1、第一节职业生涯策略的内涵及制订的原则第二节职业生涯策略制订的步骤与类型第三节大学生职业生涯策略的实施职业生涯策略的内涵、意义职业生涯策略的主要内容职业生涯策略制订的原则第一节职业生涯策略的内涵及制订的原则一、职业生涯策略的内涵、意义 职业生涯策略是指个人为争取职业生涯目标的实现，对自己的生涯活动进行安排与调控所采取的各种行动和个人资源配置措施。（1）工作策略，即为达到工作目标，计划采取哪些措施提高工作效率；通过这些努力实现个人在工作中的良好表现与业绩。（2）学习与培训策略，即在业务素质方面，计划采取哪些措施提高业务能力；在潜能开发方面，计划采取哪些措施开发潜能等；还包括超出现实学习或工作之外的
2、一些前瞻性准备，如参加业余时间的课程学习或有针对性的教育与培训，掌握一些额外的技能与专业知识（如进修第二外语，参加职业资格证书考试等）。（3）人际关系策略，即如何在职业领域构建人际关系网络，为未来的发展寻找更广泛的支持与合作空间。（4）工作家庭平衡策略，即为平衡职业目标与生活目标、家庭目标等而作出的种种努力与安排。职业生涯策略是职业生涯目标实现的保证。在职业生涯中，制订切实可行的职业生涯策略有助于个人高效率地掌握知识、培养技能，使职业生涯过程成为一个积极、主动、高效的求索和建构的过程；制订合理的职业生涯策略有利于促进个人的可持续、全面发展；良好的职业生涯策略可以减少个人在职业活动中的盲目性和不
3、确定性，帮助个人理性认识和解决职业发展中遇到的问题。二、职业生涯策略的主要内容 职业生涯策略可细化为具体计划和措施，同时要明确每项计划的起讫时间和考核指标。（一）具体计划 生涯路线发展是一步一步走过来的，生涯目标的实现也是一点一点积累起来的。如果没有具体的行动计划，目标就不可能实现。所以，需要列出详细的工作和学习计划。每年学什么，要列出具体的科目。每年干什么，要列出具体的任务。（二）具体措施 列出具体的计划后，还要列出实现每项计划的具体措施，并且措施要切实可行。如果没有具体的措施或者措施不可行，计划就都无法实现。（三）起讫时间（四）考核指标 对每项计划列出切实可行的具体措施后，还要明确每项计划
4、的起讫时间，即什么时间开始，什么时间结束。否则，你的计划也会落空。明确每项计划的起讫时间，是约束自己按计划行动的重要手段。在明确了具体计划和措施以及起讫时间后，还要确定拿什么指标来检查或衡量计划的完成，这一点也是非常重要的。如果没有考核指标，计划就极有可能搁浅，生涯目标也就无法最终实现。三、职业生涯策略制订的原则制订的策略如果正好与个人的特长相符合，对于个人而言，执行起来就比较得心应手，就能更快地接近职业生涯目标。（一）充分发挥个人的优势、扬长避短原则制订的策略要与个人的实际、周围的实际情况相符。（二）客观、可行性原则只有满足以上原则，职业生涯策略才便于落实和定期检查其执行情况。（三）具体明确
5、、可量化、可操作性原则 要能预测到未来社会、经济、政策、市场等诸多方面的重大变化影响，考虑相应的对策，从而使策略具有适应性。（四）前瞻性原则一般不要对制订的策略进行随意地修改或调整，除非有不可抗的原因出现或未预料到的重大事件发生。所制订的策略不仅要符合个人的价值观，还要与社会价值观、职业规范相符，否则将受到社会或组织的制约。（五）连贯性原则（六）符合价值观原则职业生涯策略制订的步骤职业生涯策略制订的类型第二节职业生涯策略制订的步骤与类型一、职业生涯策略制订的步骤制订职业生涯策略一般经过以下几个步骤来完成：（1）制订切实可行的个人培训计划，不断提高个人能力。（2）制订工作改善计划，努力提高工作成
6、绩。（3）积极构建职业社会资本，不断提升职业影响力。（4）选择适当的职业生涯发展模式。二、职业生涯策略制订的类型 正如一场战役、一场足球比赛都需要确定作战方案一样，有效的生涯设计也需要有确实能够执行的生涯策略方案，这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步步走向成功，实现目标。（1）一步到位型，针对在现有条件下可以达成的职业目标，动用现有资源很快实现。比如希望 成为机电技师，就可直接进入机电方面的企业而一步到位。（2）多步趋近型，对于那些目前无法实现的目标，先选择一个与目标相对接近的职业，然后逐 步趋近，最后达成自己的理想目标。比如，想做企业老板，但目前没有足够的资本，因此 先给别人打工，以积
7、累资源。（3）从业期待型，在自己无法实现理想目标，也没有相近的职业可以选择的情况下，先选择一 个职业投入工作，等待机会，以实现自己的理想目标。比如，自己想去外企发展，但由于 技术和经验达不到外企的要求，这时你可先进入一家民营企业学习技术和积累经验，等达 到外企的要求后再寻求发展。根据个体的现实差异，可以选择的有效策略多种多样，但是大致可以分为3类：举个例子如果你是一个机械或电子专业的毕业生，目标是成为机械或电子高级技师，那么，应该问自己下列几个问题：第一，在校我需要掌握哪些课程和学习哪些技能？如何求得我目前的老师在这方面给自己更多的帮助？第二，我需要参加哪些培训、学习、考核才能够资格做一名工人
8、技师？第三，我在成为技师的发展道路上需要排除哪些来自内部和外部的障碍？第四，如何求得我所在公司的上司和师傅、工友在这方面给自己需要的帮助？第五，如何在我所处的企业寻得有利于自己目标实现的机会？第六，一个高级技师应具有怎样的经验水平和年龄层次？自己怎样做才能符合这个范围？职业生涯策略的实施大学生的职业生涯实施策略第三节大学生职业生涯策略的实施一、职业生涯策略的实施 职业生涯目标是职业生涯规划的关键，职业生涯策略和具体的计划与措施是实现职业生涯目标的保证，但是，仅仅设定目标、制订策略和计划，如果不去实施，不去行动，那么再好的目标也是空想，再好的策略和计划也是一纸空文。因此，要实现自己的职业生涯目标
9、，就必须将策略和具体的计划转化成实际的行动。在生涯策略的具体实施中，一定要排除一切干扰目标实现的因素，坚持不懈地为实现自己的生涯目标而努力。二、大学生的职业生涯实施的策略 为什么同在一个专业年级学习，有的人毕业时可以拿到几个著名公司的OFFER，有的人却连一次面试复试都没有？为什么有的人毕业时可以拿到两个学位，还考上研究生，有的人却连一个毕业证都混不到？原因也许很多，但有一点是可以肯定的，凡是毕业时取得丰硕成果的，其大学生涯都是有目标、有准备的。（一）大学一年级：探索期 适应大学生活，树立规划意识了解就业形势，树立新的奋斗目标。如果说之前的努力是为了考上大学，那么现在的任务就是为了以后的就业和
10、职业发展。完成从中学生到大学生的角色转变，尽快适应大学生活。虚心请教师兄师姐，积极参加集体活动，建立新的人际关系圈。熟读学生手册，关注辅修专业和第二学位的申请条件，保证一定的学习成绩。开始自我和职业的探索，树立职业规划意识。通过职业测评等工具全面客观地探索自己，思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合，通过互联网、报刊杂志和访谈等渠道进一步了解这些职业。【实施策略】【阶段目标】（二）大学二年级：定向期【阶段目标】确定主攻方向，培养综合素质【实施策略】虚心请教师长和校友，根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向，有必要、有条件的话同时辅修其他课程和专业。建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加
11、英语、计算机等工具性证书的考试。积极参加学生会或社团工作，培养自己的组织协调能力和团队合作精神，提升自己的综合素质。尝试兼职、实习等，积累一定的职业经验。加强专业知识学习的同时，考取与职业目标相关的职业资格证书。增强兼职、实习的职业针对性，积累对应聘有利的职业实践经验。扩大校内外交际圈，加强与校友、职场人士的交往，提前参加校园招聘会，与用人单位招聘人员进行沟通。学习求职技巧，学会制作简历、求职信，了解面试技巧和职场礼仪。如果决定考研，要做好复习准备；如果希望出国，要注意留学资讯和动向，准备TOEFL、GRE考试。在大三后期要查漏补缺，检查当下与毕业后目标的差距，及时采取纠偏措施，为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。【阶段目标】提升职业技能，积累职业经验【实施策略】（三）大学三年级：提升期留意学校就业中心通知和其他重要的招聘渠道，不要遗漏关键的招聘信息。登录招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式，了解招聘单位的相关信息，为面试做好准备。选择实用性高的毕业设计题目，借机证明自己的应用研究能力。学会就业心理调节，始终保持自信和主动。了解劳动法规和政策，学会保障自己的劳动权益。【阶段目标】充分掌握咨询，实现毕业目标【实施策略】（四）大学四年级：冲刺期
