yu y 延绵延绵yn min 幽寂幽寂yu j 涉足涉足sh z 伫立伫立 zh

2、 l 嘱咐嘱咐zh f 尴尬尴尬gn g 萋萋萋萋q q多音字多音字假假jiji假如假如假期假期将将jingjing将来将来大将大将积累词语积累词语瞬息瞬息shn x一眨眼,一呼吸的短一眨眼,一呼吸的短时间。时间。幽寂幽寂yu j幽静寂寞。幽静寂寞。延绵延绵yn min延续不断。延续不断。荒草萋萋荒草萋萋hung co q q形容草形容草长得茂盛的样子。长得茂盛的样子。忧郁忧郁yu y愁闷、忧伤。愁闷、忧伤。涉足涉足sh z指人进入某种环境或生指人进入某种环境或生活范围。活范围。极目极目j m用尽目力远望。用尽目力远望。伫立伫立 zh l长时间地站着。长时间地站着。嘱咐嘱咐zh f告诉对方记住

3、应该怎样,告诉对方记住应该怎样,不应该怎样。不应该怎样。不期而至不期而至b q r zh没有事先没有事先约定就到了。约定就到了。向往向往xing wng因热爱、羡慕某种事因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。物或境界而希望得到或达到。尴尬尴尬gn g处境困难,不好处理。处境困难,不好处理。怀恋怀恋hui lin怀念。路径怀念。路径l jng道路。道路。延续延续yn x照原来的样子继续下去。照原来的样子继续下去。往事往事wng sh过去的事情。过去的事情。回顾回顾hu g回过头来看。回过头来看。假如假如/生活生活/欺骗了你,欺骗了你,不不要要/悲伤,不要悲伤,不要/心急!心急!忧郁的日忧郁

4、的日子里子里/需要需要/镇静:镇静:相信吧,快乐相信吧,快乐的日子的日子/将会来临。将会来临。心儿心儿/永远向往着永远向往着/未来;现在未来;现在却却/常是忧郁。一切常是忧郁。一切/都是都是/瞬(瞬(shnshn)息,一切息,一切/都将会都将会/过去;而过去;而/那过去那过去了的,就会了的,就会/成为成为/亲切的怀恋。亲切的怀恋。假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你未选择的路未选择的路 黄色的树林里黄色的树林里/分出分出/两条路,可惜两条路,可惜/我不能我不能/同时去涉足,我同时去涉足,我/在那路口在那路口/久久久久伫立,我伫立,我/向着向着/一条路一条路/极目望去,直到极目望去,直到它它/消失在

5、消失在/丛林深处。丛林深处。但但/我却选了我却选了/另外一条路,它另外一条路,它/荒荒草萋萋,十分幽寂,显得草萋萋,十分幽寂,显得/更诱人,更美更诱人,更美丽;虽然丽;虽然/在这条小路上,很少在这条小路上,很少/留下留下/旅旅人的足迹。人的足迹。那天那天/清晨清晨/落叶满地,落叶满地,两条路两条路/都未经都未经/脚印污染。脚印污染。啊,留下一条路啊,留下一条路/等改日再见!等改日再见!但我知道但我知道/路径路径/延绵无尽头,延绵无尽头,恐怕我恐怕我/难以难以/再回返。再回返。也许也许/多少年后多少年后/在某个地方,在某个地方,我将轻声叹息我将轻声叹息/将往事回顾:将往事回顾:一片树林里一片树林

6、里/分出两条路分出两条路而我选择了而我选择了/人迹更少的人迹更少的/一条,一条,从此从此/决定了决定了/我一生的道路。我一生的道路。假如生活欺骗了你 普希金普希金写作背景写作背景 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你写于普希写于普希金被沙皇流放的日子里,是以金被沙皇流放的日子里,是以赠诗赠诗的形式写在他邻居的女儿的纪念册的形式写在他邻居的女儿的纪念册上的。上的。那时俄国革命如火如荼,诗人那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光爱生活,执着地追求理想,相信光明必

7、来,正义必胜。明必来,正义必胜。作者简介作者简介 普希金(普希金(17991837),),19世世纪俄国诗人,俄国积极浪漫主义文纪俄国诗人,俄国积极浪漫主义文学的主要代表和俄国批判现实主义学的主要代表和俄国批判现实主义文学的奠基人。代表作有:著名诗文学的奠基人。代表作有:著名诗歌歌自由颂自由颂致大海致大海致恰达致恰达耶夫耶夫等,以及诗体小说等,以及诗体小说叶甫盖叶甫盖尼尼奥涅金奥涅金、长篇小说、长篇小说上校的女上校的女儿儿等。等。分析结构分析结构 第一节:面对现实要沉着镇静,第一节:面对现实要沉着镇静,向往未来要充满自信。向往未来要充满自信。第二节:迎接新的未来,把过第二节:迎接新的未来,把过

8、去变为永久的怀念。去变为永久的怀念。问题探究问题探究1、“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”指的是什么?指的是什么?特指在生活中因遭遇困苦甚至不特指在生活中因遭遇困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。流放,是自己真实生活的写照。2、当生活欺骗了你时:诗人提出了怎、当生活欺骗了你时:诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐?样的叮咛和嘱咐?不要悲伤,不要心急,需要镇定,不要悲伤,不要心急,需要镇定,相信未来。相信未来。3、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度?请结合你感受最深的诗句说说你曾有请结合你感受最深的诗句说说你

9、曾有过的体验。过的体验。诗中阐明了这样一种积极乐观的诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度:人生态度:当生活欺骗了你时,不要当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善悲伤,不要心急;在苦恼的时候要善于忍耐,一切都会过去;生活中不可于忍耐,一切都会过去;生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。4、怎样理解怎样理解“而那过去了的,就会成为而那过去了的,就会成为亲切的怀恋亲切的怀恋”?一方面诗人强调一种积极乐观一方面诗人强调一种积极乐观的人生态度。另一方面,人生的体的人生态度。另一方面,人生的

10、体验应该是丰富多样的,各种体验都验应该是丰富多样的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生,即使是痛苦的,所以没把握人生,即使是痛苦的,所以没有必要消极悲观。有必要消极悲观。5、既然、既然“心儿永远向往着未来心儿永远向往着未来”,为什么为什么“现在却常是忧郁现在却常是忧郁”?对待生活我们应该抱有积极对待生活我们应该抱有积极乐观的态度,但是生活中常常有挫乐观的态度,但是生活中常常有挫折与失意、痛苦与悲伤,这是不可折与失意、痛苦与悲伤,这是不可避免的。避免的。6、作者通过展示他的生活态度,要作者通过展示他的生活态度,要告诫我们的是什么?告诫我们的是什么?要积

11、极乐观面对困难,当越过要积极乐观面对困难,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。那过去的一切便会变得美好起来。假如你欺骗了生活,假如你欺骗了生活,以为神鬼不知,心安理得以为神鬼不知,心安理得 且慢,生活并没有到此为止且慢,生活并没有到此为止 有一天,它会教你向它认错有一天,它会教你向它认错 大地的心是诚实的大地的心是诚实的 孩子的眼睛是诚实的孩子的眼睛是诚实的 人生只有一步一个脚印人生只有一步一个脚印 才会有无憾的付出无愧的收获才会有无憾的付出无愧的收获普希金 假如生活欺骗了你,假如生活欺骗了你,不要彷徨,不要哭泣!不要彷徨,不要哭泣!

12、暗淡的生活中需要光明,暗淡的生活中需要光明,坚信吧,黎明的曙光即将来临。坚信吧,黎明的曙光即将来临。假如生活中遇到了困苦,假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。相信吧,开心的日子定会到来。人的优点像一粒粒珍珠,积极人的优点像一粒粒珍珠,积极的心态像根绳子把他们串成美丽的心态像根绳子把他们串成美丽的项链,而消极的心态则会把它的项链,而消极的心态则会把它们打翻在地,失去原有的光泽。们打翻在地,失去原有的光泽。主题思想主题思想 本诗的劝慰的口吻告诉人们生本诗的劝慰的口吻告诉人们生活中不可能没有挫折,面临挫

13、折要活中不可能没有挫折,面临挫折要正确对待它,要镇静,要坚信未来正确对待它,要镇静,要坚信未来是光明的,美好的。是光明的,美好的。未选择的路 弗罗斯特弗罗斯特作者简介作者简介 弗罗斯特弗罗斯特(1874-1963)美国美国诗人,诗人,生于加利福尼亚州。他当过生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农纺织工人、教员、记者、经营过农场,办过私立学校,并开始写诗。场,办过私立学校,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人新英格兰的农民诗人”。他的诗。他的诗朴实无华,却又细致含蓄,耐人寻朴实无华,却又细致含蓄,耐人寻味。其代表作有诗集有味

14、。其代表作有诗集有 少年的意少年的意志志、白桦树白桦树等。等。分析结构分析结构第一节:处在人生的十字路口,徘徊伫第一节:处在人生的十字路口,徘徊伫立,不能选择。立,不能选择。第二节:写我最终选择了一条别人很少第二节:写我最终选择了一条别人很少走过的一条路,然而很诱人,很美丽。走过的一条路,然而很诱人,很美丽。第三节:不同的选择带来了不同的景象,第三节:不同的选择带来了不同的景象,使我难以再回返。使我难以再回返。第四节:由树林之路悟出的人生之路,第四节:由树林之路悟出的人生之路,同样未选择。同样未选择。问题探究问题探究1、诗中的、诗中的“路路”有两层含义,你能有两层含义,你能说出来吗?说出来吗?

15、自然之路;自然之路;人生之路。人生之路。2、这首诗运用了什么写作手法?这首诗运用了什么写作手法?象征象征3、诗中明确写了诗人选择了诗中明确写了诗人选择了“其中其中一条一条”,为什么还要以为什么还要以“未选择未选择 的路的路”为题?为题?这首诗实际是写人生道路。这首诗实际是写人生道路。诗人重在写对未选择的道路发出诗人重在写对未选择的道路发出感叹,更能打动读者的心灵,让感叹,更能打动读者的心灵,让人更深入地思考人生的选择问题。人更深入地思考人生的选择问题。4、读了这首诗,你悟出了什么道理?、读了这首诗,你悟出了什么道理?人生的道路千万条,但一个人人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条

16、,所一生中往往只能选择其中一条,所以必须慎重;人生道路上不要随波以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。独立自主的选择。5、如何理解、如何理解“黄色的树林里分出两黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足条路,可惜我不能同时去涉足”?人生道路上有许多重要的转折人生道路上有许多重要的转折点,怎样选择呢?你是否像诗人一点,怎样选择呢?你是否像诗人一样清醒而理智的知道:样清醒而理智的知道:“我不能同我不能同时去涉足时去涉足”?是的,明白这一点是?是的,明白这一点是至关重要的,这是作出正确选择的至关重要的,这是作出正确选择的前提条件,

17、有取有舍,有舍才有得。前提条件,有取有舍,有舍才有得。忠孝难两全的时候,你舍什么?忠孝难两全的时候,你舍什么?个人利益和集体利益相冲突的时候,个人利益和集体利益相冲突的时候,你舍什么?实惠和良心相对峙的时你舍什么?实惠和良心相对峙的时候,你舍什么?你所舍弃的、你所候,你舍什么?你所舍弃的、你所未选择的或许也是极具诱惑力的,未选择的或许也是极具诱惑力的,但在你心目中,但在你心目中,“更诱人更诱人”“”“更美更美丽丽”的是什么?这才是你取舍的原的是什么?这才是你取舍的原则。则。6、如何理解、如何理解“虽然那天清晨落叶满地,虽然那天清晨落叶满地,两条路都未经脚步污染。两条路都未经脚步污染。”在我们面

18、临选择的时候,往往在我们面临选择的时候,往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错,都很有魅力,正因为有了这不错,都很有魅力,正因为有了这种麻烦,人类才会创造出种麻烦,人类才会创造出“选择选择”这个颇有分量的词语。这个颇有分量的词语。7、如何理解、如何理解“啊,留下一条路等改日啊,留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。恐怕我难以再回返。”?这种选择是理智的,它对后果这种选择是理智的,它对后果有清醒的预料和充分的思想准备,有清醒的预料和充分的思想准备,有了这样慎重的考虑,才会避免日有了这样慎重的考虑,才会避免日后的

19、懊悔。后的懊悔。8、如何理解、如何理解“而我选择了人迹更少的而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。一条,从此决定了我一生的道路。”自己选择的路,就一定要走到自己选择的路,就一定要走到底,无怨无悔,这样的人生才是完底,无怨无悔,这样的人生才是完整而有意义的。因此,整而有意义的。因此,“选择选择”除除了需要理智的放弃、睿智的选取,了需要理智的放弃、睿智的选取,更需要意志的延续。更需要意志的延续。小结小结 未选择的路未选择的路是一首哲理抒情是一首哲理抒情诗,描绘的是一个面临选择的人和诗,描绘的是一个面临选择的人和他选择时的心态,告诫人们人生只他选择时的心态,告诫人们人生只能选择一条路,而

20、且没有回头路可能选择一条路,而且没有回头路可走,因此必须慎重,更不能随波逐走,因此必须慎重,更不能随波逐流,应独立思考,自主选择。流,应独立思考,自主选择。主题思想主题思想 本诗借自然界的路来写人生之本诗借自然界的路来写人生之路,告诫人们人生只能选择一条路,路,告诫人们人生只能选择一条路,如果选择了就不能回头,因此必须如果选择了就不能回头,因此必须慎重,不能随波逐流。慎重,不能随波逐流。1、古今中外许多诗人作家,对、古今中外许多诗人作家,对“路路”都有过精彩的描写。请根据你的积累,都有过精彩的描写。请根据你的积累,另写出两条关于另写出两条关于“路路”的名言警句。的名言警句。行路难,行路难,多歧

21、路,今行路难,行路难,多歧路,今安在?安在?(李白)(李白)路漫漫其修远兮,吾将上下而求路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。索。(屈原)(屈原)山重水复疑无路,柳暗花明又一山重水复疑无路,柳暗花明又一村。村。(陆游)(陆游)其实世上本没有路,走的人多了,其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。也便成了路。(鲁迅)(鲁迅)千里之行,始于足下。千里之行,始于足下。慎重选择现在的路,就是为慎重选择现在的路,就是为明天的成就作了铺垫。明天的成就作了铺垫。2、写作特点的比较:、写作特点的比较:未选择的路未选择的路运用运用象征象征的手法,的手法,写得写得含蓄含蓄。假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你全诗没有意象

22、,只是在纯粹全诗没有意象,只是在纯粹说理说理,但却没有说教意味,但却没有说教意味,语气语气亲切自然,亲切自然,清新流畅,清新流畅,感情感情热烈深沉,给人以热烈深沉,给人以启示。启示。只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前

23、走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,

24、也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局,或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少,走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸

25、才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟!一生有多少属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有

26、的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁?长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。有

27、些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么

28、,因此,对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来,我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎!为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最

29、后星流云散;看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活

30、得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里,故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的童年,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动,日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,谁会和你牵手相伴一生,

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