1、海内存知己，天涯若比邻。王勃海上生明月，天涯共此时。张九龄久旱逢甘雨，他乡遇故知。汪洙岁寒知松柏，患难见真情。无名氏千里送鹅毛，礼轻情义重。邢俊臣2023-5-21猜谜语（一）一个圆球，挂在空中，四季出现，冬天少见。（二）劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西忙不停，直到傍晚才收工。（三）有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。2023-5-222023-5-23一、回顾旧知，预习新课 太阳，我们对她再熟悉不过了。21太阳让我们掌握了太阳的特点，更了解了它与人类的密切关系，你们记得吗？一句话概括，“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”。太阳无私地赋予人类光明和温暖，她是我
2、们大家的。2023-5-24作2023-5-25课题解析这是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当做全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”指太阳是全人类所共有的，以此为题，寓意“世界是大家的”，全世界孩子同在一片蓝天下，分享太阳的温暖，世界的和平和社会的安宁。2023-5-26要求要求1、自由读课文，注意读准、自由读课文，注意读准生字的读音。生字的读音。2、边读边想，课文主要讲、边读边想，课文主要讲什么？什么？2023-5-27想一想想一想 每节诗分别讲了每节诗分别讲了什么？什么？2023-5-28生2023-5-292023-5-210一2023-
3、5-2112023-5-212解析 1、词语 红彤彤：形容很红 晚霞：日落时出现的霞 2、句子“西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞”：“白云”变成了“晚霞”预示着太阳要落山了。第一节（1节）：描绘太阳落山的景色。2023-5-2132023-5-2142023-5-215解析 1句：这是总述句，概括整节内容。2句：洒：使（水或其他东西）分散地落下。3句：拔：把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉 5句：欢乐：快乐（多指集体的）这句话用拟人的手法，把太阳当做孩子、小树和鲜花的朋友，显出蓬勃的生命力。2023-5-216 问题：如何理解“看他们扬起欢乐的浪花”？这是想象太阳陪伴小朋友游戏时的情景
4、，写出来了小朋友们的快乐生活。而这也暗示了只有在和平安定的环境下，世界各国的小朋友才会有这样的欢乐。第二部分（2节）：写太阳一天的活动。2023-5-217三2023-5-218解析 1句：落lu(落山、落水)l（落东西）2句：设问句，承上启下，呼应第一节。3句：这是文章的点睛之笔。意思是太阳不知疲倦地把光和温暖洒向地球的每个角落。揭示了课题，升华了文章的主旨。2023-5-219四2023-5-220解析 第1句：别bi(别针、别人)bi(别扭、别嘴)含“别”字的词语：久别重逢、别开生面、生离死别、依依惜别 句导读：太阳给别的国家的小朋友、小树和鲜花带去了快乐。第二句：睡梦：指睡熟的状态。2
5、023-5-221 句导读：太阳普照万物，不分国界，不分地域，太阳是大家的。第三部分（3、4节）：写别的国家的小朋友对太阳的等待和期盼。中心：本诗采用拟人化的手法，把太阳当做全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。告诉我们“世界是大家的”，全世界的孩2023-5-222 子同在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。2023-5-223地球万岁 太阳是大家的，月亮是大家的，地球每时每刻都自转着哪里的白天都不是永驻，哪里的黑夜都不能持久；地球上的每个人，都有权力分享阳光的明媚，月光的温柔。海洋是大家的，陆地是大家的，地球把海洋和陆地，送给白皮肤的欧洲、美洲，也送给黄皮肤的亚洲，黑皮肤的非洲，和棕色皮肤的大洋洲。森林是大家的，草原是大家的，荒凉的戈壁和沙漠野是大家的。地球教导我们：珍惜生存的家园。学会爱和奋斗。不要贪婪地索取。不要奢靡地享受。2023-5-224拓展练习拓展练习 学习了这首诗后，学习了这首诗后，你有什么感想？你有什么感想？2023-5-225 我想对别我想对别的国家里的小的国家里的小朋友说几句朋友说几句话话2023-5-226 亲爱的小朋友们，太阳就要来到你们身边和你们一起游戏、玩耍啦。同在一片蓝天下，一起分享太阳的温暖，太阳是我们大家的。2023-5-227
