1、冀人版三年级上第二 单元6.天然材料和人造材料目 录情境与问题探究与发现应用与拓展情境与问题 身边的物体都是由什么材料制成的?你能按来源区分身边的材料吗？关键词提示：观察矿石石油木材棉麻探究与发现区分天然材料和人造材料 塑料杯、纸、棉衫，它们是由什么材料制成的?这些材料从哪里能够找到?1 塑料杯、纸、棉衫分别由石油、木头、棉花制成，像石油、木头、棉花这样直接来自于大自然的材料是天然材料。我们生活中常用的玻璃，是由天然材料经过加工形成的。了解玻璃的形成过程，你有哪些发现?原料预加工退火成形熔制配合料制备 玻璃是一种人造材料。它们是由天然材料经过加工制成的。身边还有哪些天然材料制成人造材料的例子?
2、跟大家分享。天然材料人造材料体验陶瓷材料的加工过程 生活中常用的碗、花瓶、瓷砖等物品，很多都是由陶瓷材料制成的。陶瓷材料是怎样加工成的呢?2陶土揉泥成型装饰高温烧制 在用陶土做陶泥瓶的过程中，陶泥的形状发生了变化。但是,构成它的物质没有发生变化。陶泥花瓶经过高温烧制变成了陶瓷瓶。陶土是天然材料，陶瓷是一种人造材料。应用与拓展 了解高科技材料 为满足人们生产和生活的需要，发明家不断研制出新的材料。采用新材料制作的无缝乒乓球,超圆、耐打、弹性大;以树脂为材料制作的眼镜，重量轻，佩戴舒适度高;采用多种新材料制成的宇航服，具有隔热、阻挡宇宙射线等作用。你想设计什么样的新材料？谈谈对新材料的感受。本课思维本课思维导图导图天然材料和人造材料高科技材料高分子材料：无缝乒乓球珍惜资源，努力创新树脂：眼镜复合型材料：宇航服天然材料人造材料陶土石油铁矿石陶瓷铁块塑料颗粒
