1、他建立了一个国家前所未有的尊严，他建立了一个国家前所未有的尊严，他给了一个民族挺立千秋的自信，他给了一个民族挺立千秋的自信，他的国号成为这个民族永远的名字他的国号成为这个民族永远的名字-汉武帝刘彻汉武帝刘彻(前前156-156-前前8787年年)，是是西汉第七位皇帝西汉第七位皇帝。汉景帝第。汉景帝第三子。十六岁登基为帝，到七三子。十六岁登基为帝，到七十岁驾崩，历五十五年，是与十岁驾崩，历五十五年，是与清朝康熙和乾隆相比在位时间清朝康熙和乾隆相比在位时间排名第三位的皇帝，排名第三位的皇帝，汉武帝是汉武帝是继秦始皇之后又一位继秦始皇之后又一位雄才大略雄才大略的皇帝，历史上经常以的皇帝，历史上经常以
2、秦皇汉秦皇汉武武并称。并称。汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝第第12课课1.汉武帝在政治、思想、经济、军事上面临的问题、巩固大一统的措施、作用。2.评价汉武帝。中央在中央在政治、思想、经济、政治、思想、经济、军事军事等各方面进行等各方面进行统一的领导统一的领导,形成形成高度中央集权高度中央集权的局面，这的局面，这就是就是“大一统大一统”。什么叫大一统？什么叫大一统？问题思考：问题思考：课堂导学课堂导学汉高祖刘邦汉高祖刘邦（休养生息）（休养生息）汉文帝、景帝汉文帝、景帝（“文景之治文景之治”）汉武帝汉武帝国势最昌盛国势最昌盛共封了七个异姓王和九个共封了七个异姓王和九个同姓王，同姓王，汉高
3、祖汉高祖 刘邦刘邦“推恩令推恩令”的实施的实施拟同天子拟同天子山靖王刘胜的葬衣山靖王刘胜的葬衣金缕玉衣金缕玉衣“推恩令”的实施-西汉初年的社会背景问题二：地方上的豪强地主发展起来问题二：地方上的豪强地主发展起来 （豪强地主）（豪强地主）“役财骄益役财骄益,或至兼并豪党之徒或至兼并豪党之徒,以武断于乡以武断于乡曲曲”。史记史记平准书平准书 史记史记平准书平准书问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央推恩令推恩令 诸侯王死后，除嫡长子继承王诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。弟作为侯国，由
4、皇帝制定封号。公元前公元前 年，汉武帝年，汉武帝采纳大臣采纳大臣 的建议，的建议，颁行颁行“推恩令推恩令”。127127主父偃主父偃名为名为推恩德推恩德实为实为削你国削你国武帝又武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振诸侯王从此一蹶不振。这样，汉武帝不费一兵一卒解决了王国问这样，汉武帝不费一兵一卒解决了王国问题，巧妙地削弱了诸侯王的势力，在政治上实现了大一统。题，巧妙地削弱了诸侯王的势力，在政治上实现了大一统。你送來的賀禮太薄，你送來的賀禮太薄，對朕不敬，削你的爵位！對朕不敬，削你的爵位！公元前公元前12212
5、2年，年，汉武帝又汉武帝又。诸侯国的问题解决了诸侯国的问题解决了，那么汉武帝就可以安安稳稳地睡觉了吗？同学们请看那么汉武帝就可以安安稳稳地睡觉了吗？同学们请看教材教材，汉武帝还建立了什么制度汉武帝还建立了什么制度，来加强对地方的控制？来加强对地方的控制？问题问题二：二：当时京城的有些百官和皇族时不时的当时京城的有些百官和皇族时不时的干些违法犯纪的事情，封国势力的削弱使郡国的干些违法犯纪的事情，封国势力的削弱使郡国的实力逐渐增强，这些都使汉武帝不安起来。实力逐渐增强，这些都使汉武帝不安起来。建立监察制度：建立监察制度：建立建立刺史制度刺史制度，把全国划分为，把全国划分为1313个州部，每州部派个
6、州部，每州部派刺史刺史一一名，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严名，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。禁他们为非作歹。中央设司隶校尉中央设司隶校尉，监察京师百官，皇族。，监察京师百官，皇族。怎样才能了解官员和王族的动向，使他们忠诚怎样才能了解官员和王族的动向，使他们忠诚自己和不敢贪赃枉法、欺下瞒上呢？自己和不敢贪赃枉法、欺下瞒上呢？作用：维护了国家的统一，中央对作用：维护了国家的统一，中央对地方的控制大大加强了，实现了政地方的控制大大加强了，实现了政治上的大一统。治上的大一统。政治举措政治举措刺史制度把全国划分为13个州，每州派刺史一名，负责监督州内堤防
7、管理、豪强及其子弟。人教版七年级上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝 阅读材料，概括西汉初年，在思想上面临哪些问题？阅读材料，概括西汉初年，在思想上面临哪些问题？西汉初，朝廷对地方控制很弱，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。道家道家与民休息，无为而治与民休息，无为而治法家法家严刑律法，以法治国严刑律法，以法治国儒家儒家施行仁政，以德治国施行仁政，以德治国 百家横流，朕都被百家横流，朕都被吵得心烦了。吵得心烦了。陛下请听我说陛下请听我说董仲舒内容：把儒家学说立为内容：把儒家学说立为正统思想正统思想，使儒家，使儒家忠君忠君守礼守礼的思
8、想成为大一统政权的精神支柱。的思想成为大一统政权的精神支柱。诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。汉书董仲舒传措施:1.措施：2.在长安兴办太学统一社会思想，加强统一社会思想，加强中央集权中央集权儒家学说儒家学说居于居于主导地位主导地位，为历，为历代王朝所推崇，影响深远。代王朝所推崇，影响深远。太学复原图儒家五经以儒家五经为教材在长安建立西汉国立最高学府太学，以儒家的诗经尚书礼记易经春秋为教材。阅读教材分析：诸侯、豪强、富商大贾等经济实力强大的原因？西汉初年，诸侯、豪强、富商大贾等掌握了铸币、盐铁经营权等，拥有大量的财富，控制国家经济命脉。这些富豪唯利是图，不关心国事。阅读教材概括：武
9、帝加强中央集权的经济措施：1把铸币权收归中央统一铸币：五铢钱经营权收归国有实行盐铁专卖2在全国统一调配物资，平抑物价3作用：加强了中央对经济的控制，改善了国家财政状况，为其他政策的推行奠定了经济基础。（一）背景：（一）背景：，游牧于蒙古草原的，游牧于蒙古草原的匈奴族匈奴族在首领在首领 单于的率领下，统一了蒙古草原，并不断南下袭扰。单于的率领下，统一了蒙古草原，并不断南下袭扰。（二）汉、匈关系的变化（二）汉、匈关系的变化1、被动防御（、被动防御（“和亲和亲”换换“和平和平”）：）：（1）时间：）时间：（2）原因：）原因：（3）交往方式：）交往方式：2、主动出击：（、主动出击：（1）时间：）时间：
10、（2）原因：）原因：（3）交往方式：）交往方式：主动出击主动出击汉武帝组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击汉武帝组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。匈奴。发动漠北战役：发动漠北战役：，汉武帝派大将，汉武帝派大将率率精骑出击精骑出击匈奴匈奴。（4）影响）影响:西汉建立之初西汉建立之初西汉国势疲弱西汉国势疲弱“和亲和亲”（代表：昭君出塞）（代表：昭君出塞）汉武帝时汉武帝时经过经过“文景之治文景之治”，西汉强盛起来，西汉强盛起来此后此后匈奴匈奴再也无力与西汉对抗，部分再也无力与西汉对抗，部分匈奴匈奴人开始西迁。人开始西迁。公元前公元前119年年卫青、霍去病卫青、霍去病秦末汉初秦末汉初冒顿冒顿（m
11、dm d）问题四问题四秦末汉初，匈奴族在冒顿单于的率领秦末汉初，匈奴族在冒顿单于的率领下，统一了蒙古草原，并不断南下侵袭。下，统一了蒙古草原，并不断南下侵袭。西汉，建国之初，国力疲弱，对匈奴西汉，建国之初，国力疲弱，对匈奴采用采用“和亲和亲”政策，即将宗室子女嫁给匈政策，即将宗室子女嫁给匈奴冒顿单于，且每年送给匈奴大量粮食和奴冒顿单于，且每年送给匈奴大量粮食和布匹。布匹。军事上的威胁军事上的威胁公元公元前140年，汉武帝刚刚登基，嫁宗女于匈奴军臣单于。公元前133年马邑之战，结束前朝对匈奴的和亲政策，开始对匈作战。犯我大汉者，虽远必诛1、组建骑兵，夺取河套和河西走、组建骑兵，夺取河套和河西走廊
12、廊2、派遣卫青、霍去病出击匈奴，经过、派遣卫青、霍去病出击匈奴，经过长达44年对匈奴的用兵，一举击溃了匈奴部落，出现了“匈奴远遁，漠南无王庭”的局面”卫卫青青霍霍去去病病李李广广匈奴未灭，何以为家匈奴未灭，何以为家霍去病霍去病思想思想政治政治经济经济军事军事 汉武帝为了巩固大一统所采取的措施：接受董仲舒建议，兴办。接受主父偃建议实施、建立制度。北击。罢黜百家独尊儒术太学推恩令刺史匈奴作用：汉武帝从作用：汉武帝从政治、思想、经济和军事政治、思想、经济和军事等方面巩固等方面巩固了了大一统大一统的局面，使西汉王朝的局面，使西汉王朝开始开始进入进入鼎盛时期鼎盛时期。中央铸、实行官营、平抑。发展农业，兴
13、修水利评价汉武帝评价历史人物的方法：1、以史实为根据。2、一分为二、公正、客观、中肯 今天，当我们昂然屹立于世界民族之林时，我们不应忘记，是谁，第一次将“汉”之威名遍播天下。今天，当我们重振雄风民族复兴时，我们不应忘记，是谁，第一次甩掉怯懦（qi nu），金戈铁马奋力回击。今天，当我们融入“一带一路”与世界亲密交流时，我们不应忘记，是谁，第一次打通通向西方的国门，用丝路花雨连接四海一家。今天，当我们昂然屹立于世界民族今天，当我们昂然屹立于世界民族之林时，我们不应忘记，是谁，第一次将之林时，我们不应忘记，是谁，第一次将“汉汉”之威名遍播天下。之威名遍播天下。今天，当我们重振雄风民族复兴时，今天，
14、当我们重振雄风民族复兴时，我们不应忘记，是谁，第一次甩掉怯懦我们不应忘记，是谁，第一次甩掉怯懦（qi nuqi nu），金戈铁马奋力回击。），金戈铁马奋力回击。今天，当我们融入今天，当我们融入“一带一路一带一路”与世与世界亲密交流时，我们不应忘记，是谁，第界亲密交流时，我们不应忘记，是谁，第一次打通通向西方的国门，用丝路花雨连一次打通通向西方的国门，用丝路花雨连接四海一家。接四海一家。“BD课堂检测课堂检测3汉武帝进行货币改革后，全国统一汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是使用的货币是()A半两钱半两钱B五铢钱五铢钱C铲币铲币D刀币刀币B4汉武帝时，中央设立的监视州部内的地汉武帝时，中央
15、设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是()A锦衣卫锦衣卫B节度使节度使C太尉太尉D刺史刺史D人教部编版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝(共35张PPT)人教部编版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝(共35张PPT)中央人口中央人口 封国人口封国人口中央辖郡中央辖郡 封国辖郡封国辖郡人教部编版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝(共35张PPT)人教部编版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝(共35张PPT)2.2.请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的请根据以下两幅图说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度。汉代
16、讲经图中的不同态度。汉代讲经图中的“经经”主要是什么内容主要是什么内容?秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏。汉武帝独尊儒术，以儒学其粗暴野蛮的破坏。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统。为正统。“经经”主要是主要是诗诗书书礼礼易易春秋春秋（五经五经）人教部编版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝(共35张PPT)人教部编版七年级历史上册第12课 汉武帝巩固大一统王朝(共35张PPT)1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。
17、2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征
18、。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。
