1、 第一课时第一课时 同学们，你们和妈妈一起散过步吗？你们去过什么样的地方?当你和妈妈在一起时，你有什么感受？今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧。导入新课导入新课 我国南方一些地区的习俗，常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏，称为“走月亮”。鹅卵lun俗s跃yu穗su 这些字都是左右结构的字。“鹅”是家禽，所以偏旁是“鸟”；“俗浴”是形近字。埂n烁shu镀d淘淘 牵牵 鹅鹅 卵卵 坑坑 洼洼俗俗 跃跃 葡葡萄萄左右结构，左窄右宽。稻稻填填 庄庄 稼稼上中下结构的字，中间的秃宝盖要宽一些熟熟1.“我”和阿妈走月亮时，看到了哪些景象？2.课文是用哪一句话将这些内
2、容串起来的？用横线画出来。3.根据以上两个问题，试着将课文分成四个部分，并试着概括每部分大意。4.指名学生分享结论，其他同学进行评价。第一部分（13）：写“我”和阿妈在洒满月光的小路上走月亮。第二部分（45）：写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分（67）：写“我”和阿妈在村道、田埂上走月亮。第四部分（89）：写走月亮时“我”的感受。第二课时第二课时云南点苍山云南点苍山云南洱海云南洱海知识锦囊知识锦囊点苍山 洱海 点苍山，又名苍山，是云岭山脉南端的主峰，由十九座山峰由北而南组成。苍山十九峰，巍峨雄壮，与秀丽的洱海风光形成强烈对照。洱海为云南省第二大淡水湖，据说因为湖的形状酷似人耳，故取名“洱海”
3、。洱海是一个风光明媚的高原湖泊，那干净透明的湖面碧澄澄的，给人以宁静而悠远的感受。秋天“月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路”月光洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好。展开想象，月光还照亮了哪些地方？展开想象，月光还照亮了哪些地方？月光还照亮了可爱的池塘可爱的池塘，照亮了飘香的果园飘香的果园 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊
4、，每个小水塘都抱着一个月亮！小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！拟人化的手法，通过一个拟人化的手法，通过一个“抱抱”字，既体现了水塘的可字，既体现了水塘的可爱，也为文章增添了情趣。爱，也为文章增添了情趣。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪剌声里银光一闪从果园那边飘来果子的甜香从果园那边飘来果子的甜香,是是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。想象一下省略号还省略了什么呢？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞 啊，我和阿妈走月亮！啊，我和阿妈走月亮 啊，我和阿妈走月亮 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！课后练习课后练习 读读课文第读读课文第6 6自然段，说说自然段，说说“我我”的所见所想，你的所见所想，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。
