1、Page 1单元学习提示单元学习提示 看，花儿在悄悄绽放。听，看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语蜜蜂在窃窃私语自然界自然界如此奇妙，留心观察，会有如此奇妙，留心观察，会有新的发现。新的发现。1.1.借助关键语句概括一段话的大意。借助关键语句概括一段话的大意。2.2.观察事物的变化，把实验过程写清楚。观察事物的变化，把实验过程写清楚。Page 2Page 3Page 4 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，你有仔鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人，你有仔细观察过这些花吗？你知道这些花开花的时细观察过这些花吗？你知道这些花开花的时间吗？让我们一起走进花的世界。间吗？让我们一起走进花的世界。Page 51.
2、1.自由朗读课文，画出文中的生字新词，借助自由朗读课文，画出文中的生字新词，借助拼音把字音读准确，把句子读通顺。拼音把字音读准确，把句子读通顺。2.2.边读边思考，课文中向我们介绍的花钟到边读边思考，课文中向我们介绍的花钟到底是什么样的底是什么样的?学习提示学习提示1 1Page 6预习检测：预习检测：fn fng ni zo fn fng ni zo zhu sh y wn z zhu sh y wn z我会认我会认Page 7（2）教师归纳：守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。：材料强调上海合作组织应加强团结，携手构建更加紧密的命运共
3、同体，这说明要重视在优化组合中实现整体功能最大化，符合题意。1.诗中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是：欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。修辞：开篇设问，把词人对宇宙和人生的疑惑表现出来，显露出词人对明月的赞美和向往。“不知”两句对宇宙和人生的哲理思考更进了一步，对明月的赞美向往之情，也更深了一层。加强精神文明建设，强化革命传统教育，大力弘扬民族精神；实现了唯物论与形而上学的有
4、机统一14、【答案】DC.沉溺虚拟空间，远离现实生活，不利于健康生活试题分析：A选项观点错误，尊重客观规律并不仅仅是顺应社会发展规律，故排除。B选项观点错误，向我们自身粗放的生产和生活方式宣战，并不是从根本上变革物质生活的生产方式，故排除。C选项观点错误，改善生产与生活方式并不能消费人与自然的斗争性，矛盾无处不在，故排除。D选项观点正确且符合题意，题中向污染宣战，是尊重自然规律，按自然规律办事，故入选。【链接新课标】斗dudu芬fnfn芳fngfng内nini醒xngxng寿shushu苏ss强qingqing示shsh昆knkn修xixi建jinjin组zzPage 8C.牢牢地把握住了时代
5、的脉搏，为社会变革提供强大的物质力量【点睛】认识具有反复性【解析】针对出国留学的问题，中国家长反映不一，支持者和批判者各占比例。家长们之所以对留学教育理念持不同看法，是因为认识是主体对客体的能动反映，由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，适合题意；不是本题的原因，排除；故本题答案选D。C.每个人的存在和社会息息相关，不可分割【解析】符合题意，哲学具有预见功能，能能够预见和指明社会的前进方向。表述错误，哲学只提供世界观和方法论的指导。符合题意，哲学是社会变革的先导，是推动历史发展和社会进步的重要力量。故选A。表述错误，社
6、会基本矛盾运动是人类文明发展进步的根本动力。难点:认识国家利益;树立维护国家利益意识、捍卫国家利益;各行各业的劳动者是平等的,为国家和社会发展作贡献。课时安排：两课时。第一课时只是单纯地解读文本，解决文中生字生词，重点字词的意义及用法，语法现象；第二课时，研读课文，具体探究文意和文中的细节详情，体会本文的主题思想。（此教学设计针对第二课时）（1）学生分组交流、讨论：上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？你认为它们都是生命的基础吗？结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？16、【答案】DPage 9Page 10 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，
7、把花种在一起，把花圃圃修建得像钟面一样，组成修建得像钟面一样，组成花的花的“时钟时钟”。这些花在二十四小时内陆续。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大大致致是几点钟，这是不是很有趣是几点钟，这是不是很有趣?pzhPage 11Page 12要看懂花钟，一定得知道要看懂花钟，一定得知道Page 13学习提示学习提示2 2：1.1.请快速浏览课文并找一找，哪个自然段介绍了请快速浏览课文并找一找，哪个自然段介绍了花儿开花的时间。花儿开花的时间。2.2.思考：这一段中向我们介绍了哪些花，请你把思考：这一段中向我们介绍了哪些花，请你把这些
8、花的名字用笔划下来。这些花的名字用笔划下来。Page 14 课文第课文第_自然段分别介绍了自然段分别介绍了_、_、_ _、_ _、_ _、_、_ _、_ _、_ _这这_种花儿开花的时间。种花儿开花的时间。填一填：填一填：Page 15凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；Page 16五点左右，五点左右，艳丽的蔷薇艳丽的蔷薇绽开了笑脸；绽开了笑脸；Page 17七点，睡莲从梦中醒来；七点，睡莲从梦中醒来；Page 18中午十二点左右，午时花开花了；中午十二点左右，午时花开花了；Page 19下午三点，万寿菊欣然怒放；下午三点，万寿菊欣然怒放；Page 20傍
9、晚六点，傍晚六点，烟草花在暮烟草花在暮色中苏醒；色中苏醒；Page 21月光花在七点月光花在七点左右舒展开自左右舒展开自己的花瓣；己的花瓣；Page 22月光花在七点左右月光花在七点左右舒展舒展开自己的花瓣；开自己的花瓣；句子仿写句子仿写挺拔的杨树像健壮的青年挺拔的杨树像健壮的青年舒展舒展开手臂。开手臂。例_。Page 23夜来香在晚上八点开花；夜来香在晚上八点开花；Page 24昙花却在九点左昙花却在九点左右含笑一现右含笑一现Page 25凌晨四点凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点七点，睡莲从梦中醒
10、来，睡莲从梦中醒来;中午十二点左右中午十二点左右，午时花开花了，午时花开花了;下午三点下午三点，万寿菊欣然怒放，万寿菊欣然怒放;傍晚六点傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒，烟草花在暮色中苏醒;月光花在月光花在七点左右七点左右舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上夜来香在晚上八点八点开花开花;昙花却在昙花却在九点九点左右含笑一现左右含笑一现你发现你发现了什么？了什么？Page 26 我们写时间，可以放在句子我们写时间，可以放在句子的前面，也可以放在句子的后面。的前面，也可以放在句子的后面。所以我们在写文章的时候，在恰所以我们在写文章的时候，在恰当的地方可以做一点小小的当的地方可以做一点小小的“
11、改进改进”。Page 27 有的植物开花的时间，与温度、有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。湿度、光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。往跟昆虫活动的时间相吻合。Page 28 比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右
12、的温度和湿度，到了那时，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。Page 29 回顾课文第二、三自然段，分别是围回顾课文第二、三自然段，分别是围绕哪句话来写的？绕哪句话来写的？第一自然段：要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。第二自然段：不同的植物为什么开花的时间不同呢？Page 30主题概括主题概括 这篇课文为我们介绍了不同花儿开放的时间及原因，为我们展示了有趣的花的世界，意在激发我们探索大自然奥秘的精神。Page 31结构梳理结构梳理花花钟钟花儿花儿时间不同时间不同开放开
13、放争奇斗艳争奇斗艳芬芳迷人芬芳迷人原因原因温度温度湿度湿度光照光照Page 32知识链接知识链接昙花：昙花：生长地海拔生长地海拔1000-12001000-1200米。喜温暖湿润的半阴、米。喜温暖湿润的半阴、温暖和潮湿的环境，不耐霜冻，忌强光暴晒。昙花享有温暖和潮湿的环境，不耐霜冻，忌强光暴晒。昙花享有“月下美人月下美人”之誉。当花渐渐展开后，过之誉。当花渐渐展开后，过1-21-2小时又慢小时又慢慢地枯萎了，整个过程仅慢地枯萎了，整个过程仅4 4个小时左右。故有个小时左右。故有“昙花一昙花一现现”之说。之说。Page 33随堂演练随堂演练茉莉花茉莉花 傍晚六点左右傍晚六点左右蒲公英蒲公英 早上六点左右早上六点左右荷花荷花 上午八点左右上午八点左右 请你仿照课文第一自然段，也来写一段话，介绍一下这几种花的开花时间吧！Page 34作业作业1.背诵课文第一自然段。2.积累课文中表示花开的四字词语。Page 35下课啦下课啦
