1、 一、做一、做“知行合一知行合一”的成长的成长型家长，培养孩子良好的品型家长，培养孩子良好的品质质家教篇家教篇因孩子因孩子改变自我改变自我肯孩子而学习肯孩子而学习肯为孩子深入思考肯为孩子深入思考肯肯 为为 孩孩 子子 花花 时时 间间肯肯 在在 为为 孩孩 子子 花花 钱钱你是哪一个？你是哪一个？家教篇家教篇家教最需做的三件事家教最需做的三件事 建立良好的亲子关系，成为孩建立良好的亲子关系，成为孩子的榜样。子的榜样。培养良好的品德和良好的习惯。培养良好的品德和良好的习惯。引导孩子学会自主学习，帮助引导孩子学会自主学习，帮助孩子实现梦想。孩子实现梦想。家教篇家教篇视野决定宽度视野决定宽度 家长好
2、好学习家长好好学习 孩子天天向上孩子天天向上二、家长要了解学校，配合二、家长要了解学校，配合学校工作，传递正能量学校工作，传递正能量 家校共育篇家校共育篇 凡是做老师的，没有一个不爱学生的。凡是做老师的，没有一个不爱学生的。越热心的老师对学生越严格。越热心的老师对学生越严格。你应该敬爱他，听从他的教导，好好努力用功。你应该敬爱他，听从他的教导，好好努力用功。老师辛苦，班主任更辛苦。当前，班主任真的不好当，工作压老师辛苦，班主任更辛苦。当前，班主任真的不好当，工作压力很大，教学严格的老师会让不懂事的学生恨之入骨，教学宽力很大，教学严格的老师会让不懂事的学生恨之入骨，教学宽松的老师又会让长大成人的
3、学生计较一生松的老师又会让长大成人的学生计较一生 家长要尊重理解班主任。多沟通交流，多体谅理解，根本上是家长要尊重理解班主任。多沟通交流，多体谅理解，根本上是支持和配合。支持和配合。既然学校老师和家长愿望是一致的，心就应该是相通的。既然学校老师和家长愿望是一致的，心就应该是相通的。尊重尊重 理解理解 支持孩子的老师支持孩子的老师 家校共育篇家校共育篇三、督促孩子的学习，但不三、督促孩子的学习，但不唯分之上唯分之上到了高中阶段到了高中阶段,孩子面临的学习压力孩子面临的学习压力也很大也很大,我不要求孩子非要争前几名我不要求孩子非要争前几名,但一定要求她制定目标但一定要求她制定目标,力求上进力求上进
4、.做好她的本身之事做好她的本身之事,考试成绩排名永考试成绩排名永远是家长最关心的事情远是家长最关心的事情.对于考试对于考试,孩子考的好孩子考的好,我叫她再接再厉我叫她再接再厉,考砸考砸时我也不会马上指责她时我也不会马上指责她,而是问她哪而是问她哪里出了问题里出了问题.学习篇学习篇四、多交流、多沟通和孩子四、多交流、多沟通和孩子成为朋友成为朋友 时不时的抽时间倾听孩子的心声。有时候我们想不到的，孩子说的有道理的。我们一定要尊重她、支持她，这样才能打开孩子的心门，在学校的很多事情也就愿意和我们分享，思想上也就没有也隔阂。处理问题时，一定要讲究方式、方法，做到态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对
5、策来解决。学会与孩子交流学会与孩子交流 只要孩子愿意和你说话，家长和孩只要孩子愿意和你说话，家长和孩子始终保持沟通渠道，始终做到平子始终保持沟通渠道，始终做到平等交流，愿意和你说心里话，你的等交流，愿意和你说心里话，你的家庭教育就是成功的。一旦和孩子家庭教育就是成功的。一旦和孩子真诚交流的大门关闭了，问题就可真诚交流的大门关闭了，问题就可能来了。能来了。相信每一个孩子都是独立的个体、世界的唯一。相信每一个孩子都是独立的个体、世界的唯一。相信每个孩子都可以成为最好的自己。相信每个孩子都可以成为最好的自己。相信每一位家长都会进一步认识到家庭教育的重相信每一位家长都会进一步认识到家庭教育的重要价值，肩负起孩子的教育责任，探寻科学的教要价值，肩负起孩子的教育责任，探寻科学的教育方法，家校携手，同心同德，让孩子因为我们育方法，家校携手，同心同德，让孩子因为我们而成长为一个自尊、自爱、自立、自强的人，因而成长为一个自尊、自爱、自立、自强的人，因为我们而能够优秀做人，成功做事，幸福生活。为我们而能够优秀做人，成功做事，幸福生活。共共 勉勉
