1、中考语文作文之立意一、知识框架二、知识点梳理立意就是一篇文章所要表达的思想情感，也就是通常所说的中心，它是文章之灵魂。视角是否独特，中心是否富有思辨性，这些能决定作文得分的高低。有材料内容到中心提炼必须“水到渠成”；结尾的“画龙点睛”必须简洁凝练。（1） 立意的注意事项1.立意要正确。 正确是立意的基本要求。我们已经知道立意就是我想通过这篇文章表达自己的观点或者抒发自己的情感，那么是不是任何的观点和思想感情都可以，当然不是。作为青少年，我们的立意基本要求就是健康的、积极的、催人奋进的，而不是消极、颓废的。我们常说“文为心声”，从文章里可以看出作者的人生观和世界观，作文讲究真、善、美三字箴言，我
2、们的立意要契合这三字箴言。立意正确，是指文章所表达的思想观点是正确的，内容要符合国家大政方针，符合社会发展大趋势，有利于人类进步；也是指文章所流露出来的思想感情是健康的、积极的、催人奋进的，而不是消极、颓废的。例1：我征服了害怕 “好，我今天宣布班干部的更选人。”我屏住了呼吸，似乎周围的空气都已凝固。老师念起了名单：“小队长”没有我，“中队长”又没有我，当我失去了信心的那一刻，没想到在两名大队委的人选里竟然有我!我惊得张大嘴巴，采辨别我的听力是否有误。我不敢相信，因为在这之前，我还是羞答答的充满恐惧的小姑娘。事情还得从上个星期说起。 “今年班干部要重选，请班干部写好演讲词，下个星期班会课进行改
3、选。”老师刚说完，我就不禁打了个寒颤：我能行吗？虽说我已当了四年的学习委员，但都是老师选定的，要我主动来竞选，我有这个勇气吗？我有这胆量吗？真的，我好害怕。 放学后，老师走了过来，对我说：“感到害怕吗?”我点了点头。“不要紧，你要相信自己能成功。”出于礼貌，我点了点头。 回到家里，我把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“记住，只要敢于尝试就有成功的希望。”尔后，妈妈又给我讲了许多她们那代人的经历。 第二天放学后，做完作业，在老师和妈妈的鼓励下，我开始写起了演讲稿。虽然只400字的演讲稿，我却几经修改，苦战了三天，终于完稿。为了讲成功，我在家里用普通话、面带笑容，有声有色地又练习了三天。 星期
4、一，老师看了我的讲演后，拍手对我大加赞扬。 星期五，我面带笑容走上了讲台这一讲，使我成为大队委。我真想飞回家告诉父母这个喜讯，因为，我征服了害怕，我主动迎接竞争，我成功了。由此，妈妈的那句话我更加牢记在心：“只要敢于尝试，就有成功的希望”。解读：这篇作文，首先就是立意好。在重选班干部这件事上，她征服了害怕，参加了竞选演讲，终于被选为大队委。通过这件事，她明白了“只要敢尝试，就有成功的希望”的道理。这句话，就是文章的“意”，就是主题思想。2.立意要集中。 立意要集中，意思是一篇文章只集中力量反映一个问题，这样便于深入发挥，把问题写透。主题，就是主要问题。把主要问题抓住集中写，立意也就深刻了。相反
5、，这也想说，那也想写，往往什么问题也谈不清楚，主题也就不明了，那文章就会写砸了。使主题集中的方法是，让所有的材料安排都紧紧地围练主题，为突出主题服务，像众星捧月那样，主题就鲜明了。例1：从前，有个人非常喜欢画山水画。一天，一位朋友请他画一幅青松图。他画好了一棵挺拔的青松，色彩鲜明，中心集中突出。后来，他想，松和柏不是同科吗？于是，他又画了一棵柏树。画完后，他转念又想，人们不是常称松、竹、梅为岁寒三友吗？想完，他又画上了竹和梅。画着，画着，他灵机一动，有松要有山，有山必有石。于是，他又画了山和石头。这样画来画去，画面已挤得满满的。你们觉得这幅画还是画家的朋友要的青松图吗？解读：这幅画最后呈现出来
6、的效果就是偏离了主题的，这就是立意不集中的表现。立意就像拳击手打拳击一样，一定要快准狠，朝着一个地方下手，这样才能收到好的效果。3.立意要新颖。立意求新，是指我们在写文章时要确定好新颖、与众不同的中心。立意的新颖，就是要想别人没有想过的事，讲别人没有讲过的话，或者讲别人讲得不够清楚、不够透彻的道理。生活中每天都在发生许许多多事情，除了我们身边的，通过看新闻和上网也能打开我们的眼界。其次我们还能开拓新视野，找到新视角去反映事物，或者写出自己的独特的感情和感受来。 要使立意新颖，首先应该关心时事，注意观察社会，在我们身边的日常生活中去发现“热点”话题，文章就会产生新意。其次，立意的新颖还在体现在开
7、拓新视野，找到新视角去反映事物，或者写出自己的独特的感情和感受来。例1：司马光砸缸的故事中，当同学落水的时候，除了司马光之外的所有同学都是一个思路：让落水同学离开水。结果是所有人都没办法解决这个问题。只有司马光想到了另外一个思路：让水离开落水同学。于是，他把水缸打破了，水流出来了，同学得救了。解读：司马光砸缸的事例告诉我们，当身处困境时，也许换一种思路，就会豁然开朗。写作文也是如此，当一个主题，大家都选择同样的立意时，就会千篇一律，换一个角度去表现主题，也许就令人眼前一亮。4.立意要深刻。立意不能停留在表层，我们的文章应该像一座冰山，不仅仅只有漏在外面的部分，还有更多的在水里面，让人去深思。深
8、刻，是指文章的内容对人有启发性和教育作用，有的还能引人深思。深刻，就是要透过事物的表面现象，看到事物的本质。深刻，就是要能准确地抓住事物的本质和核心，或者一针见血地抓住事情的要害。例1：莫怀戚散步解读：散步，写一家三代之间的真挚、深沉的爱，借“散步”这日常常见的事，有浅入深，由尊老爱幼深化到人生责任。“好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”使得本文平中见奇。（2） 提升立意的方法1.以小见大，见微知著。所谓“以小见大”，即由一滴水折射出太阳的光辉，由一片枯叶显现出肃杀的清秋，窥一斑而见“全豹”。作文，不一定非要去写那些重大的事件，有时聚焦于一个特定的场景、一个细微的动作、一种微妙的表情
9、、一声轻轻的问候，都能从中发现深刻的内涵，进射出撼人心魄的力量。例1：有一次，我看见一只蚂蚁正奋力攀爬一段矮墙，或许是墙面过于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下来，后来渐渐摸索着越爬越高，可总也达不到顶点，看得不耐烦了，我就转身去观察其他的蚂蚁。过了一段时间后，正欲起身离开，却惊异地发现，那只蚂蚁正伏在墙头悠闲地梳理自己的触须。从那时起，我明白了“坚持不懈方能成功”的含义。于是，多年来我始终没有被困难所击垮，而是坚定目标永不言弃。 (选自生活给我智慧)解读：蚂蚁攀爬矮墙的事例虽然微小，但反映了一个人生哲理：“坚持不懈方能成功”。文段以小见大，见微知著，使得立意深远。2.由表及里，开掘意蕴。意
10、蕴总是比直接显现的客观事物的表象要深远得多，这需要通过由表及里的开掘才能获得。写文章，由现象触及本质，并层层深入挖掘到深刻的本质，都依赖于作者犀利的眼光、敏锐的思维。例1：暑假的一天，爸爸带我去附近的一个游泳池游泳。当时我已经在游泳班学了一段时间，可如果让我一个人游的话，我却不怎么敢游了，所以我一步不落地紧跟着爸爸。爸爸似乎看穿了我的心思，严肃地说：“爸爸不保护你了，你自己从这头游到那头。”我刚想向爸爸“讨价还价”，爸爸大声地对我说：“妞妞，快点儿游!”我不情愿地游了起来，可没游多远就不由自主地用手去抓池边的栏杆。没想到爸爸马上野蛮地扒开我的手，还像狮子般地吼：“中途不许靠岸!”我委屈地大哭起
11、来。游泳池里很多人都把目光转向了我，可是我惊天动地的哭喊声并没有打动爸爸。万般无奈下，我颤颤巍巍地独自游出了我人生中的第一个二十米。虽然老爸很“野蛮”，但是我知道：他很爱我，我正在他“野蛮”的爱中变得坚强、成熟!(选自我的“野蛮”老爸)解读：文段中的爸爸是“野蛮”的，他不但大声地对“我”说话，并且“野蛮地扒开我的手，还像狮子般地吼”，但可贵的是，小作者从“野蛮”的表象中，挖掘出深沉的父爱，体会到父亲的用心良苦，使得立意深刻。3.精选角度，突破定势。“横看成岭侧成峰”对于同一个作文题而言，从不同的角度着眼，立意就会不一样。这就要求我们，在拟出多种立意方案后，要去粗取精，多中选优，不拘于一孔之见、
12、一隅所感，尽可能地寻找新的突破口来立意。如有一个中考作文题是“你在我心里”，一位考生的作文如下。例1：红了希望，绿了梦想，只因你在我心里我的语文。那是你吗?语文。美丽、华贵、优柔我无法用任何辞藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁洋因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝项之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你、体验你。只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀带我飞翔。(选自你在我心里)解读：大多数的考生会把题目中的“你”理解为对自己影响深远的人，而这
13、位考生却打破定势，精选立意角度，把“语文拟人化，采用第二人称来叙述抒情，给人眼前一亮之感，文章自然脱颖而出。4.反弹琵琶，独辟蹊径。有些事物，若从正面着笔，则会给人千人一面的感觉；但若从反面立意，逆向切入，反而能让主题独到，使人耳目一新。例1：奶奶已62岁，每天还在忙里忙外。但我却讨厌奶奶。有一次，奶奶对我说：“云儿，你好久没有对我讲学校的新鲜事儿了，你陪奶奶说一会儿话好吗?”我不情愿，也不耐烦地找借口说：“我还有功课没做呢。学校又不是天天都有新鲜事发生。”奶奶听后，眼里流露出一种失望与茫然的神情，轻轻地叹了口气。我赶紧三步当两步地走开了，心想今天终于可以不用听奶奶的唠叨了。我走到窗台开始写作
14、业，看见邻居李奶奶正抱着宝贝孙女，手累了都不肯放她下来走走。渐渐地。我的眼睛模糊了。我想起了小时候奶奶对我也是这般的疼爱啊!我突然明白了：奶奶在我写作业时唠叨是让我把字写工整；在我吃饭时唠叨，是让我多吃一点免得饿着；在我睡觉时唠叨，是提醒我晚上不要踢被子着凉而我却把奶奶对我的关心当成是故意跟我过不去。唉，我真不懂事啊!(选自讨厌的奶奶)解读：选段以讨厌奶奶开篇，以责怪自己不懂事结尾，先抑后扬，对比鲜明。读到此，我们方才明白，所谓“讨厌奶奶”乃是作者正话反说，别有深情。当然，反弹琵琶，必须做到进退有度、言之有理，不能犯原则性错误。5.联系时代，折射现实。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，好的文
15、章往往紧扣现实立意，要么针对某类社会现象提出自己的观点，要么突出时事所带来的翻天覆地的变化。这样的文章，因折射了社会热点，洋溢着时代气息，而显得深刻新颖，让人爱读，也容易得高分。需要指出的是，立意要以生活为本，以占有的材料为基础，所以平时只有关注生活，对生活多思考，多分析，才能写出主题深刻的文章。例1：魏巍写谁是最可爱的，立意“很久以来就在脑子里翻腾着”，作者长期生活在部队里，后来到了朝鲜，又和志愿军战士朝夕相处，越来越觉得战士是新时代最可爱的人。作者又不停留在情感层面上，而是透过现象看本质，找到了战士们之所以如此英勇的无畏的“最基本的动力”，即在党的教育下，他们所具有的那种伟大深厚的爱国主义
16、与国际主义的思想感情。解读：谁是最可爱的人中战士们身上那种伟大深厚的爱国主义与国际主义的精神是他们身上最宝贵的品质，也是他们成为最可爱的人的原因。这样鲜明深刻的立意，正是从生活中提炼出来的，打上了深深的时代的烙印。概括地说，使文章立意深刻要注意两点：深想一层，多走一步。专项练习痕迹 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。汪国真如是说。是的，为了自己的梦想，有时我们不得不选择远离家乡，留下一路关于梦想的痕迹。哥哥暑假里去了荷兰，带着他的梦想飞越了半个地球去求学了。我作为他唯一的弟弟去机场为他送行。在机场，我的心被一种莫名的伤感所浸渍，我在那段时间里想了许多许多，回忆着哥哥追寻梦想的点点滴滴的痕迹。候机
17、大厅里永远布置着许多透明的玻璃门，这让这个空间看起来无限的打，浓浓的别意被稀释到可以呼吸的浓度，或许含在舌尖会尝出丝丝的甜味。突然发现这其实是一个很美的地方，每一架飞机的起飞和降落都引发庞大的人群穿过候机大厅，反射着明亮的光线的地板上突然经过嘈杂市侩的脚步声。他们迈着日常生活的步伐，轻松地跟上了华尔兹悠扬的旋律。他们刚刚从高空平安地降落，或者正要准备腾空而起，这将是他们珍贵的人生经历。因为他们正在挥舞青春书写奋斗的痕迹。走出机场很远，回转过身去看。候机大厅线条流畅飘逸的弧形屋顶像轻盈的翅膀飘飘欲飞，哥哥的航班已经消失在遥远的天空，只在那如无边无际宽广的海水般清澈透蓝的天空划过一条或是忧伤或是辛
18、酸的梦想的痕迹。抬头仰望这样美丽的天空上的痕迹，便让人确信梦想的存在不容置疑。与哥哥分别的晚上，我梦见了那些曾经在我生命中出现过的痕迹。在追逐自己人生梦想的痕迹上，我发现我亦有了很多新的感悟。儿时的萤光依旧，蛙声依旧，仿佛就在一夜之间，自己真的长大了。站在人生的十字路口，我茫然不知所措。那面刻满身高标记的墙还没有坍圮，原来的人的成长也跟树一样，是可以看得见的。是有一连串痕迹的。在冷风吹过的夜晚，一个人静静的躺着，听着午夜里电波传送过来的老歌，窗外的冷雨一滴一滴地打在落叶上。时光改变了很多东西，也改变了你和我。在寻求一个梦的时候，一路痕迹或许记录着太多的辛酸。我常常在睡梦里回到我的故乡，那个躺在
19、阳光下的小山村，有河流静静的流过。谁能告诉我，在那个遥远的下午，那只纸飞机有了怎样的痕迹，飞往何处去了呢？解读：这篇文章，就立意分析，跳过亲情之上，写出了一些与梦想有关的东西，立意较为深刻。2.题目：过年立意： 。 答案：写父亲打麻将赌博，输得一蹋糊涂，把热热闹闹的春节搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风，这是一种。写父母亲带“我”看电视春节联欢晚会，奶奶做饭弄菜，弄得疲惫不堪；妈妈暗示“我”向爷爷要压岁钱，爷爷给“我”十元，妈妈说爷爷小气；提出了如何对待老人、教育小孩的问题，这又是一种。3.题目：我们在一起 立意： 。答案： 一般同学立意的着眼点都在亲人或者师长、同学、友人身上，高一点可能是陌生人的
20、品质等，但是有的同学就会写和弄堂在一起，传统的文化在一起、故乡在一起等，这样立意就提高了。又比如：挫折，结尾可以这样写“在我们的成长道路上，挫折和危机可以转化为一种力量，遇到逆境时，重要的是不气馁，即使你尝试过所有的方法都无效，也切勿灰心，要相信总还有“出路”的。就像美国的一位哲人所说的一样：“前路愈艰辛，坚强者愈前行。”4.题目：幸福时刻立意： 。答案：“幸福”这个词好理解，也好写。每个人对“幸福”的理解不同，可以从不同的方面考虑写作的内容。“时刻”这一词不要忘了，“时刻”，要求把与“幸福”有关的事情写得具体些，比如“晚上爸爸妈妈都在家”，这个“时刻”是幸福的，写写家庭和谐温暖的情景。再比如
21、定自己一次成功，那“时刻”，是幸福的。这点与“幸福时光”不同，时光，是写一段生活，从生活的面上取材；而“幸福时刻”是从生活的点上取材，有很多的“幸福时刻”这样的“点”（且体的事）可以写，可以着重写一方面，一件事，也可以用排比段写多个“幸福时刻”，把感受到“幸福”的这一“时刻”的情景写生动，把“幸福”表达得充分，表达出自己因幸福感而热爱生活的思想。此文也不一窜写自己的生活，写他人的“幸福时刻”，观察他人的“幸福时刻”，来表现社会和谐景象，这样的文章立意更好。巩固练习1.以“窗”为话题，5分钟内你能从哪些角度立意？ 。答案：从实立意：如窗的功能：能透进阳光、新鲜的空气，挡住寒流，成为美丽的装饰；窗
22、内窗外的故事；窗的种类，窗的风格、四季之窗、 从“虚”立意：如心灵之窗；童年之窗；生命之窗；社会之窗；建筑之窗、艺术之窗、科学之窗2.看到蜡烛和橡皮你的立意有哪些？ 。答案：蜡烛正面：蜡炬成灰泪始干，无私奉献。 蜡烛火焰向上：人无论身处何境地都应该积极向上。反面：因倾斜而流了很多蜡油：站得不端正，必然泪多命短。橡皮擦正面：擦去曾经的错误，只为重新抒写生命的轨迹。 失去自我，却成就了别人。反面：只在错误的地方徘徊，直到生命的终结也没有觉醒。 擦得掉肮脏的痕迹，却抹不去罪恶的历史。3.题目：晚归立意： 。答案：“晚”是“归”的时间，也是文题个性之所在，立意应扣住“晚”两字。“晚”是活动的经线，人物活动是纬线，错综组合成篇。通过记叙晚上发生的事件，赞颂人物的心灵，或者获得了一个成长的体验或心灵上的变化。第 11 页 共 11 页
