1、哪些是我们的课余时间？下面图片中的小朋友课余生活是健康而又快乐的吗？为什么？哈哈！哈哈！我要抓我要抓住你住你！你来呀！你来呀！你来呀！你来呀！你来打我你来打我呀！呀！课间冰冰，先把冰冰，先把作业写完了作业写完了再玩再玩我不，等我不，等我玩够了我玩够了再写作业！再写作业！放学不行，你还不行，你还有许多家庭有许多家庭作业没有完作业没有完成！成！妈妈，我作妈妈，我作业写完了想业写完了想去打一小时去打一小时篮球，可以篮球，可以吗？吗？周末哈哈！终于放假哈哈！终于放假了，终于可以疯了，终于可以疯狂玩电脑啦，别狂玩电脑啦，别的我都不爱玩，的我都不爱玩，兄弟姐妹们，快兄弟姐妹们，快上上QQ啊！啊！假期Q1：
2、你对自己的课余生活满意吗？Q2：双休日或假期，除了学习，你还会做什么？Q3:课余时间你从事哪些文艺体育活动？吃饭-写作业-睡觉-上学-吃饭写作业-睡觉-上学时间分配不合理的过多的时间玩手机，电脑，看电视,读书看报少单一的家 学校 你理想的课余生活应该是怎么样的？课余生活应该是怎么样的？培养自己的兴趣爱好，发挥特长培养自己的兴趣爱好，发挥特长 扩大知识面，开阔视野扩大知识面，开阔视野 陶冶自己的情操陶冶自己的情操 强健我们的体魄强健我们的体魄 培养我们顽强，不惧困难的品质培养我们顽强，不惧困难的品质 课余活动的作用和意义：课余活动的作用和意义：老师的学生时期课间放假放学周末踢足球打乒乓打篮球跳绳
3、打羽毛球跑步跳橡皮筋拔河踢毽子游泳看报关注新闻剪报画画弹奏乐器看有益的电视读有益的书籍做家务你画我猜你做我猜唱歌跳舞骑车郊游练书法打篮球看健康的电影看有益的电视手工品制作种植花草观察小动物科技小发明旅游朗诵下棋摄影踢足球打乒乓打羽毛球游泳剪报画画弹奏乐器看有益的电视跳舞骑车郊游打篮球一只牛每天辛苦为人类付出，农耕工作，有一天一只牛每天辛苦为人类付出，农耕工作，有一天人类驱赶着老牛去地里干活，老牛尽心尽力的为人类服人类驱赶着老牛去地里干活，老牛尽心尽力的为人类服务。务。中午的阳光非常的热，老牛累的实在是耕不动了，中午的阳光非常的热，老牛累的实在是耕不动了，就转身对主人说：就转身对主人说：“亲爱的
4、主人，你能否让我歇一会亲爱的主人，你能否让我歇一会呢呢?”主人答应了老牛的请求，等到秋收的时候，人们都主人答应了老牛的请求，等到秋收的时候，人们都好奇为什么这位农夫的粮食收割的这么好好奇为什么这位农夫的粮食收割的这么好?产量也多。产量也多。于是纷纷向这位农夫求教。于是纷纷向这位农夫求教。想想农夫会怎么说？想想农夫会怎么说？农夫说：农夫说：“我没有什么特别的方法，我只是让我的我没有什么特别的方法，我只是让我的牛累的时候休息，渴的时候喝水，饿的时候喂它吃最牛累的时候休息，渴的时候喝水，饿的时候喂它吃最好的草料，好的草料，劳逸结合劳逸结合才能得到最好的收获。才能得到最好的收获。”时间格言u一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。u放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚 u合理安排时间，就等于节约时间。培根 u浪费时间是一桩大罪过。卢梭 u把活着的每一天看作生命的最后一天 海伦凯勒 u完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文 u只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。歌德 u普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。叔本华 我和时间有个约会合理安排自己的课余时间，使自己的生活丰富多彩，快乐而有意义！会休息的人才会工作会休息的人才会工作.（列宁）（列宁）谢 谢 !
